詩(shī)詞創(chuàng)作得益于平時(shí)愛(ài)看書

　　嘉莉從小學(xué)開(kāi)始便與詩(shī)詞結(jié)緣。她的啟蒙老師頗愛(ài)詩(shī)詞，受其影響，嘉莉?qū)υ?shī)詞也產(chǎn)生了濃厚的興趣，小學(xué)三年級(jí)，她便開(kāi)始寫現(xiàn)代詩(shī)。每寫好一首詩(shī)，她不是急著跑去讓老師點(diǎn)評(píng)，而是收起來(lái)，幾日后再拿出來(lái)推敲，修改，這樣日復(fù)一日，她反復(fù)雕琢自己的詩(shī)詞作品，漸入佳境。

　　嘉莉喜歡古典文學(xué)，從小便喜歡朗誦詩(shī)文，抑揚(yáng)頓挫、斷句等手法她都要細(xì)細(xì)拿捏，也正因?yàn)槿绱耍谠?shī)詞格律上更添了幾分“感覺(jué)”?！拔易钕矚g李白的詩(shī)、辛棄疾的詞，慷慨大氣。但我寫的詩(shī)詞，大多顯得‘小家碧玉’了。”嘉莉笑著說(shuō)。

　　而在詩(shī)詞創(chuàng)作上能信手拈來(lái)，離不開(kāi)平時(shí)廣泛的閱讀積累。嘉莉說(shuō)，她平均三天讀完一本書，從歷史、心理學(xué)，到國(guó)內(nèi)外名著，她都廣泛涉獵?！翱磿且环N很好的休閑方式?！奔卫蛐χf(shuō)?！?nbsp;

　　作文曾在全國(guó)性比賽中獲獎(jiǎng)

　　嘉莉平時(shí)寫文章也頗為用心，初一時(shí)就獲得第六屆全國(guó)青少年中華情主題寫作大賽初中組第三賽季三等獎(jiǎng)。她說(shuō)，無(wú)論是詩(shī)歌還是文章，她的創(chuàng)作大多來(lái)源于生活中的所見(jiàn)、所思、所感。平日里，她走到哪里，口袋里總要帶著紙筆，坐公交車時(shí)、走在路上時(shí)……每對(duì)一景、一事有所感觸，都要拿筆記下?！皩⒛欠莞杏X(jué)留下來(lái)，回家再慢慢推敲創(chuàng)作。”嘉莉說(shuō)。

　　廈門外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校慶30周年之際，嘉莉還特地為母校填詞，作品她來(lái)來(lái)回回修改了20多次。不過(guò)，嘉莉很謙虛，她說(shuō)由于自己不善音律，這些作品她沒(méi)有讓其他人知曉，只留作自己平日里哼唱。