詩詞創(chuàng)作得益于平時(shí)愛看書

　　嘉莉從小學(xué)開始便與詩詞結(jié)緣。她的啟蒙老師頗愛詩詞，受其影響，嘉莉?qū)υ娫~也產(chǎn)生了濃厚的興趣，小學(xué)三年級(jí)，她便開始寫現(xiàn)代詩。每寫好一首詩，她不是急著跑去讓老師點(diǎn)評(píng)，而是收起來，幾日后再拿出來推敲，修改，這樣日復(fù)一日，她反復(fù)雕琢自己的詩詞作品，漸入佳境。

　　嘉莉喜歡古典文學(xué)，從小便喜歡朗誦詩文，抑揚(yáng)頓挫、斷句等手法她都要細(xì)細(xì)拿捏，也正因?yàn)槿绱?，她在詩詞格律上更添了幾分“感覺”?！拔易钕矚g李白的詩、辛棄疾的詞，慷慨大氣。但我寫的詩詞，大多顯得‘小家碧玉’了?！奔卫蛐χf。

　　而在詩詞創(chuàng)作上能信手拈來，離不開平時(shí)廣泛的閱讀積累。嘉莉說，她平均三天讀完一本書，從歷史、心理學(xué)，到國內(nèi)外名著，她都廣泛涉獵?！翱磿且环N很好的休閑方式。”嘉莉笑著說?！?nbsp;

　　作文曾在全國性比賽中獲獎(jiǎng)

　　嘉莉平時(shí)寫文章也頗為用心，初一時(shí)就獲得第六屆全國青少年中華情主題寫作大賽初中組第三賽季三等獎(jiǎng)。她說，無論是詩歌還是文章，她的創(chuàng)作大多來源于生活中的所見、所思、所感。平日里，她走到哪里，口袋里總要帶著紙筆，坐公交車時(shí)、走在路上時(shí)……每對(duì)一景、一事有所感觸，都要拿筆記下。“將那份感覺留下來，回家再慢慢推敲創(chuàng)作?！奔卫蛘f。

　　廈門外國語學(xué)校校慶30周年之際，嘉莉還特地為母校填詞，作品她來來回回修改了20多次。不過，嘉莉很謙虛，她說由于自己不善音律，這些作品她沒有讓其他人知曉，只留作自己平日里哼唱。