感受快樂(lè)并體驗(yàn)成長(zhǎng)

　　“放寒假，很多家長(zhǎng)還在上班，孩子留守在家，營(yíng)會(huì)就是為孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)?！闭闲W(xué)謝毅勇老師說(shuō)，學(xué)校80%－90%的學(xué)生是外來(lái)員工子女，這個(gè)結(jié)合英語(yǔ)學(xué)習(xí)、側(cè)重品格塑造和教育的營(yíng)會(huì)，對(duì)這些孩子有特別意義。

　　冬令營(yíng)得到了廈門殿前街道辦的全力支持，從1月20日到24日的五天時(shí)間里，孩子每天上午8點(diǎn)活動(dòng)到下午4點(diǎn)，中午在學(xué)校用餐，活動(dòng)費(fèi)用全免。北大、清華等名校的大學(xué)生志愿者及親子專家共19人和孩子們?nèi)袒?dòng)。

　　用音樂(lè)打開孩子心扉、幫助孩子認(rèn)知自我、教給孩子生活技能、告訴孩子如何珍惜生命、快樂(lè)英語(yǔ)互動(dòng)……這些活動(dòng)讓孩子們流連，在營(yíng)會(huì)里，孩子們享受了快樂(lè)更體驗(yàn)了成長(zhǎng)。

教孩子謙卑做人處事

　　最后一天下午，老師將一盆盆溫?zé)岬那逅说胶⒆觽兠媲?。老師彎腰下蹲，像爸爸媽媽一樣，幫孩子除鞋、脫襪、洗腳……寨上小學(xué)六年（2）班的吳格瑤同學(xué)說(shuō)，除了爸爸媽媽，還沒(méi)有其他人為自己洗過(guò)腳，“今天老師幫我洗腳，感覺(jué)特別溫馨”。

　　營(yíng)會(huì)為什么安排老師為孩子“洗腳”？負(fù)責(zé)這次營(yíng)會(huì)策劃和指導(dǎo)的李文老師說(shuō)，“洗腳禮”由老師為孩子做出謙卑服侍的榜樣，就是想用行為告訴孩子，這個(gè)世界是友愛的。以此教會(huì)孩子謙卑做人處事，對(duì)身邊每個(gè)人都心存尊重和敬愛，長(zhǎng)大后他們能更好地服務(wù)社會(huì)。

　　李文老師說(shuō)，5天的培訓(xùn)很短暫，一時(shí)也改變不了什么，但卻可以在孩子心里種下一顆溫暖的種子。