凡事預則立，不預則廢。役前訓練作為預定兵員軍營生活的“初體驗”，是新兵入伍訓練的前期準備，對打牢思想基礎、強化習慣養(yǎng)成、提升適應能力等發(fā)揮重要作用。只有抓出新意、抓出實效，才能幫準新兵扣好軍旅生涯“第一?？圩?rdquo;，切實營造“后浪”奔涌、人才輩出的生動氛圍。

注重用使命引領。預定兵員對軍營的熱情是“葉公好龍”還是“真心向往”，是“父母期望”還是“自覺渴求”？每個人憧憬的軍營可以有不同的樣子，每個人入伍的初衷可以有不同的樣式，但穿上統(tǒng)一的軍裝必須有統(tǒng)一的信念。愛軍精武便是共同的使命、建功軍營該是共同的追求。有效的使命引領能實現(xiàn)思想糾偏、動機校正，并消除因思想因素退兵的隱患。必須用“網(wǎng)生代”喜聞樂見的形式推進國防法規(guī)教育，真正讓“依法服兵役”的認知在頭腦中生根發(fā)芽，引導他們少打個人“小算盤”、少算家庭“經(jīng)濟賬”，多算社會“政治賬”、個人“成長賬”，讓扛起光榮義務成為每個人的自覺行動；需抓好形勢戰(zhàn)備教育，讓“才出校門、將入營門”的準新兵學習時事、看清時局，認清國際風云的波譎云詭，著力強化居安思危的意識；需抓好職能使命教育，引導準新兵走近軍營、走近軍人，加強對軍人職業(yè)特點的了解、對條令法規(guī)的掌握，切實把對軍營樸實的愛轉化為真摯的情，自覺升華使命感、責任感、自豪感，引導他們自覺扛起保家衛(wèi)國的神圣使命。

注重用榜樣感召。中華民族命運坎坷，人民軍隊英雄輩出；庚子之年挑戰(zhàn)頻現(xiàn)，華夏大地英雄遍地。役前訓練更是一次重要的思想錘煉，要切實用有限的時光引導準新兵在賡續(xù)傳承中“吸氧補鈣”、在仰慕英雄中見賢思齊。發(fā)揮好黨史軍史的鑄魂育人作用，引導準新兵走進烈士陵園、紅色遺址，學習紅色歷史、瞻仰英雄烈士，激勵出“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的血性膽氣、升騰起“江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年”的萬丈豪情。發(fā)揮好時事熱點的教育引領作用，利用好抗疫、抗洪等“活教材”，引導準新兵感悟中華民族在抗擊新冠疫情、洪澇災害中展現(xiàn)的制度優(yōu)勢、國家力量、民族信念。發(fā)揮好身邊典型的輻射感召作用，組織家鄉(xiāng)建功軍營的青年才俊，抗疫、抗洪中涌現(xiàn)的先進個人與準新兵面對面談理想、話人生，用榜樣的力量校正價值航向、端正入伍動機。

注重用習慣澆鑄。積千累萬，不如養(yǎng)個好習慣。有限的役前訓練時間對提升準新兵的專業(yè)素養(yǎng)、軍事技能的作用無疑是有限的，但有效的紀律強化、習慣養(yǎng)成能令他們受益終身。役前訓練就要營造真實的軍營環(huán)境，實施軍事化的管理，培養(yǎng)“軍人化”的行為習慣。促進“斷舍離”，讓他們走進沒有家人關注、照顧的“斷奶”生活，學會獨立思考、勇于自強；讓他們適應軍營紀律性、組織性的生活節(jié)奏，在“斷網(wǎng)”“斷手機”中接受考驗，尋找新的興趣愛好和精神寄托，切實學會在紀律約束中成熟成長。強化“嚴要求”，真正以兵的紀律要求審視和約束他們，讓他們在短時間的訓練中固化法紀思維、強化守紀意識、養(yǎng)成紀律自覺，切實把命令意識鐫刻進腦海。堅持“高標準”，通過現(xiàn)役的示范引領、教官的幫教指導，引導準新兵認清軍人應有的好樣子、該有的高標準，讓他們的軍旅生活起點更高、步子更實，促進他們?nèi)胛楹笃鸩骄蜎_鋒、跑步進戰(zhàn)位。

（來源：中國國防報 郝東紅）