【難題會診】

　　大學生直招士官在部隊有著天然優(yōu)勢：文化基礎好、接受能力強、發(fā)展?jié)摿Υ?，但由于部隊?jīng)歷少，缺乏義務兵階段的鍛煉，擔任骨干后必然面臨崗位陌生、難以服眾等諸多“攔路虎”。如何幫助他們通過自身努力早日完成角色轉(zhuǎn)變？今天我們共同解析第82集團軍某旅中士王欣榮的成長案例。

　　【新聞故事】

　　“唉，這個中士軍銜當真不好戴。”晚風從窗外吹來，第82集團軍某旅當班長不久的王欣榮卻心緒起伏，輾轉(zhuǎn)難眠。想想這幾天值班受的“夾板氣”，他決定把戴上不久的中士軍銜摘下來，換上“細拐”的下士軍銜。

　　照理，王欣榮在連隊也是掛了號的優(yōu)秀人才，大學學的是通信專業(yè)，下連不到半年就在集團軍通信專業(yè)集訓中嶄露頭角，兩年來大小比武拿獎不少，抄報、密語等課目樣樣過硬。春風得意的王欣榮按照規(guī)定順利晉選中士，原本該是雙喜臨門的好事，可頂著“中士班長”頭銜上任的王欣榮卻接連碰壁。下午體能訓練時，成績一向靠前的新兵楊恒宇意外墊底，擔任值班員的王欣榮當即在講評時進行了批評。本以為既樹立了威信又起到了警示作用，誰料，幾個班長卻私下里嘀咕起來，“楊恒宇的腿有傷，值班員咋不掌握情況就發(fā)炮？”“軍銜升得快，本領自然‘強’啊。”聽了這些話，王欣榮心里真不是滋味。

　　不久，連里負責考核場地布置，由于時間緊迫，接到連長命令的王欣榮隨即安排附近的同年兵去執(zhí)行。幾個人卻顯得很不情愿，邊走邊嘟囔：“軍銜高了動動嘴，軍銜低了跑斷腿。”任務順利完成了，可是王欣榮卻發(fā)現(xiàn)他們開始有意疏遠自己，以往閑暇時一塊兒聊天侃大山，現(xiàn)在只要他一出現(xiàn)，大家就很快“冷了場”。

　　接連遇挫，王欣榮有點喪氣：“本來就不夠中士的兵齡，既然Hold不住，還是換回下士吧。”“逃避不是解決辦法，換回下士軍銜并不能換來大家的認可。”看著王欣榮反常的變化，指導員陳瑞寧找他談起了心，一方面對王欣榮提出批評，提醒他必須嚴格按條令條例要求佩戴軍銜，一方面與他分享自己初任職時的經(jīng)驗，鼓勵他敢于面對挫折，放手去干。一番交心話讓王欣榮心里豁然亮堂：既然軍銜加粗了“拐”，能力也要跟著升級?？?ldquo;裝柔弱”“玻璃心”干不好這個中士班長，必須拿出硬實力。

　　幾天后，連隊按照新軍事訓練大綱組織跳馬練習。“讓我來試試！”王欣榮主動請纓進行第一跳。只見他深吸一口氣，加速、起跳、撐馬，成功越過了障礙。“嚯！原來是有真本事。”穩(wěn)穩(wěn)落地那一刻，不少人給他點起了贊。隨后，連長安排王欣榮組織示范講解，憑著連長的“神助攻”，王欣榮又順理成章地圈了不少粉。

　　前不久，往年集團軍統(tǒng)一組織的報務集訓改由旅里組織，王欣榮當選“士兵教頭”。他言傳身教，不僅把自己總結(jié)的專業(yè)技巧傾囊相授，還結(jié)合往年訓練經(jīng)驗，向集訓隊提出了涵蓋訓練方法、考核標準、表揚激勵等方面的10余條合理建議。列兵付征參訓不到3個月，成績就接近結(jié)業(yè)水平，他美滋滋地說：“王班長是大學生，跟著他學差不了。”

　  傳經(jīng)送寶

　　指導員陳瑞寧：大學生直招士官初挑大梁這個階段容易“水土不服”，這里面既有身邊戰(zhàn)友戴著“有色眼鏡”的原因，也有自身對于基層不熟悉不了解的因素。要想解開這個結(jié)，就要把精力集中在工作上，盡快適應部隊節(jié)奏，早日完成角色轉(zhuǎn)變。

　　上士李書進：大學生直招士官想干出成績，得到大家認可的迫切心情可以理解，但這不是一蹴而就的事情，必須扎扎實實打牢基礎。不管入伍前有什么學歷、什么經(jīng)歷，入伍后先要當好一名戰(zhàn)士，五公里能跑，單杠能拉，專業(yè)能頂上，在點滴中贏得身邊戰(zhàn)友們的認可。

　　班長秦貝貝：我也是一名大學生士兵，從自己的經(jīng)歷中深切感到：大學生直招士官要想融入集體讓戰(zhàn)友信服，既不能孤芳自賞，也不能自怨自艾，只有在實踐中不斷“加鋼淬火”，輔之以有針對性的崗前任職培訓，才能真正把學歷優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為能力優(yōu)勢，縮短成長周期。

 　 對策建議

　　種樹要勤加修剪，才能使其枝繁葉茂。大學生直招士官的成長規(guī)律告訴我們，好鋼也要多錘煉。從地方大學入伍，他們有著知識面寬、思維活躍、善于學習的優(yōu)勢，很快就會在連隊冒尖，但在擔任班長骨干后，也存在成長單一、體能偏弱等不利因素，陷入“跑不過兵、管不住人、攏不住心”的困境。

　　針對這些問題，營連要充分發(fā)揮“前沿陣地”的作用。用好“放大鏡”，多看大學生士兵骨干的優(yōu)長，搭建平臺送一程，讓他們在看到自身價值中堅定“我能做好”的信心；用好“顯微鏡”，幫助他們找準自身的缺點，合理制訂“補差”計劃，讓他們在縮小差距中堅定“趕上隊伍”的信心；用好“望遠鏡”，幫助他們找到前進的方向，既要看當前，又要看長遠，既要看顯績，更要看潛能，堅定他們成長成才的信心。（姚超、第82集團軍某旅政治部主任 王雷）

來源：http://news.xinhuanet.com/mil/2017-06/09/c_129629416.htm