選擇參軍就等于選擇不一樣的人生
■主持人：軍營和大學校園有很大不同，剛出校門就進營門，大學生新兵需要做好哪些精神和心理準備？
王金霞： 大學生新兵從五湖四海匯聚軍營，當對軍營的好奇和新鮮感隨著時間的推移慢慢褪去，面對生活環(huán)境、生活方式、人際交往氛圍的改變以及緊張艱苦的訓練，一些大學生新兵會感到不適應，產生緊張、焦慮或抑郁等不良情緒。因此，入伍前要從以下幾方面做好準備：一是要調整自己對部隊的有限認知。許多大學生之所以選擇當兵，是與軍旅題材影視作品塑造的軍人形象分不開的。但影視作品中理想化的部隊生活，在現(xiàn)實中是不存在的。所以，大學生入伍首先要拋棄那些不切實際的幻想。二是要對“部隊和大學的區(qū)別”有一個清醒的認識，做好應對模式調整。大學和部隊是兩種完全不同的管理模式，在大學往往專注做事、學業(yè)即可，個人不拘小節(jié)、自由散漫等問題，只要不出格就不會有人過多干涉；而部隊強調紀律、團隊一致，不拘小節(jié)、自由散漫等問題會嚴重影響連隊、班級的整體形象和戰(zhàn)斗力建設。三是要盡可能早開始體能訓練。體能是單兵訓練的基礎，要求高于常人，如果沒有提前的適應和演練，很有可能會感到不適應。四是要提高生活自理的能力。大學宿舍與部隊營房在整潔度上完全沒有可比性，因此，大學生新兵要盡快學習各種做家務的能力，以免入伍后措手不及。
蔡渭濱： 大學生選擇參軍，就等于選擇了不一樣的人生。從這些年許多優(yōu)秀大學生士兵在部隊的成長情況看，他們成功的背后總有一股強大的精神力量在驅動，這種精神力量，可以概括為三個方面：一是堅定的理想信念。從一開始就確立正確的價值追求，盡早弄清楚“為誰當兵”“當什么兵”“怎樣當兵”等基本問題，確立獻身強國興軍偉業(yè)的遠大志向。二是厚重的家國情懷。1935年，著名教育家張伯苓在南開大學開學典禮上問了3個問題：你是中國人嗎？你愛中國嗎？你愿意中國好嗎？發(fā)問言諄意切，直抵靈魂，激勵了一大批青年大學生攜筆從戎、保家衛(wèi)國。當今世界正處于百年未有之大變局，今天的中國正處于由富向強邁進的關鍵階段，迫切需要廣大青年傳承“以身許國、心憂天下”的精神血脈，投身時代洪流，成長為可堪大任的“后浪”。三是無私的奉獻精神。為了“屬于千百萬人的幸福”，流血流汗、無怨無悔作奉獻是軍人職業(yè)的顯著特點。不當空姐當炮長的女大學生士兵袁遠，懷揣著“去最艱苦的地方”的入伍初心來到西藏，與雪山為伍，與風沙為伴，被中央軍委表彰為“備戰(zhàn)打仗先進個人”，成為一朵盛開在青藏高原的“沙場之花”。
沙子呷： 從“天之驕子”到普通一兵，身份的轉換必然會有一些心理落差。我當副營長時，營里有個名叫多登的大學生士兵，他是來自四川甘孜的藏族小伙子，同樣是少數(shù)民族的我對他印象比較深。“當初選擇部隊，專門選了個打導彈的，為啥卻在大山中成了扛鍬使鎬的。”懷揣著“導彈夢”的多登，來到工程部隊之初的失落感溢于言表，每天都在渾渾噩噩中度過?？吹剿@種情況，我與他多次交流談心，使他明白了每一個崗位都是部隊的重要“零件”，都是打贏的“螺絲釘”。思想上的轉變使多登變得踏實肯干，入伍第二年，他當上了副班長，被評為優(yōu)秀士兵。
