這份規(guī)劃介紹了2011年到2015年廈門教育要做的事，《規(guī)劃》說，到2015年，廈門教育的目標(biāo)是:初步實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，初步形成學(xué)習(xí)型社會，躋身全國教育強市和人力資源強市。
四成以上幼兒進公辦園
《規(guī)劃》說，從2011年起，平均每年新建10所以上公辦園，五年內(nèi)，計劃新增80所公辦園。
從《規(guī)劃》看，在“十一五”，我市幼兒園的毛入園率在減少——2005年每萬人的入園率為86.8%，2010年則為76.9%，下降了近10個百分點。所謂的毛入園率指的是幼兒園在園人數(shù)占適齡人口比例。
《規(guī)劃》說，2015年的毛入園率達(dá)95%，全面解決“入園難、入園貴”問題，適齡幼兒進公辦園比例不低于40%。
嚴(yán)控普高規(guī)模和班額
《規(guī)劃》說，將“合理確定普通高中與中等職業(yè)學(xué)校招生比例，嚴(yán)格控制普通高中學(xué)校規(guī)模和班額”，逐步推行小班教學(xué)。這也意味普高的招生規(guī)模在五年中不可能擴大。
《規(guī)劃》還說，中職學(xué)校將逐步實行自主招生或根據(jù)學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價注冊入學(xué)，可以不用通過中考錄取學(xué)生。
目前我市100%的初中畢業(yè)生都能升上高中，大致的比例是:一半上普高，一半上職校。
逐年提高定向生的比例
從2011年，我市將優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額的20%分配到區(qū)域內(nèi)的初中校，即招收定向生。《規(guī)劃》說，“十二五”期間，將在此基礎(chǔ)上逐年提高比例。
定向生的招生，是為了遏制初中擇?！枳x生不具有報考定向生的資格，所謂的借讀生指的是小學(xué)升初中被派位到某校，但是通過關(guān)系到所謂的名校借讀。
隨著定向生占普通生比例的提高，普通生的招生人數(shù)會越來越少，定向生會越來越多，那么，這些借讀生報考名校普通生，競爭更加激烈。
九成外來娃在公辦校讀書
《規(guī)劃》說，2015年，全市公辦義務(wù)教育學(xué)校接收進城務(wù)工人員隨遷子女的比例達(dá)90%。
把學(xué)生“趕到”田間地頭去
《規(guī)劃》指出，要制定中小學(xué)生校外實踐管理辦法，把中小學(xué)生走進科研院所、社區(qū)、企業(yè)、農(nóng)村田頭列入教學(xué)安排。
公共文化、體育設(shè)施向?qū)W生免費或優(yōu)惠開放，把科學(xué)家、企業(yè)家、工程師等各類人才請進學(xué)校。
全市教師統(tǒng)一調(diào)配
島內(nèi)外和城鄉(xiāng)教育的差距，是這五年廈門教育面臨的挑戰(zhàn)之一?！兑?guī)劃》提出，要“大力推進島內(nèi)外和城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化、全市義務(wù)教育均衡化”。
從《規(guī)劃》看，我市將從學(xué)校布局、投入、師資、質(zhì)量和機會五個方面來促使島內(nèi)外和城鄉(xiāng)的教育差距縮小，譬如說，全市教師統(tǒng)一調(diào)配，促進校長和教師在城鎮(zhèn)校與農(nóng)村校、優(yōu)質(zhì)校與薄弱校之間合理流動。
為公辦校債務(wù)“買單”
引人注目的是，《規(guī)劃》說，“加大財政補助力度，積極化解公辦學(xué)校債務(wù)”。據(jù)悉，這里的“公辦學(xué)校債務(wù)”，主要指幾年前一些名校通過貸款擴建高中部，然后通過招收擇校生來還債。不過，隨著擇校生招生人數(shù)的下降，學(xué)校也面臨越來越大的還貸壓力。
從《規(guī)劃》的表述看，今后政府將加大為公辦?！百I單”的力度。
《規(guī)劃》還說，要把校車工程納入校安工程予以保障，成立國有校車專營公司。
