無(wú)需大操大辦 好好教書(shū)就好
將全國(guó)1500萬(wàn)名教師的節(jié)日改至9月28日，這成了今年外界討論教師節(jié)的重要話題?？墒牵凹热还?jié)不像節(jié)了，還有改期的必要嗎？”所以廈門許多一線老師對(duì)教師節(jié)改期的爭(zhēng)議并不感興趣。
老師們覺(jué)得，整個(gè)社會(huì)都真正地尊師重教了，教師節(jié)哪一天過(guò)其實(shí)都一樣。不過(guò)，今年剛從科技中學(xué)交流到廈門六中的陸豪老師卻認(rèn)為，把教師節(jié)改在孔子的誕辰日更有紀(jì)念意義，盡管他對(duì)教師節(jié)一直都“沒(méi)什么感覺(jué)”。
陸豪老師印象中最熱鬧的一個(gè)教師節(jié)，就是工會(huì)組織教師籃球比賽?！斑@樣的活動(dòng)挺好，能活躍氣氛?！彼X(jué)得，教書(shū)，其實(shí)是一門最平凡的職業(yè)，盡自己最大的努力把孩子教好，就是件最讓人高興的事。
談起教師節(jié)，幾乎所有老師都能準(zhǔn)確預(yù)見(jiàn)這一天會(huì)是什么樣的，所以就有聲音認(rèn)為，這和每年的教師節(jié)都無(wú)明確主題有關(guān)，不過(guò)，這一說(shuō)法在廈門的反響并不大。
就像陸豪老師所說(shuō)，老師們其實(shí)并不希望教師節(jié)如何大操大辦，“好好教書(shū)就好！”
工作壓力太大 只想休整一天
紀(jì)老師是廈門一所公辦小學(xué)的五年級(jí)班主任，今天，她將迎來(lái)自己執(zhí)教后的第四個(gè)教師節(jié)。不過(guò)，開(kāi)學(xué)之后她一直都在帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，“每天累到回家連飯都不想做了，所以就顧不上安排教師節(jié)活動(dòng)了”。
紀(jì)老師說(shuō)，教師的工作壓力很大，一方面來(lái)自望子成龍的家長(zhǎng)，一方面則來(lái)自學(xué)校的教學(xué)考核?！懊刻彀诵r(shí)工作之外，老師們都會(huì)有各種額外的事情要處理?！北热缫坏斤堻c(diǎn)，經(jīng)常會(huì)有家長(zhǎng)打電話了解孩子的情況，一聊就是個(gè)把小時(shí)，周末亦是如此，“常常是剛端起飯碗，電話就來(lái)了，等講完電話，所有菜都涼了”。
在周末，老師還時(shí)常要調(diào)研、培訓(xùn)、研修甚至應(yīng)付各種檢查。“特別是檢查，這種事情很形式，但又關(guān)乎學(xué)校榮譽(yù)，所以老師們都要全力以赴，傷神費(fèi)勁。再加上要兼顧教學(xué)，老師們往往很累?！奔o(jì)老師說(shuō)，她很想去爬爬山，逛逛街。比起其他已經(jīng)成家的女老師，她的情況算不錯(cuò)的，因?yàn)樗齻冞€要擔(dān)負(fù)起媽媽的責(zé)任?！捌綍r(shí)那么忙，教師節(jié)這天，只要能夠安安靜靜地休整一天就夠了?！奔o(jì)老師說(shuō)。
一個(gè)貼心祝福 就能被打動(dòng)了
每年的教師節(jié)雖然忙碌，也很平淡，但老師們都有屬于他們自己最開(kāi)心的事。陳斌老師說(shuō)，“以前教過(guò)的很多學(xué)生會(huì)在教師節(jié)這天回到學(xué)校來(lái)看我們，每年都會(huì)?？吹綄W(xué)生長(zhǎng)大了，懂事了，還記得老師，我真的覺(jué)得很開(kāi)心。”
另外，這幾年在外附小，小朋友們還會(huì)自己動(dòng)手制作小賀卡，“小賀卡里承載了孩子們滿滿的心意，這是最有意義的教師節(jié)禮物了”。
而在思明二小，少先隊(duì)員們每年則都會(huì)給全校老師準(zhǔn)備各種小驚喜，這些小驚喜在教師節(jié)來(lái)臨前是要嚴(yán)格保密起來(lái)的，“去年是每個(gè)孩子寫(xiě)給老師的一段心里話，還有詩(shī)朗誦等小節(jié)目。”思明二小老師蘇志展說(shuō)，看著孩子們用最樸實(shí)簡(jiǎn)單的方式表達(dá)對(duì)老師的尊重和愛(ài)戴，就能讓所有的老師都笑開(kāi)了花。
蘇志展老師覺(jué)得，如果為了慶祝而慶祝，那么教師節(jié)就失去了其原本的意義。不鋪張、不浪費(fèi)，用屬于孩子們最簡(jiǎn)單的方式去表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)，一句道賀、一條短信、一張學(xué)生親手做的賀卡、一個(gè)孩子用心準(zhǔn)備的節(jié)目，其實(shí)只要是貼心的祝福，就都能打動(dòng)老師的心。
