面朝大海，心向深藍(lán)——
高山水兵和他畫里的海風(fēng)
■張大禹 周 旭
南部戰(zhàn)區(qū)海軍某觀通站營(yíng)區(qū)的一處石壁上，一抹藍(lán)色干凈、純粹。
下士徐冒旭站在石壁前，一手拿著畫筆，一手端著顏料板專注描繪著這片藍(lán)色的海景。洶涌的波濤隱沒(méi)在平靜的海面之下，畫里的海風(fēng)，是如此真實(shí)，嗅一嗅，仿佛能聞到大海的氣息。
這處石壁位于陣地附近，官兵平時(shí)上機(jī)值班，都要步行經(jīng)過(guò)這里。一周前，徐冒旭受領(lǐng)了一項(xiàng)任務(wù)——在石壁上創(chuàng)作一幅畫。經(jīng)過(guò)大家推選商議，連隊(duì)主官確定了創(chuàng)作主旨：山頂?shù)暮ｏL(fēng)。
高山和大海，最遙遠(yuǎn)也是最深情的守望。在石壁上繪出一片大海，是徐冒旭長(zhǎng)久以來(lái)的一個(gè)夢(mèng)。
徐冒旭是大學(xué)生士兵，入伍前學(xué)習(xí)的專業(yè)就是動(dòng)畫設(shè)計(jì)。把心里的大海留在山頂?shù)能姞I(yíng)，他覺(jué)得這個(gè)“使命”艱巨而光榮。
刷上第二遍藍(lán)色顏料，他一邊精心地修補(bǔ)著畫面，一邊把目光投向遠(yuǎn)方，想象著大海的樣子。
在山頂速寫的徐冒旭
山頂?shù)暮ｏL(fēng)
2019年9月，徐冒旭帶著對(duì)大海和部隊(duì)的向往，走出象牙塔，跨過(guò)母親河，來(lái)到了這片靠近中國(guó)南海的地方。
如果不是親身經(jīng)歷了高山生活，徐冒旭從沒(méi)想過(guò)，有一天，“水兵”二字會(huì)和這座大山聯(lián)系到一起。
入伍前，徐冒旭就喜歡大海。童年時(shí)，他曾參加過(guò)海軍組織的“艦艇開放日”活動(dòng)，走上戰(zhàn)艦，想象著它乘風(fēng)破浪的威武姿態(tài)，年幼的心很受震撼。
成長(zhǎng)的賽道上，徐冒旭經(jīng)常在心中想象自己成為一名水兵的樣子。和想象中有所不同，心里的海風(fēng)和夢(mèng)想的戰(zhàn)艦，沒(méi)有載著他駛向遠(yuǎn)方，而是跨過(guò)海峽，把他送上了開往大山的卡車。
徐冒旭駐守的觀通站，坐落在一座林木茂密的高山上。三層宿舍樓、食堂、陣地值班室分別位于山頂?shù)娜齻€(gè)方位，組成了官兵工作生活的“三點(diǎn)一線”。
長(zhǎng)期的霧氣繚繞，時(shí)不時(shí)襲來(lái)的雷電、暴雨和臺(tái)風(fēng)，日復(fù)一日重復(fù)性的訓(xùn)練值勤，讓時(shí)常想家徐冒旭，對(duì)最初的選擇產(chǎn)生了動(dòng)搖。
入夜，徐冒旭坐在床邊，透過(guò)窗戶望著遠(yuǎn)處的星空發(fā)呆。驀地，他瞥見(jiàn)指導(dǎo)員王超正打著手電向他走來(lái)。
“小徐，睡不著？”看著癡坐的徐冒旭，王超問(wèn)道。
徐冒旭道出緣由。王超若有所思低頭想了想，笑道：“走，帶你看看剛列裝的軍艦。”穿過(guò)樹林，王超帶著一臉迷惑的徐冒旭，走進(jìn)了陣地值班室。
“你看，這就是戰(zhàn)艦。看航向，它要出遠(yuǎn)門訓(xùn)練了。”屏幕閃亮，王超手指著一處“綠色長(zhǎng)線”回波，告訴徐冒旭。
方寸屏幕上，熒光密密麻麻，讓人眼花繚亂?？粗烀靶衩Ｈ坏纳袂?，王超說(shuō)：“等你能獨(dú)立值班了，在這個(gè)方寸天地，你不僅能看到軍艦，還能從這里看到大海、吹到海風(fēng)。”
此刻，同樣也沒(méi)有上艦經(jīng)歷的指導(dǎo)員一邊講解雷達(dá)原理，一邊介紹著戰(zhàn)艦“投影”在屏幕上的光。他說(shuō)：“每一道光標(biāo)、每一次閃爍，都在訴說(shuō)著一艘戰(zhàn)艦的航跡，以及他們堅(jiān)持的目標(biāo)。”
雷達(dá)屏幕的光，投影在王超眼中。那些閃爍的光，就是他心里的大海和戰(zhàn)艦。此刻的山頂，就這樣波飛浪卷。
“幾乎每個(gè)來(lái)到這里的水兵，都有一個(gè)馳騁大洋的夢(mèng)。”這位指導(dǎo)員的眼中，并非沒(méi)有遺憾。王超從武漢一所軍校畢業(yè)，當(dāng)年以高分入學(xué)的他，走上了高山觀通站。
有些遺憾只在一瞬間。“守護(hù)軍艦出航，同樣意義重大。”入伍之初，徐冒旭的各項(xiàng)成績(jī)并不拔尖，是王超的這句話，給了他堅(jiān)持下去的勇氣。
一次訓(xùn)練結(jié)束，王超主動(dòng)找到徐冒旭，讓他利用業(yè)余時(shí)間在營(yíng)區(qū)石壁上創(chuàng)作主題畫，“讓畫中的風(fēng)景，記錄我們的生活，鼓舞我們的斗志。”從那天起，徐冒旭的生活變成“四點(diǎn)一線”，除了值班、訓(xùn)練和吃飯，一面面石壁成了他的“畫布”。
他的筆下，大海栩栩如生，戰(zhàn)鷹和海鷗翱翔，艦船在大洋上劈波斬浪……隨著一幅幅主題畫的完成，原本寂靜的山頂熱鬧起來(lái)。
描繪在石壁上的大海和艦艇
手中的青春畫筆
看著躍然石上的軍艦，戰(zhàn)友們紛紛給徐冒旭豎起大拇指。
“大畫家，給壁畫起個(gè)名字吧。”王超拍了拍他的肩膀。
“雖然我們都沒(méi)出過(guò)海，但每一艘戰(zhàn)艦的航跡，都在我們的守望之中。就叫‘走向深藍(lán)’吧！”徐冒旭說(shuō)。
“這下，山里真的有海了。”不知誰(shuí)說(shuō)了一句，在場(chǎng)所有人都笑了。
徐冒旭眼中，繪畫雖是一項(xiàng)業(yè)余愛(ài)好，卻讓自己腳下的高山與遠(yuǎn)方的大海多了一次“對(duì)話”的機(jī)會(huì)，也讓觀通兵的青春更加絢麗多姿起來(lái)。
剛到站里時(shí)，他幾乎沒(méi)跟別人提起過(guò)自己大學(xué)學(xué)習(xí)的專業(yè)。值班和訓(xùn)練之余，他才會(huì)找個(gè)角落，掏出畫筆和速寫本，記錄下一個(gè)個(gè)堅(jiān)守日子里的片段。
徐冒旭繪制的一些石頭畫
在所有畫作中，徐冒旭最喜歡的是一張“年畫”。這是一張水墨畫。一株梅花上，兩只喜鵲棲息在枝頭，一頭黃牛抬起前蹄細(xì)嗅花香——這，也是他來(lái)到部隊(duì)畫的第一幅畫。
2021年，農(nóng)歷牛年春節(jié)前夕，王超找到他，想讓他創(chuàng)作幾幅畫增添節(jié)日氣氛，許久未動(dòng)筆的徐冒旭思索良久。夜深人靜，透過(guò)樹影，他看到遠(yuǎn)處岸上的璀璨燈火，回頭又看向剛值完夜班、拖著一身疲憊歸營(yíng)的戰(zhàn)友……一瞬間有了靈感。
“歲月靜好，是因?yàn)橛腥素?fù)重前行。今年正好是牛年，就畫牛！”鋪開宣紙，擺好筆墨，徐冒旭低頭伏案，一頭老黃牛躍然紙上。
畫完，他還覺(jué)得少了點(diǎn)什么，又拿起筆，在畫紙一角加了一個(gè)標(biāo)題：“守望”。
徐冒旭還有一幅自己非常得意的畫作，畫中，一棵樹冠無(wú)比巨大的榕樹下，站著一位老兵。畫的背后，是一個(gè)真實(shí)的故事。
去年7月，臺(tái)風(fēng)來(lái)勢(shì)洶洶，把站里的一棵百年榕樹吹倒了。“這是站里最老的‘兵’了。”看著散落一地的樹葉，大家都很難過(guò)。
一級(jí)軍士長(zhǎng)張玉武拿著油鋸走來(lái)。“榕樹的生命力最頑強(qiáng)，相信它一定可以挺過(guò)這一關(guān)。”他一邊說(shuō)，一邊招呼著大家，“別愣著啊，快來(lái)幫忙。”
在張玉武的帶領(lǐng)下，戰(zhàn)士們忙活起來(lái)。鋸下裂開的樹杈，修剪殘存的樹葉，細(xì)雨中，一群人干得熱火朝天。
望著眼前這位老兵的身影，在一旁打下手的徐冒旭，被深深感動(dòng)。分隊(duì)長(zhǎng)邢孔韜告訴他，張玉武是站里最老的兵。
30年軍旅生涯，張玉武把整個(gè)青春都用來(lái)守護(hù)遠(yuǎn)方的海。只有初中學(xué)歷的他，在這片群山中，成長(zhǎng)為熟練掌握多型雷達(dá)維修技能的技術(shù)能手。
“玉武要走了，大家要接好他的班啊。”那天午飯后，邢孔韜不經(jīng)意間的一句心里話，讓在場(chǎng)的戰(zhàn)友沉默了。徐冒旭默默來(lái)到張玉武跟前，想為他畫一幅畫，做軍營(yíng)最后的“留影”。
然而約定的畫畫時(shí)間還未到，大家驚訝地發(fā)現(xiàn)，老榕樹的枝頭發(fā)了新葉。與此同時(shí)，張玉武申請(qǐng)超期服役的消息也在站里傳開了。
徐冒旭特意為這幅畫添上了老榕樹的身影。
錯(cuò)落的群山、高大的榕樹、夏夜的閃電、清晨的薄霧……面對(duì)徐冒旭的畫作，王超感慨萬(wàn)千：“這里的每一種風(fēng)景都值得珍藏，這里的每一名水兵都是好樣的！”
訓(xùn)練室內(nèi)，徐冒旭伏在標(biāo)圖板上，“紅、藍(lán)、黑”手中三種顏色的標(biāo)圖筆不停轉(zhuǎn)換，不一會(huì)兒，他已滿頭大汗。“100點(diǎn)，還有進(jìn)步空間。”徐冒旭伏下身，手中的筆，再次飛速動(dòng)起來(lái)。
走出訓(xùn)練室，已是星光點(diǎn)點(diǎn)。從初到觀通站內(nèi)心的落差，到愛(ài)上這里的山石和林木，徐冒旭手中的標(biāo)圖筆就像一位“老戰(zhàn)友”，陪伴他度過(guò)一個(gè)又一個(gè)難熬的夜，也見(jiàn)證他從一個(gè)懵懂少年成長(zhǎng)為獨(dú)當(dāng)一面的技術(shù)骨干。
“標(biāo)圖開始……”在日復(fù)一日的標(biāo)圖訓(xùn)練中，徐冒旭感受到手中三色筆的重量，也愈加深入地理解了堅(jiān)守的意義。
60點(diǎn)，70點(diǎn)，100點(diǎn)，130點(diǎn)……從及格到優(yōu)秀，徐冒旭的夢(mèng)想航跡，就這樣標(biāo)注在“青春的標(biāo)圖板”上。
一個(gè)個(gè)標(biāo)圖板上，各型軍艦化作一個(gè)個(gè)符號(hào)，弧形的線條化作一條條航跡，他說(shuō)：“繪筆在手上，戰(zhàn)艦在心中，深藍(lán)在遠(yuǎn)方。”
畫里畫外的人
成長(zhǎng)的道路并非一帆風(fēng)順。雷達(dá)兵訓(xùn)練課目種類繁多。面對(duì)復(fù)雜的訓(xùn)練內(nèi)容，徐冒旭曾在一些課目考核中當(dāng)過(guò)“拖油瓶”。
邢孔韜決定自己幫帶這個(gè)“徒弟”。周末，他會(huì)帶著徐冒旭學(xué)技術(shù)、練操作。漸漸地，這位“師傅”發(fā)現(xiàn)，徐冒旭很有天賦，不僅腦子好使，還有一股不服輸?shù)膭蓬^。
徐冒旭（右）在分隊(duì)長(zhǎng)邢孔韜指導(dǎo)下值班
很快，徐冒旭就在專業(yè)領(lǐng)域站住了腳，成為站里“放單值班”最快的操縱員。那年“八一”，徐冒旭特意把自己的一幅畫作，用彩紙包裝好，送到“師傅”邢孔韜手中。
那是徐冒旭第一次為戰(zhàn)友作畫。從此，這個(gè)“給戰(zhàn)友畫個(gè)像”的習(xí)慣，他堅(jiān)持了下來(lái)。每到退伍季都有老兵找到徐冒旭，記錄自己青春的樣子。
“花無(wú)百日紅，人無(wú)再少年。”徐冒旭當(dāng)新兵時(shí)的班長(zhǎng)李長(zhǎng)青即將退伍，徐冒旭飽含深情地記錄班長(zhǎng)“最經(jīng)典的神態(tài)”——一張老兵憨憨笑著的面容。
他把畫交到李班長(zhǎng)手中時(shí)，老兵看得流淚了，戰(zhàn)友也流淚了。邢孔韜說(shuō)，冒旭把老兵看懂了，這就是老兵本來(lái)的樣子。
徐冒旭作畫的“畫紙”也五花八門，有的畫在速寫本上，有的畫在石頭上，還有的畫在襯衫上……畫上的每一張面孔都有不同的特點(diǎn)。
“這張是我的同年兵，我們從新兵連就在一起；這張是去年退伍的鄭班長(zhǎng)，他告訴我，回去后準(zhǔn)備跟女朋友求婚……”在連隊(duì)榮譽(yù)室一角，徐冒旭一一介紹著自己的畫作，“每幅畫上都是我們的戰(zhàn)友，都是我們的親人。”
在徐冒旭為數(shù)不多的臨摹作品中，一幅臨摹水彩畫被他珍藏在速寫本第一頁(yè)。熟悉的面孔下，“清澈的愛(ài)，只為中國(guó)”幾個(gè)大字，格外鮮艷。
徐冒旭臨摹的英雄肖像畫
這幅英雄肖像畫，如今擺放在榮譽(yù)室最顯眼的位置。在學(xué)習(xí)新時(shí)代衛(wèi)國(guó)戍邊英雄群體事跡時(shí)，得知烈士陳祥榕和自己同一年入伍，徐冒旭備受鼓舞，連夜臨摹了這幅畫作。
繪畫，讓徐冒旭讀懂了“畫里畫外的人”，讀懂了軍人的精神。當(dāng)他用一幅幅肖像畫、風(fēng)景畫，去溫暖別人時(shí)，他也感受到了來(lái)自戰(zhàn)友的溫暖。徐冒旭眼里，觀通站就是他的“家”。
“這座山，這個(gè)站，讓我懂得了青春的價(jià)值之所在。甘于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)，才是青春最美的樣子。這座山，沒(méi)有白守；這片海，值得凝望。”
給戰(zhàn)友畫個(gè)像
夢(mèng)想的回聲
■解放軍報(bào)記者 陳小菁
什么是青春？是年輕、是風(fēng)華正茂、是朝氣蓬勃，是健美的身姿、是矯健的步伐、是臉上滿滿的膠原蛋白……是人們眼中的各種美好。
可青春只是如此嗎？
“艦艇航行平靜的海面，你知道會(huì)看到什么景象？”電話那頭，第一次出海的王智文激動(dòng)地向徐冒旭傾訴著自己隨艦出海的經(jīng)歷。那一刻，在海軍某觀通旅當(dāng)兵的徐冒旭，內(nèi)心有羨慕亦有失落。
徐冒旭和王智文是同鄉(xiāng)。大學(xué)畢業(yè)那年，他倆一起入伍成為海軍。不同的是，他們一個(gè)成為了守大山的觀通兵，一個(gè)成為了馳騁深藍(lán)的艦艇兵。
“那景象，就像我們坐飛機(jī)時(shí)看到的云海與藍(lán)天……”電話這頭，聽著王智文的描述，徐冒旭想象此刻他就在海上，眼前便是海天相接的顏色。
“云海與真正的大海，又怎能一樣呢？”學(xué)習(xí)美術(shù)專業(yè)的徐冒旭，此刻卻怎樣也無(wú)法在腦海里描繪出海的樣子。而到了晚上，那浩瀚壯闊、浪濤騰躍的大海，又會(huì)悄悄地闖進(jìn)他的夢(mèng)里。
沒(méi)上過(guò)艦的水兵，羨慕艦艇兵的青春：乘風(fēng)破浪，帶著一路搏擊風(fēng)浪的艱辛，追尋夢(mèng)中的深藍(lán)。艦艇兵也在遙遙向觀通兵的青春致敬：守護(hù)青山，眺望深藍(lán)，心中的航海夢(mèng)卻無(wú)法靠泊理想的碼頭。
習(xí)主席曾寄語(yǔ)青年：“青年時(shí)代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。青年時(shí)期多經(jīng)歷一點(diǎn)摔打、挫折、考驗(yàn)，有利于走好一生的路。”
命運(yùn)時(shí)常考驗(yàn)著奮進(jìn)者，同時(shí)也在眷顧著奮進(jìn)者。不同的戰(zhàn)位，賦予新時(shí)代軍人相同的使命。艦艇兵、觀通兵，逐浪、望海，都是海軍。只有腳踏實(shí)地，練就過(guò)硬本領(lǐng)，才能在火熱的強(qiáng)軍事業(yè)中放飛人生夢(mèng)想，在拼搏青春中成就軍旅華章。站在聚光燈下，不要忘記我們肩扛著使命；守護(hù)在遙遠(yuǎn)的深山，也要擦亮眼睛守望萬(wàn)里海疆。
“誰(shuí)說(shuō)站在光里的才算英雄。”耳邊再次響起這首流行歌，徐冒旭的內(nèi)心更加篤定。“我們守望著戰(zhàn)艦的航跡。”他告訴王智文，作為高山水兵，他最喜歡的戰(zhàn)位是值班室，透過(guò)屏幕，他可以看到駛向大洋的戰(zhàn)艦，他能想象艦船在無(wú)垠的海面劈波斬浪，那一刻，山頂也吹著海風(fēng)。
堅(jiān)守高山，徐冒旭距離那個(gè)藍(lán)色夢(mèng)想越發(fā)近了，每一次圓滿完成任務(wù)走出陣地，他都能聽到、感知到自己拔節(jié)成長(zhǎng)。他說(shuō)，這就是夢(mèng)想的回聲，也是青春的樣子。
（本文圖片由觀通站官兵提供）
（來(lái)源：解放軍報(bào)）
