嚴(yán)冬時節(jié)，寒風(fēng)凜冽。一棟爛尾樓內(nèi)，負(fù)責(zé)突擊的特戰(zhàn)小隊正用右眼瞄準(zhǔn)前方、輕手輕腳隱蔽接敵，遇到拐角，一名特戰(zhàn)隊員迅速側(cè)身作掩護(hù)狀。突然，“砰”的一聲，側(cè)身隊員“中彈”，其他隊員一臉驚訝……

　　“這樣突擊，不吃槍子才怪！”現(xiàn)場教學(xué)跟訓(xùn)的武警廣西總隊機動支隊教導(dǎo)隊長邱健毫不客氣地告訴該小隊，單眼瞄準(zhǔn)視野受限、側(cè)身部分是防彈衣防護(hù)最薄弱的地方。隊員們頓時才明白為啥“挨了一槍”。

　　“下面我來示范！”看著教練員精準(zhǔn)的動作糾正，圍觀的官兵嘆服之余，對教學(xué)內(nèi)容心領(lǐng)神會。

　　“某地一建筑物有暴恐分子活動跡象……”2016年，邱健與戰(zhàn)友在某地執(zhí)行特殊任務(wù)時，擔(dān)任突擊手的邱健與戰(zhàn)友受命前出探查情況。

　　當(dāng)邱健踹開一扇緊閉的房門時，屋內(nèi)隱蔽的暴徒突然持刀向他身旁的戰(zhàn)友砍去。

　　“退后！”千鈞一發(fā)之際，邱健大吼一聲，一個健步?jīng)_上前去，用盾牌頂開砍刀，一腳將暴徒踢翻在地。身后的戰(zhàn)友一擁而上，與他合力將暴徒制伏。

　　因在任務(wù)中表現(xiàn)突出，被上級表彰為“特戰(zhàn)勇士”。

　　然而，天有不測風(fēng)云。在一次任務(wù)中，邱健連續(xù)戰(zhàn)斗了10多個小時，歸隊就寢時倒頭就睡。等他從沉沉的睡夢中醒來，突然發(fā)現(xiàn)自己全身無法動彈，巨大的疼痛感讓他幾欲陷入昏迷。戰(zhàn)友連忙將他送往醫(yī)院，檢查結(jié)果如同晴天一聲霹靂：他被確診為強直性脊柱炎。

　　當(dāng)邱建接過病歷本，上面的六個字讓他感覺眼睛刺痛、心中百爪撓心，身體上的疼痛和對未來的迷茫，讓邱健在那段日子里夜不成寐。“沒有被敵人打倒的我，難道要被病魔打倒嗎？”

　　一次次的捫心自問，讓邱健重新煥發(fā)斗志。他積極配合治療，終于重返訓(xùn)練場。

　　在編制體制調(diào)整改革中，部隊領(lǐng)導(dǎo)鑒于邱健的病情，安排他告別特戰(zhàn)崗位，轉(zhuǎn)崗成為一名教練員。

　　“教練員不僅需要自身軍事素質(zhì)過硬，更要懂得訓(xùn)練組織實施，通過精心傳幫帶教，提高官兵整體訓(xùn)練水平。” 教練員崗位對于邱健來說是一個新的挑戰(zhàn)。

　　從特戰(zhàn)隊員轉(zhuǎn)型為一名合格的教練員，并非易事。為盡快適應(yīng)崗位，邱健白天學(xué)習(xí)各種教案，晚上就在網(wǎng)上查閱相關(guān)資料，破解教學(xué)過程中遇到的難題。

　　邱健幾乎一刻也不停歇，一天到晚都待在演訓(xùn)場, 一遍又一遍地幫助戰(zhàn)友摳細(xì)節(jié)、教方法，在追求卓越的執(zhí)教路上大步向前。

　　2018年10月，武警部隊舉辦的首屆“武教頭”教練員比武中，邱健在200多名優(yōu)秀教練員中脫穎而出，以90.9的高分優(yōu)異成績，斬獲獲機動專業(yè)“標(biāo)兵教練員”稱號。比賽評委給予邱健高度評價：“教學(xué)貼近實戰(zhàn)、訓(xùn)法貼近實際、戰(zhàn)法敢于創(chuàng)新。”

　　載譽歸來后，邱健以更加飽滿的熱情投入到單位的教學(xué)任務(wù)中，把自己探索出的訓(xùn)練經(jīng)驗傾囊傳授給更多的戰(zhàn)友。近年來，他先后編寫了《移動快速射擊》《偵察記憶與情況上報》等訓(xùn)練教案20多份，總結(jié)出了“VR”系統(tǒng)克服心理障礙訓(xùn)練法、擒敵訓(xùn)練“六步法”等多項教學(xué)創(chuàng)新方法得到推廣運用，培養(yǎng)出一大批教學(xué)骨干和專業(yè)尖兵。（李國闖、許東、余海洋）