臺(tái)海網(wǎng)9月6日訊（海峽導(dǎo)報(bào)記者 蘇演卿/文 梁張磊/圖）2008年5月12日汶川大地震中，東汽中學(xué)教師譚千秋犧牲前，用雙臂緊緊護(hù)住4名學(xué)生。漳州龍海市的雕塑家方晨光深受感動(dòng)，自費(fèi)5萬(wàn)多元?jiǎng)?chuàng)作了《千秋大愛》雕塑。今天上午，方晨光將把這份特別的教師節(jié)禮物，送往四川省德陽(yáng)市東汽中學(xué)。

深受感動(dòng) 創(chuàng)作救人雕塑

　　40歲的方晨光，一臉書生氣。父母是龍海瓷廠的職工，他耳濡目染，喜歡上雕塑，工作之余，常常把時(shí)間花在雕塑上，后來創(chuàng)立了雕塑工作室。

　　2008年10月27日，方晨光在網(wǎng)上看到了“請(qǐng)你為譚千秋老師塑像”的倡議，于是放下手頭的活兒，開始自費(fèi)創(chuàng)作 《千秋大愛》雕塑。

　　花了十幾天，他就完成了這個(gè)作品，并入選了全國(guó)9強(qiáng)，之后，主辦方又讓他再花一個(gè)月的時(shí)間去完善。

　　完工之后，方晨光投送了作品，但是不盡如人意，“譚千秋老師張開雙臂，他的人體打上石頭肌理，有點(diǎn)單薄”。方晨光決心做得更好。

　　接下來的5個(gè)月時(shí)間里，方晨光將雕塑工作暫時(shí)放下，觀看了四川一帶的數(shù)十部紀(jì)錄片，不斷搜尋改進(jìn)方案，同時(shí)還跟東汽中學(xué)、譚千秋的親屬聯(lián)系，討論雕塑方案，最終確定將巖層肌理與譚千秋老師的身軀融合在一起。

　　“那是四川一帶的獨(dú)特地貌，然后他的身子之下，是4名學(xué)生?！狈匠抗饨忉尅?/P>