重新起跑，直面“成長(zhǎng)的疤痕”
■王 玨
設(shè)備搶修
生活中，有這樣一類人群，受傷后容易留疤，哪怕只是一道很小的傷口，愈合后留下的疤痕也會(huì)顯而易見(jiàn)。這是由于個(gè)人體質(zhì)導(dǎo)致的，醫(yī)學(xué)上稱之為“疤痕體質(zhì)”。
軍營(yíng)里，紀(jì)律有時(shí)就猶如一把鋒利的刀刃，觸碰就會(huì)受到懲戒，繼而形成一種“疤痕”。對(duì)心理上趨于“疤痕體質(zhì)”的戰(zhàn)士來(lái)說(shuō)，“疤痕”將難以抹去甚至?xí)M(jìn)一步擴(kuò)大。
在東部戰(zhàn)區(qū)海軍某導(dǎo)彈快艇大隊(duì)?wèi)?zhàn)士望文成看來(lái)，自己就是一位心理上具有 “疤痕體質(zhì)”特征的人。他忘不了兩年前的那天——自己在執(zhí)勤時(shí)因違規(guī)使用手機(jī)而受到紀(jì)律處分。
“疤痕”在誰(shuí)心中，誰(shuí)就會(huì)有一種苦澀。自卑、敏感、焦慮、失落……當(dāng)夜深人靜時(shí)，這些情緒讓望文成輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
幾天前，單位組織更新“人員信息表”時(shí)，一位新戰(zhàn)友湊上前好奇地問(wèn)：“望班長(zhǎng)，你咋還挨過(guò)處分？”突如其來(lái)的“觸碰”，讓望文成有些無(wú)言以對(duì)。
“疤痕”無(wú)法抹去，當(dāng)你面對(duì)它時(shí)，是永遠(yuǎn)停留在傷痛瞬間，還是將它作為刻骨銘心的警示砥礪前行？望文成選擇了后者。
在單位的“容錯(cuò)機(jī)制”和領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)友的幫助下，他最終驅(qū)散了籠罩在心頭的那片“陰霾”，積極地投入到工作之中。由于表現(xiàn)優(yōu)秀、工作突出，他入了黨，被評(píng)為“優(yōu)秀士官”，還成長(zhǎng)為大隊(duì)素質(zhì)過(guò)硬的專業(yè)和管理骨干，多次在比武競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。
“紀(jì)律處分，就像一塊石頭，將它背上就會(huì)成為一種負(fù)擔(dān)，將它墊在腳下就能成為進(jìn)步的階梯！”10月初，作為士官典型站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，望文成絲毫沒(méi)有回避地說(shuō)：“不必刻意抹去那道‘疤痕’，將它刻在我的心里，既鞭策自己，也警示別人。這樣的軍旅青春，不會(huì)因缺憾而失色……”
應(yīng)急演練
訓(xùn)練尖子“挨了”警告處分
軍港之夜，月色如銀。東部戰(zhàn)區(qū)海軍某導(dǎo)彈快艇大隊(duì)營(yíng)區(qū)內(nèi)格外寂靜。
此刻，燈火通明的某艇教導(dǎo)員室里，墻上的時(shí)鐘指針跳動(dòng)得讓人急躁——教導(dǎo)員祁海天眉頭緊皺來(lái)回踱步，坐在他身旁的艇長(zhǎng)劉建新，也悶不吭聲……
讓他們煩心的事，就發(fā)生在數(shù)小時(shí)前：該艇對(duì)戰(zhàn)士個(gè)人物品進(jìn)行點(diǎn)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)下士張漢斌違規(guī)使用一部智能手機(jī)。
張漢斌是單位重點(diǎn)培養(yǎng)的“好苗子”。還是當(dāng)義務(wù)兵時(shí)，張漢斌就曾在上級(jí)比武中奪冠并榮立三等功一次。晉升士官后，他當(dāng)上了電工班班長(zhǎng)。就在幾天前，他還帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在上級(jí)比武中捧回了“團(tuán)體第二”的獎(jiǎng)杯。
訓(xùn)練尖子頂風(fēng)違紀(jì)，咋辦？依規(guī)依紀(jì)處理，一紙?zhí)幏衷谒y免，對(duì)其個(gè)人發(fā)展必是一次“重創(chuàng)”；如果“從輕發(fā)落”，不僅會(huì)造成錯(cuò)誤導(dǎo)向，更無(wú)法嚴(yán)明紀(jì)律。
最終，經(jīng)該艇黨支部研究決定：給予張漢斌行政警告處分一次。
調(diào)查顯示：近幾年，部隊(duì)政治生態(tài)和風(fēng)氣建設(shè)持續(xù)向上向好。在依法從嚴(yán)治軍背景下，“處分”這個(gè)以往有些“羞答答”的話題，正逐步變得“亮堂”起來(lái)。
該大隊(duì)一份數(shù)據(jù)顯示，僅去年以來(lái)，就有15人次受到不同程度的處分……
談到“戰(zhàn)士受處分”背后的原因，一名帶兵人說(shuō)：少數(shù)戰(zhàn)士明知紀(jì)律法規(guī)，仍心存僥幸頂風(fēng)違紀(jì)。有的學(xué)習(xí)條令法規(guī)提不起興趣，觸碰了法紀(jì)才后知后覺(jué)；有的年輕戰(zhàn)士對(duì)紀(jì)律處分缺乏敬畏……
此外，個(gè)別帶兵人教育與監(jiān)管不力，只會(huì)生硬地劃出紀(jì)律底線，告誡戰(zhàn)士“什么不能干”“干了要受到什么處理”，至于方法是否科學(xué)、監(jiān)管是否到位等考慮不夠周全。
“真是既痛心又苦惱！”某艇教導(dǎo)員林祝梁說(shuō)，“誰(shuí)也不愿看到身邊的戰(zhàn)友挨處分?，F(xiàn)在的年輕戰(zhàn)士思想活躍、性格各異，帶兵人既要嚴(yán)肅嚴(yán)格，又要真情關(guān)愛(ài)，有時(shí)候真感覺(jué)有心無(wú)力。”
調(diào)查中，有人說(shuō)：戰(zhàn)士違紀(jì)受處分，彰顯的是黨委從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)、正風(fēng)肅紀(jì)的決心與勇氣；有人說(shuō)，戰(zhàn)士受處分不能完全歸咎于戰(zhàn)士的個(gè)人過(guò)錯(cuò)，還應(yīng)看到帶兵人的責(zé)任缺失與情感缺位；還有人說(shuō)，戰(zhàn)士犯錯(cuò)不能只拿紀(jì)律規(guī)矩“處分了之”，更不能全盤(pán)否定，關(guān)鍵是要做好后續(xù)工作，真正體現(xiàn)紀(jì)律的“溫度”。
戰(zhàn)斗部署
