緊貼任務(wù)搞教育，教育才有生命力
“無(wú)論什么時(shí)候，高度警惕的弦兒不能松，中士趙福為大家樹(shù)起了標(biāo)桿。”今年春節(jié)，分隊(duì)長(zhǎng)朱昭平在節(jié)日聯(lián)歡會(huì)上，進(jìn)行一段“藍(lán)盔點(diǎn)贊”，隨機(jī)教育官兵。
春節(jié)前夕，按照聯(lián)馬團(tuán)部署，工兵分隊(duì)在聯(lián)馬團(tuán)超級(jí)營(yíng)地為塞內(nèi)加爾維和警察架設(shè)板房。2月8日，大家完成一天任務(wù)后，回營(yíng)房歡度節(jié)日。警戒班戰(zhàn)士趙福為了第二天的任務(wù)，獨(dú)自去檢修裝甲車(chē)輛，發(fā)現(xiàn)一處故障險(xiǎn)情。駕駛艙里如同桑拿房，滿臉汗水的趙福反復(fù)調(diào)試……經(jīng)過(guò)40多分鐘努力，故障成功排除。
維和期間，任務(wù)官兵分散，教育難集中、時(shí)間難保證。為此，分隊(duì)臨時(shí)黨支部開(kāi)展政治教育緊貼任務(wù)特點(diǎn)，構(gòu)建了微課堂培育、微討論深化、微活動(dòng)升華、微文化涵養(yǎng)、微環(huán)境熏陶“五微一體”學(xué)習(xí)教育模式，把執(zhí)行任務(wù)現(xiàn)場(chǎng)作為教育課堂，構(gòu)設(shè)藍(lán)盔點(diǎn)贊、先鋒訪談、日記交流、微信討論等“雙向互動(dòng)”的鮮活載體，增強(qiáng)了教育實(shí)效。
去年10月27日，工兵分隊(duì)給養(yǎng)車(chē)隊(duì)在聯(lián)馬團(tuán)尼日爾步兵營(yíng)護(hù)衛(wèi)下，從昂松戈?duì)I區(qū)出發(fā)，返回加奧中國(guó)維和部隊(duì)營(yíng)地領(lǐng)取給養(yǎng)。途中，車(chē)隊(duì)前方10米突然發(fā)生爆炸。雖然車(chē)隊(duì)人員無(wú)受損受傷，但維和官兵一點(diǎn)沒(méi)有放松警惕，采取“先搜索后行進(jìn)”的方法通過(guò)危險(xiǎn)地段，安全抵達(dá)目的地。
一入營(yíng)，工兵分隊(duì)便結(jié)合當(dāng)天遭遇的爆炸襲擊事件，在步戰(zhàn)車(chē)旁圍繞“戰(zhàn)場(chǎng)、戰(zhàn)位、戰(zhàn)味”組織討論交流，官兵們紛紛表示：“走出國(guó)門(mén)更知祖國(guó)強(qiáng)大，透過(guò)硝煙更知和平寶貴，歷經(jīng)戰(zhàn)火更知責(zé)任在肩。”
今年4月27日，第三批赴馬里維和部隊(duì)授勛儀式在加奧中國(guó)維和部隊(duì)營(yíng)地舉行，維和官兵被授予聯(lián)合國(guó)和平榮譽(yù)勛章。儀式之后，工兵分隊(duì)官兵通過(guò)先鋒訪談和微信討論，開(kāi)展“勛章的質(zhì)地，使命的意義”專(zhuān)題教育，大家紛紛表示：以授勛儀式為榮譽(yù)激勵(lì)，在輪換歸國(guó)前，加班加點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù)；歸國(guó)后，時(shí)不我待，積極投身改革強(qiáng)軍。
聽(tīng)了工兵分隊(duì)的情況介紹，該團(tuán)各級(jí)帶兵人深受啟發(fā)：教育創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持內(nèi)容、形式、時(shí)機(jī)的有機(jī)統(tǒng)一，堅(jiān)持緊貼現(xiàn)實(shí)活思想解決新問(wèn)題，堅(jiān)持載體運(yùn)用與時(shí)代發(fā)展協(xié)調(diào)適應(yīng)，真正實(shí)現(xiàn)與官兵心靈的同頻共振。
融入真情關(guān)懷，才能凝聚兵心力量
真是一種態(tài)度。一切有效的帶兵方法和管理方法，都源于對(duì)戰(zhàn)士的真誠(chéng)關(guān)愛(ài)。只有真正尊重戰(zhàn)士的主體地位，解決好對(duì)待戰(zhàn)士的根本態(tài)度問(wèn)題，才能做到關(guān)愛(ài)士兵、團(tuán)結(jié)士兵、依靠士兵，才能最大限度激發(fā)軍人的戰(zhàn)斗潛能。
去年11月20日，工兵分隊(duì)道橋中隊(duì)在加奧超級(jí)營(yíng)地架設(shè)板房。作業(yè)區(qū)東北方向突然傳來(lái)一聲巨響，板房劇烈顫動(dòng)。中隊(duì)長(zhǎng)陳俊立即拉響警報(bào)，大家迅速進(jìn)入避彈位置。這時(shí)，一名沒(méi)來(lái)得及回撤的戰(zhàn)士還趴在空曠地。見(jiàn)狀，陳俊趕緊跳起來(lái)沖過(guò)去，把他壓在身下。接著就是離作業(yè)地不足200米的又一爆炸巨響，空氣中濃煙彌漫。陳俊緊緊壓住他，伏在耳邊說(shuō)：“我一定把你安全帶回！”
情況解除后，中隊(duì)?wèi)?zhàn)士都說(shuō)：“如果上戰(zhàn)場(chǎng)遇危險(xiǎn)，我們?cè)笧殛愔嘘?duì)長(zhǎng)擋子彈！”戰(zhàn)士的心里話，道出的是經(jīng)歷戰(zhàn)火洗禮的戰(zhàn)友深情。
在這里，戰(zhàn)友情不僅體現(xiàn)在危急關(guān)頭，同樣滲浸在時(shí)時(shí)刻刻。馬里是聯(lián)合國(guó)公認(rèn)的局勢(shì)最危險(xiǎn)的任務(wù)區(qū)?？崛湛裆?、疾病肆虐、安全威脅、遠(yuǎn)離親人、任務(wù)繁重，任務(wù)期延長(zhǎng)至1年……容易讓人產(chǎn)生煩躁、焦慮、失落、郁悶等不良情緒。分隊(duì)臨時(shí)黨支部堅(jiān)持開(kāi)展“經(jīng)常性談心、士兵代表‘懇談會(huì)’、致支部一封信”等活動(dòng)，聽(tīng)心聲、知訴求、釋疑惑、尋對(duì)策、解難題，力求心靈溝通無(wú)死角無(wú)遲緩。
據(jù)了解，他們?cè)诰S和營(yíng)區(qū)設(shè)置電話室、局域網(wǎng)、文化體驗(yàn)館、心理宣泄室等，內(nèi)部設(shè)施器材配套齊全，為官兵及時(shí)釋放負(fù)面情緒，提高心理承受能力創(chuàng)造條件。每月開(kāi)展文藝晚會(huì)、體育比賽、品讀微信家書(shū)、傾吐維和心語(yǔ)等活動(dòng)，增進(jìn)交流，愉悅身心。分隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與普通戰(zhàn)士同住一個(gè)屋、同吃一鍋飯、同站一班崗，外軍每每看到分隊(duì)官兵打成一片，時(shí)常分不清誰(shuí)是官誰(shuí)是兵。
?。ā督夥跑妶?bào)》2016年11月11日 05版）
來(lái)源：http://news.xinhuanet.com/mil/2016-11/11/c_129360633.htm
