臺海網(wǎng)5月31日訊 （海峽導(dǎo)報記者 魏文 通訊員 石淑錦 文/圖）又是一年“六一”到，給孩子們什么樣的節(jié)日禮物才算是有意義的呢？
現(xiàn)在的孩子生活物資豐富，見多識廣，簡單的吃、喝等小禮物早已對他們失去了吸引力，而實用性較強的禮物還得對了他們的“口味”才能激起他們的興趣。所以，給孩子什么樣的“六一”節(jié)禮物不僅考驗著家長，也考驗著學(xué)校和老師們。而何厝小學(xué)的老師們覺得，與其絞盡腦汁地思考給孩子什么樣的禮物，不如啟發(fā)、引導(dǎo)孩子自己給自己送“六一”節(jié)禮物。
六年級學(xué)生創(chuàng)作童話繪本
何厝小學(xué)今年的“六一”兒童節(jié)籌備活動一個月前就已經(jīng)緊鑼密鼓地啟動了。六年級的同學(xué)臨近畢業(yè)考，在母校學(xué)習(xí)的時間僅剩一個月，為母校、為學(xué)弟學(xué)妹們留下什么樣的禮物更有紀(jì)念意義呢？他們選擇了童話故事的創(chuàng)編與繪本的制作。
課余時間,他們開始了創(chuàng)編童話故事。孩子們筆下的童話故事構(gòu)思新穎、視角獨特，到處可見天馬行空的想象：小貓成了愛上網(wǎng)的家伙，戒不掉網(wǎng)癮還差點出了事故；胖胖牛不可思議地和名偵探福爾摩斯扯上了關(guān)系，還請到他來幫忙尋找丟失的東西；春、夏、秋、冬四季變成了巫婆，她們大顯神通，魔力無邊……
