本報(bào)訊 岳小琳、譚文偉報(bào)道：“發(fā)射架遭小股‘敵特’襲擊，陣地被毀，通信中斷……”盛夏時(shí)節(jié)，火箭軍某旅一場(chǎng)實(shí)兵實(shí)裝演練中，特情突如其來。只見發(fā)射單元指揮員迅速指揮調(diào)動(dòng)衛(wèi)勤、測(cè)地、通信等模塊，沉著冷靜應(yīng)對(duì)特情，導(dǎo)彈按計(jì)劃準(zhǔn)時(shí)“發(fā)射”。該旅所在的火箭軍某基地探索推行作戰(zhàn)單元“卡片式定崗”的組訓(xùn)模式，使訓(xùn)練效益得到明顯提升。
在深入學(xué)習(xí)貫徹新大綱過程中，該基地著眼發(fā)射單元向作戰(zhàn)單元轉(zhuǎn)變，推動(dòng)以往的發(fā)射架獨(dú)立發(fā)射編成向集指揮、操作、保障于一體的作戰(zhàn)單元編成拓展。他們按實(shí)戰(zhàn)要求編實(shí)作戰(zhàn)單元要素卡片，在這張卡片上，依崗定實(shí)每個(gè)作戰(zhàn)單元指揮、操作、把關(guān)、保障和備份人員，建立健全動(dòng)態(tài)替補(bǔ)、備份、作戰(zhàn)機(jī)制，人人進(jìn)入戰(zhàn)斗單元，確保與作戰(zhàn)相關(guān)的一個(gè)不少、與作戰(zhàn)無關(guān)的一個(gè)不多、作戰(zhàn)編成內(nèi)人員一個(gè)不落。
在這張卡片上，他們還對(duì)作戰(zhàn)單元編配的人員，按照實(shí)戰(zhàn)要求量化作戰(zhàn)單元能力指標(biāo)，突出獨(dú)立指揮、操作、把關(guān)、排故和保障5種能力，逐人逐項(xiàng)逐崗位細(xì)化分解能力指標(biāo)。作戰(zhàn)單元訓(xùn)練考核時(shí)依卡訓(xùn)考，既練架架能打彈的基本功，又練作戰(zhàn)單元能打仗的體系功。
前不久，該基地承擔(dān)某大項(xiàng)試點(diǎn)任務(wù)，他們著眼聯(lián)合作戰(zhàn)體系下積木式編組、模塊化組合、任務(wù)式聯(lián)合要求，先后組織數(shù)十次作戰(zhàn)行動(dòng)演練，檢驗(yàn)規(guī)范數(shù)百項(xiàng)訓(xùn)練綱目，成功發(fā)射多枚新型導(dǎo)彈。
