本報(bào)訊 徐晉軍、何孝林報(bào)道:“彝族戰(zhàn)士沙馬爾體雖然剛轉(zhuǎn)隸過來不久,但了解到其綜合素質(zhì)較強(qiáng),建議往偵察方向培養(yǎng)”“張亞川裝甲修理技術(shù)精湛,可培養(yǎng)當(dāng)骨干、帶徒弟”……8月13日,看著轉(zhuǎn)隸官兵在原單位的“成長路線圖”,第82集團(tuán)軍某旅合成四營支援保障連連長蒙尚志感嘆:有了它,再也不會(huì)眉毛胡子一把抓啦。
據(jù)了解,支援保障連是新組建連隊(duì)。作為第一任主官,蒙連長上任伊始總想著燒“三把火”打開新局面。但由于不了解連隊(duì)實(shí)際和官兵情況,在識(shí)人用人上把握不準(zhǔn),影響到連隊(duì)全面建設(shè)出現(xiàn)滑坡。深入調(diào)查發(fā)現(xiàn),此類現(xiàn)象在該營并不是個(gè)例。
“很多戰(zhàn)士都是轉(zhuǎn)隸過來的,如何確保他們?nèi)吮M其才、才盡其用,成長成才不斷線?”營隊(duì)就此展開了一場“頭腦風(fēng)暴”,“讓‘成長路線圖’跟著轉(zhuǎn)隸官兵走”在集納群智中應(yīng)運(yùn)而生。營教導(dǎo)員時(shí)國華介紹,為確保培養(yǎng)路線不跑偏,他們主動(dòng)和轉(zhuǎn)隸官兵的上一任營連主官溝通交流,了解他們的培養(yǎng)計(jì)劃、管理方法,摸透官兵的思想底數(shù)、家庭情況等信息,并根據(jù)連隊(duì)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整,讓轉(zhuǎn)隸官兵的“成長路線圖”實(shí)現(xiàn)無縫對(duì)接。
列兵劉鵬就是其中的一個(gè)受益者。起初,一些骨干建議把他培養(yǎng)成文書,但蒙尚志看過劉鵬在原單位的“成長路線圖”后,卻有不同看法:劉鵬在原單位有駕駛基礎(chǔ),又會(huì)簡單維修,如果培養(yǎng)成駕駛員更能發(fā)揮他的價(jià)值。事后,劉鵬高興地說:“真沒想到連里會(huì)為我考慮這么周全,我一定好好訓(xùn)練,回報(bào)連隊(duì)!”
