前不久，中央黨史學習教育領導小組印發(fā)《關于〈“我為群眾辦實事”實踐活動工作方案〉的通知》。學史力行重在做。軍隊貫徹這一通知精神，關鍵要用心用情用力解決好官兵“急難愁盼”問題。
知之非艱，行之惟艱。能否把學習同解決官兵實際問題結合起來，是黨史學習教育的重要檢驗標準。對官兵來說，“急難愁盼”問題一定程度上影響他們安心軍營、聚焦主業(yè)，也會降低他們的獲得感、幸福感。推動解決官兵“急難愁盼”問題，不僅能提高黨史學習教育成效，也有利于解除官兵后顧之憂，提升官兵滿意度。
回顧黨史軍史，無數(shù)個為群眾辦實事的細節(jié)溫暖人心：井岡山時期，毛澤東帶人解決了駐地飲水問題，“紅井”故事流傳至今；“縣委書記的榜樣”焦裕祿，扎根蘭考治理內澇、風沙、鹽堿三害，“不改變蘭考的面貌，我決不離開這里”的誓言激蕩人心……歷史啟示我們，領導干部在為官兵辦實事、辦好事上盡心竭力，才能彰顯初心、凝聚人心、振奮軍心。
黨史學習教育成效如何，最終要看怎么做、怎么干。各級黨委和領導干部只有加大解難幫困力度，切實解決好官兵成長成才、家屬就業(yè)、子女入學、住房醫(yī)療等“急難愁盼”問題，才能贏得官兵信任，不斷推動黨史學習教育走深走實。（章海軍）
（來源：解放軍報）
