“心齊了，大家的節(jié)奏自然會(huì)同頻共振”
那年4月，我們和另一個(gè)連隊(duì)合編，組建成了一支新的連隊(duì)。調(diào)整改革前，兩個(gè)連隊(duì)負(fù)責(zé)的外事訓(xùn)練專業(yè)課目分別為儀仗隊(duì)閱兵式分列式和軍樂(lè)演奏。
不同的專業(yè)，不同的理念。組建之初，連隊(duì)遲遲達(dá)不到融合的效果。
記得一次組織迎外表演任務(wù)合練，儀仗隊(duì)員的步伐怎么也跟不上軍樂(lè)演奏的節(jié)奏，大家配合混亂。
“音樂(lè)指揮就不能放慢節(jié)奏嗎？為什么不能配合我們一下？”隊(duì)列中傳來(lái)儀仗隊(duì)員們的抱怨。
聽到抱怨，負(fù)責(zé)音樂(lè)指揮的二級(jí)上士王剛感到很委屈：“這首曲子我練習(xí)了很多年，一直都是這么演奏的，從來(lái)沒人說(shuō)過(guò)我的節(jié)奏有問(wèn)題。”
為什么分開練習(xí)時(shí)大家都練得好好的，一起合練時(shí)卻頻頻出錯(cuò)？
看來(lái)，擺在連隊(duì)官兵面前的第一件事，是要打破各自的習(xí)慣，學(xué)會(huì)彼此配合。
那天，會(huì)議室里，連隊(duì)黨支部研究決定，從融合前的兩個(gè)連隊(duì)各自抽取一部分專業(yè)能力強(qiáng)的人，重新組建三班，做合編合心合力的示范。“如果一個(gè)班能融合得很好，那一個(gè)連隊(duì)就沒問(wèn)題。”連長(zhǎng)尹暢說(shuō)。
那天，新組建的三班迎來(lái)了一場(chǎng)“專業(yè)換位”活動(dòng)：組織平常練習(xí)儀仗隊(duì)列的同志們演奏樂(lè)器，平常演奏樂(lè)器的同志們練習(xí)踢正步。
活動(dòng)開始，平常練習(xí)儀仗隊(duì)列的隊(duì)員們緊握小號(hào)，鉚足了勁，憋紅了臉也吹不出聲；平常負(fù)責(zé)軍樂(lè)演奏的人，踢正步時(shí)左右搖晃。“以前我覺得儀仗隊(duì)訓(xùn)練很辛苦，樂(lè)隊(duì)整天吹吹打打地虛張聲勢(shì)，真沒想到小號(hào)這么難吹。”一名戰(zhàn)士感慨。
活動(dòng)結(jié)束，大家專業(yè)和思想上的隔閡消除了，團(tuán)結(jié)互助意識(shí)更強(qiáng)了，彼此之間的距離更近了。
那天合練，拿起指揮棒，王剛聽著儀仗隊(duì)員的腳步聲，有意識(shí)地克服自己的演奏習(xí)慣，努力讓音樂(lè)節(jié)奏合上隊(duì)員們的腳步。同時(shí)，儀仗隊(duì)員們也在慢慢適應(yīng)新的節(jié)奏。
如今，連隊(duì)官兵不僅在迎外表演任務(wù)中配合越來(lái)越默契，在工作生活上的節(jié)奏也越來(lái)越“合拍”。平常，大家團(tuán)結(jié)互助，奮勇爭(zhēng)先，早已不分你我……“心齊了，大家的節(jié)奏自然會(huì)同頻共振。”連長(zhǎng)尹暢說(shuō)。
前不久，連隊(duì)組織“我的連隊(duì)、我的青春”主題演講。演講中，上等兵張江濤動(dòng)情地說(shuō)：“我很慶幸，我的青春能與這支英雄連隊(duì)相遇。與戰(zhàn)友們一起乘風(fēng)破浪，讓我對(duì)未來(lái)充滿希望。”
北京衛(wèi)戍區(qū)某團(tuán)五連圖書室一角。
（聶理湘、康海明攝）
