無(wú)需大操大辦 好好教書(shū)就好
將全國(guó)1500萬(wàn)名教師的節(jié)日改至9月28日,這成了今年外界討論教師節(jié)的重要話題??墒牵凹热还?jié)不像節(jié)了,還有改期的必要嗎?”所以廈門許多一線老師對(duì)教師節(jié)改期的爭(zhēng)議并不感興趣。
老師們覺(jué)得,整個(gè)社會(huì)都真正地尊師重教了,教師節(jié)哪一天過(guò)其實(shí)都一樣。不過(guò),今年剛從科技中學(xué)交流到廈門六中的陸豪老師卻認(rèn)為,把教師節(jié)改在孔子的誕辰日更有紀(jì)念意義,盡管他對(duì)教師節(jié)一直都“沒(méi)什么感覺(jué)”。
陸豪老師印象中最熱鬧的一個(gè)教師節(jié),就是工會(huì)組織教師籃球比賽?!斑@樣的活動(dòng)挺好,能活躍氣氛?!彼X(jué)得,教書(shū),其實(shí)是一門最平凡的職業(yè),盡自己最大的努力把孩子教好,就是件最讓人高興的事。
談起教師節(jié),幾乎所有老師都能準(zhǔn)確預(yù)見(jiàn)這一天會(huì)是什么樣的,所以就有聲音認(rèn)為,這和每年的教師節(jié)都無(wú)明確主題有關(guān),不過(guò),這一說(shuō)法在廈門的反響并不大。
就像陸豪老師所說(shuō),老師們其實(shí)并不希望教師節(jié)如何大操大辦,“好好教書(shū)就好!”
工作壓力太大 只想休整一天
紀(jì)老師是廈門一所公辦小學(xué)的五年級(jí)班主任,今天,她將迎來(lái)自己執(zhí)教后的第四個(gè)教師節(jié)。不過(guò),開(kāi)學(xué)之后她一直都在帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練,“每天累到回家連飯都不想做了,所以就顧不上安排教師節(jié)活動(dòng)了”。
紀(jì)老師說(shuō),教師的工作壓力很大,一方面來(lái)自望子成龍的家長(zhǎng),一方面則來(lái)自學(xué)校的教學(xué)考核?!懊刻彀诵r(shí)工作之外,老師們都會(huì)有各種額外的事情要處理?!北热缫坏斤堻c(diǎn),經(jīng)常會(huì)有家長(zhǎng)打電話了解孩子的情況,一聊就是個(gè)把小時(shí),周末亦是如此,“常常是剛端起飯碗,電話就來(lái)了,等講完電話,所有菜都涼了”。
在周末,老師還時(shí)常要調(diào)研、培訓(xùn)、研修甚至應(yīng)付各種檢查。“特別是檢查,這種事情很形式,但又關(guān)乎學(xué)校榮譽(yù),所以老師們都要全力以赴,傷神費(fèi)勁。再加上要兼顧教學(xué),老師們往往很累?!奔o(jì)老師說(shuō),她很想去爬爬山,逛逛街。比起其他已經(jīng)成家的女老師,她的情況算不錯(cuò)的,因?yàn)樗齻冞€要擔(dān)負(fù)起媽媽的責(zé)任?!捌綍r(shí)那么忙,教師節(jié)這天,只要能夠安安靜靜地休整一天就夠了?!奔o(jì)老師說(shuō)。
一個(gè)貼心祝福 就能被打動(dòng)了
每年的教師節(jié)雖然忙碌,也很平淡,但老師們都有屬于他們自己最開(kāi)心的事。陳斌老師說(shuō),“以前教過(guò)的很多學(xué)生會(huì)在教師節(jié)這天回到學(xué)校來(lái)看我們,每年都會(huì)??吹綄W(xué)生長(zhǎng)大了,懂事了,還記得老師,我真的覺(jué)得很開(kāi)心。”
另外,這幾年在外附小,小朋友們還會(huì)自己動(dòng)手制作小賀卡,“小賀卡里承載了孩子們滿滿的心意,這是最有意義的教師節(jié)禮物了”。
而在思明二小,少先隊(duì)員們每年則都會(huì)給全校老師準(zhǔn)備各種小驚喜,這些小驚喜在教師節(jié)來(lái)臨前是要嚴(yán)格保密起來(lái)的,“去年是每個(gè)孩子寫(xiě)給老師的一段心里話,還有詩(shī)朗誦等小節(jié)目。”思明二小老師蘇志展說(shuō),看著孩子們用最樸實(shí)簡(jiǎn)單的方式表達(dá)對(duì)老師的尊重和愛(ài)戴,就能讓所有的老師都笑開(kāi)了花。
蘇志展老師覺(jué)得,如果為了慶祝而慶祝,那么教師節(jié)就失去了其原本的意義。不鋪張、不浪費(fèi),用屬于孩子們最簡(jiǎn)單的方式去表達(dá)對(duì)老師的愛(ài),一句道賀、一條短信、一張學(xué)生親手做的賀卡、一個(gè)孩子用心準(zhǔn)備的節(jié)目,其實(shí)只要是貼心的祝福,就都能打動(dòng)老師的心。
