本報訊 來新年、記者喬振友報道：7月初，遼寧省遼陽市在太子河區(qū)實驗小學召開國防教育進學校、進教案、進課堂現(xiàn)場觀摩會，在中小學推廣該校開展“嵌入式”國防教育的經(jīng)驗。

何為“嵌入式”國防教育？軍分區(qū)政委靳軍告訴記者，就是把國防教育有關(guān)內(nèi)容嵌入到學校的角角落落，滲透到各學科教學，讓學生在潛移默化中學到國防知識，受到國防教育。

在校長趙新宇的引領下，記者來到教學樓。“大家好！我校一樓到五樓的樓梯間又稱為‘國防教育長廊’。一樓的主題為‘我驕傲我是中國人’，首先我們看到的是國旗，這里介紹了五星紅旗的寓意，讓我們懂得五星紅旗是我們偉大祖國的象征……”小學生聲情并茂的講解，引來參觀者的陣陣掌聲。

沿著樓梯一路向上，“冷熱兵器”圖片展覽及學生制作的兵器模型，“少年英雄”的畫像和事跡，我國國防科技的偉大成就一一呈現(xiàn)，在五樓“愛我中華、強我國防”展區(qū)，記者還見到了學生們原創(chuàng)的國防主題作文。學校的操場、圖書室、教室等，處處都嵌入了國防元素。

把國防知識融入課程教育，是遼陽市在全市中小學推廣的另一做法。在遼陽軍分區(qū)、市教育局和部分中小學教學骨干的共同努力下，他們自主編印了《中小學國防教育讀本》，在各年級開設了國防教育課，針對各個年級段，規(guī)定了不同的學習內(nèi)容及要求，并安排專職老師負責國防教學。此外，他們把國防教育有關(guān)內(nèi)容滲透和融入語文、科學、音樂、體育等學科的課堂教學中。比如：在科學課上，老師除了讓學生了解航母、載人飛船等裝備的發(fā)展史，還會講述科技在我國國防建設中的重要作用，及科學家為國防力量的強大而做出的巨大貢獻……讓學生們既學到了學科內(nèi)的知識、又學到了學科外的國防知識。

國防教育實踐活動是課堂教學的延伸。他們利用國旗下演講、組織紅歌會、觀看紅色影片、國防教育征文等活動，營造濃厚的國防教育氛圍。此外，學校還成立了與國防知識相關(guān)的興趣小組，在社團活動中制作航模，通過動腦和動手，感受祖國國防力量的強大，增強民族自信心和自豪感。

遼陽市教育局局長滕海燕說：“潤物無聲是最好的教育方式，我們就是要通過這種嵌入式、滲透式的教育，讓國防觀念真正走進學生的精神世界，不斷激發(fā)他們的愛國熱情和國防意識。”