楊友權(quán)“有權(quán)”了
■解放軍報記者 錢曉虎 通訊員 周士鈺
深夜，東部戰(zhàn)區(qū)陸軍某旅學習室燈火通明，即將參加專升本自學考試的戰(zhàn)友正抓緊備考。作為“互學小組”組長，中士楊友權(quán)專心致志地為戰(zhàn)友們講解著復(fù)習技巧。
看到這一幕，指導(dǎo)員張國亮不禁露出欣慰的笑容。誰能想到，不久前，楊友權(quán)還一直抱怨“后悔”留隊。
2020年，楊友權(quán)大學畢業(yè)后應(yīng)征入伍。義務(wù)兵期間，他工作認真、吃苦耐勞，每次執(zhí)行任務(wù)都沖在一線，是連隊戰(zhàn)友公認的“尖子兵”。
依照相關(guān)政策，大學本科畢業(yè)生經(jīng)過考核和一系列選拔程序后，可以由義務(wù)兵提前晉升為中士?？紤]到楊友權(quán)的突出表現(xiàn)，張國亮建議他義務(wù)兵服役期滿后留隊。還沒等指導(dǎo)員開口，楊友權(quán)便主動報告：“指導(dǎo)員，我一直把連隊工作當事業(yè)來干。如果能成功留隊，我會盡我所能干好上級賦予的各項工作。”
聽到這話，張國亮十分欣喜。楊友權(quán)順利晉升中士后，連隊將他分到新任班長梁會展所在的6班。“梁會展是訓練標兵，楊友權(quán)和他強強聯(lián)手，肯定能帶出個‘尖刀班’！”張國亮對他們寄予厚望。
很快，一項重要演訓任務(wù)即將開始，各班都緊鑼密鼓地召開任務(wù)部署會。張國亮路過6班時發(fā)現(xiàn)，班長梁會展正在分配任務(wù)，而佩戴中士軍銜的楊友權(quán)安安靜靜坐在班級最后，一副不爭不搶的“佛系”模樣。
“指導(dǎo)員，我覺得自己選擇留隊可能是個錯誤。”當天吃完晚飯，楊友權(quán)找到張國亮，表明了想法。
一向積極踴躍的“尖子兵”，為何晉升軍士后反而變得如此消沉？經(jīng)過深入了解，張國亮弄清了其中的緣由——
剛晉升軍士時，楊友權(quán)干工作非常積極主動。雖然沒有擔任骨干，但看到個別戰(zhàn)友訓練時走神，他總要管一管；遇到戰(zhàn)友犯錯誤時，他也忍不住要說兩句。
然而，楊友權(quán)發(fā)現(xiàn)，戰(zhàn)友們并沒有把他的話放在心上。這讓楊友權(quán)感到落寞苦惱，認為連隊并非自己實現(xiàn)抱負的舞臺。
楊友權(quán)的尷尬情況并非個例。該旅領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過蹲點調(diào)研后發(fā)現(xiàn)，一些年輕軍士晉級之初往往工作熱情很高，卻因為崗位限制，沒能擔任骨干，不能很好地參與到單位建設(shè)中，逐漸消磨了積極性。
“沒有擔任骨干的軍士，在部隊中數(shù)量多、覆蓋廣，是戰(zhàn)斗力生成不可或缺的中堅部分。”該旅領(lǐng)導(dǎo)告訴記者，他們積極探索非骨干軍士培養(yǎng)的新路徑，為他們建立特長檔案，繪制成長路線圖，打造“專屬崗位”。該旅結(jié)合各營連實際，組建“互學小組”，讓非骨干軍士擔任小老師、小教員，提升他們的存在感、榮譽感，為他們提供更多的崗位實踐機會，讓練兵備戰(zhàn)的動力活力在基層充分釋放。
經(jīng)過連隊推薦，楊友權(quán)擔任了“互學小組”組長，專門負責全營戰(zhàn)友的學歷提升、士兵考證等工作，他的干勁更足了。
在楊友權(quán)的幫帶下，更多戰(zhàn)友報名參加自學考試，成功升級學歷。由于作用發(fā)揮明顯，楊友權(quán)被評為“優(yōu)秀組長”。
崗位鍛煉與榮譽激勵相結(jié)合，讓楊友權(quán)和戰(zhàn)友們找到了實現(xiàn)價值的舞臺，一批批非骨干軍士站排頭、當主角逐漸成為常態(tài)。
非骨干軍士：昂首挺胸站前排
■解放軍報記者 錢曉虎 通訊員 付善柱 趙晨輝 楊 揚
近日， 第75集團軍某旅組織坦克分隊進行實彈射擊考核，一批批軍士在演兵場上快速成長。 楊 強攝
隨著改革調(diào)整的深入推進，基層營連的軍士逐漸增多，軍士隊伍成為部隊的中堅力量。
以前，基層營連的軍士編制少時，大部分軍士都可以當骨干；現(xiàn)在軍士名額多了，大多數(shù)軍士只能當普通一兵。在日常工作中，根據(jù)崗位職責及分工不同，一些基層部隊通常把軍士隊伍分為骨干軍士和非骨干軍士兩大類。
顧名思義，非骨干軍士通常是指那些不擔任班長、副班長、技師等職務(wù)的普通軍士。除本職崗位外，他們一般不負責其他工作。非骨干軍士隊伍以初級軍士、直招軍士為主，其中也不乏一些擔任過骨干后卸任的老軍士。
記者在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，有些非骨干軍士訓練成績不高也不低，大項任務(wù)不冒尖也不落后，在單位的“存在感”較低，日常表現(xiàn)不突出，作用發(fā)揮不明顯，很容易被忽視。培養(yǎng)好、使用好這些非骨干軍士，對加強戰(zhàn)斗力建設(shè)的意義不言而喻。
針對這一情況，一些部隊探索出一系列行之有效的舉措，其中既有傳統(tǒng)的老辦法，又有創(chuàng)新的好思路，有效激發(fā)了軍士群體的活力，提升了基層軍士隊伍整體建設(shè)水平。
任何戰(zhàn)位，都能干得出彩
“虞班長，你被評為本季度‘四有’優(yōu)秀士兵啦！”前兩天，這一喜訊讓中部戰(zhàn)區(qū)陸軍某旅一級上士虞澤寧長舒一口氣：“我終于找回了自己從前的樣子！”
過去，虞澤寧作為班長骨干，帶領(lǐng)全班積極訓練，為連隊建設(shè)添磚加瓦，在群眾中頗有威望。隨著服役期將滿，眼看年輕戰(zhàn)友們逐漸成長起來，他便把擔任班長骨干的機會讓給年輕軍士。
新任班長朱晨，是虞澤寧一手帶出來的兵。在日常公差勤務(wù)、站崗執(zhí)勤等工作上，朱晨總會有意無意“關(guān)照”老班長，臟活累活大多是自己帶班里戰(zhàn)友搶著干完，用不著老班長出馬。
對于這種特殊“優(yōu)待”，虞澤寧一開始還有些不適應(yīng)。但他轉(zhuǎn)念一想，自己已經(jīng)不是連隊骨干，可以歇歇腳了，于是漸漸地降低了對自己的要求。
“年輕同志多干工作，確實能夠積累更多經(jīng)驗。”調(diào)研中，新班長朱晨告訴記者，“關(guān)照”老班長，一方面是想立起“軍事訓練尖子吃香”的導(dǎo)向，鼓勵大家積極參加工作；另一方面是不想讓老班長寒心，免得他產(chǎn)生“人走茶涼”的想法。因此，只要老班長干好分內(nèi)工作、不違反規(guī)章制度，朱晨則能多干就多干、能少說就少說。
無獨有偶，在日常訓練生活中，一些從骨干崗位卸任的軍士也不同程度出現(xiàn)了“吃老本”的現(xiàn)象，不求“過得硬”，只求“過得去”，干事創(chuàng)業(yè)積極性有所下降。
“從營連骨干到普通一兵，雖然他們的崗位有變化，但依然是基層主官的‘左膀右臂’、連隊建設(shè)的‘參謀助手’。”該旅領(lǐng)導(dǎo)告訴記者，這些軍士兵齡長、軍銜高，經(jīng)驗豐富，在部隊轉(zhuǎn)型升級進程中，有效激發(fā)他們的積極性、主動性和創(chuàng)造性，將為單位建設(shè)提供持久而強大的動能。
該旅廣泛組織開展大談心活動，以“話家常、談往昔”的方式，肯定這些軍士對單位建設(shè)的貢獻，激發(fā)他們的榮譽感；組織“非骨干軍士集訓隊”，開展“一幫一”結(jié)對訓練，幫助卸任軍士“重新歸隊”；充分發(fā)揮家庭的“后推力”，廣泛開展“致軍屬的一封信”系列活動，加強營連主官與軍士家屬之間的聯(lián)系，幫助他們解決家中實際困難，形成部隊、家庭“雙引擎”，共同激發(fā)非骨干軍士投身練兵備戰(zhàn)的積極性。
“老虞，部隊的證明信發(fā)過來了，孩子可以正常就醫(yī)了。你一定要在部隊好好干，給咱孩子當好榜樣……”前不久，接到妻子的電話后，虞澤寧感覺心里暖暖的：“我一定努力訓練，用實際行動回饋組織的關(guān)愛！”
“任何戰(zhàn)位，都能干得出彩。”訓練場上，虞澤寧帶頭研究某新型裝備的技戰(zhàn)術(shù)性能，在示范教學、組訓施訓、戰(zhàn)法創(chuàng)新等方面積極出謀劃策。戰(zhàn)友們感嘆：“瞧，那個干勁十足的老班長又回來了！”
成長需要歷練，進步需要時間
看著“龍虎榜”上“李鑫能”三個字，新疆軍區(qū)某邊防連下士李鑫能不禁鼻子一酸，眼眶泛紅。
李鑫能是從廣東入伍的一名直招軍士。雖然在同年兵中年齡偏大，但他閱歷豐富、專業(yè)技術(shù)過硬。填報志愿時，他毅然選擇奔赴艱苦邊遠地區(qū)。到了邊防，他才知道，這里自然環(huán)境惡劣，夏季炎熱干燥，冬季天寒地凍，8級以上的大風每年要刮160天以上。
環(huán)境艱苦只是其中一個因素，最讓李鑫能煩惱的是，作為一名軍士，他的軍事訓練成績還不如某些義務(wù)兵。連隊主官的期望、班長骨干的激勵，成為壓在他身上的無形重擔，讓他“不堪重負”。
“指導(dǎo)員，我有點走不動了……”第一次踏上巡邏路，李鑫能就遇到了大風天，碎石伴著呼嘯聲打在身上，令人疼痛難忍。
“背包繩都拿出來！”指導(dǎo)員牟磊把背包繩系緊，將所有戰(zhàn)友的身體綁在一起。黨員干部站排頭、收隊尾，盡可能擋住碎石；李鑫能和其他新戰(zhàn)友走在中間，便于前行。這是連隊第一任主官吳光勝留下的老傳統(tǒng)。
看著指導(dǎo)員和戰(zhàn)友們頂風前行的身影，李鑫能眼圈發(fā)紅，深受震撼，暗暗堅定了扎根邊防的信心。
“成長需要歷練，進步需要時間。”該團領(lǐng)導(dǎo)告訴記者，李鑫能雖然軍銜高，但兵齡短，還需在實踐中進一步磨練。要充分發(fā)揮連隊紅色資源豐富、紅色底蘊深厚的優(yōu)勢，讓直招軍士盡快融入集體。
同樣是直招軍士，某邊防連下士李志輝也有著相似的經(jīng)歷。下連那天，李志輝與李鑫能揮手告別，奔赴不同的邊防連隊。從繁華的市區(qū)一路駛向荒無人煙的戈壁，看著窗外荒涼的景象，李志輝的心涼了半截，擔心自己不能適應(yīng)這樣艱苦的環(huán)境。
還未走進營區(qū)，鐫刻著“忠誠”二字的崖壁便映入眼簾。指導(dǎo)員范沖沖給李志輝等新戰(zhàn)友上了“下連第一課”：“‘忠誠山’是連隊老一輩戍邊英雄留下的寶貴財富。信念堅如磐，守防穩(wěn)如磐。我們這些后來人，要傳承好這種‘磐石精神’，始終做忠誠于黨的好戰(zhàn)士。”
“向老前輩學習，做祖國和人民的忠誠衛(wèi)士。”當天，李志輝在筆記本第一頁寫下了自己的戍邊誓言。
李志輝所學專業(yè)是計算機軟件工程，連隊便安排他擔任計算機維護員，負責網(wǎng)絡(luò)機房的管理、故障排除等日常工作。閑暇之余，李志輝發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢，開發(fā)出一款人員綜合信息管理系統(tǒng)，為連隊骨干全面準確掌握官兵情況提供了便利。
“近年來，直招軍士作為技術(shù)人才，逐漸成為各單位軍士隊伍的重要組成部分。”調(diào)研中，該團領(lǐng)導(dǎo)告訴記者，直招軍士中大多數(shù)人都有考學、提干、長期服役等愿望。走進軍營，特別是一些艱苦邊遠地區(qū)的部隊后，這些沒有擔任骨干的直招軍士很容易出現(xiàn)“水土不服”現(xiàn)象。通過紅色氛圍熏陶、英雄事跡感召，有利于進一步堅定他們的戍邊信念。此外，更要注重結(jié)合他們各自特長，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，確保他們在部隊發(fā)光發(fā)熱、實現(xiàn)軍旅理想。
奔跑，才是奮斗者的姿態(tài)
盛夏時節(jié)，東部戰(zhàn)區(qū)陸軍某旅訓練場上，二級上士鐘源正緊急搶修某型突擊車。很快，成功排除故障，突擊車重返“戰(zhàn)場”，戰(zhàn)友們紛紛為鐘源點贊。
鐘源是全營公認的駕駛尖兵、維修大拿和金牌教員。然而，兩年前，他險些親手為自己的軍旅生涯畫上句號。
作為一名軍士，擔任班長骨干一直是鐘源的愿望。為此，日常工作中，他積極當標桿、站排頭。奈何人多崗少，競爭激烈，連續(xù)多次落選后，他一時陷入迷茫：“想當班長骨干，咋就這么難！”
一時間，“不當骨干，干了也白干”的負面情緒占據(jù)了鐘源內(nèi)心。他逐漸萌生了“躺平”念頭。
該旅領(lǐng)導(dǎo)深入了解后發(fā)現(xiàn)，像鐘源這種情況的軍士并非個例。受到崗位和專業(yè)要求等多種限制，他們大多無法擔任骨干。在日常訓練、技術(shù)革新、大項任務(wù)中，這些軍士積累了豐富經(jīng)驗。如果能充分發(fā)揮他們的示范引領(lǐng)作用，就能輻射帶動軍士隊伍整體建設(shè)。
為尊重官兵首創(chuàng)精神，激發(fā)非骨干軍士建功軍營的動力，該旅在鐘源所在連隊試點成立“車輛技術(shù)智囊小組”，并指定鐘源為組長。
統(tǒng)計車輛技戰(zhàn)術(shù)狀況、積極檢修排除故障、提出訓練意見建議……鐘源干勁十足，帶領(lǐng)戰(zhàn)友忙碌起來，僅半個月時間，便梳理完成數(shù)萬字的資料。其中，有關(guān)車輛管理、駕駛員組訓等提議被機關(guān)采納。在營連常態(tài)開展的“官兵互贊”活動中，“車輛技術(shù)智囊小組”的熱度居高不下。
試點成果初現(xiàn)后，該旅廣發(fā)“英雄帖”，在全旅范圍內(nèi)分享鐘源所帶小組的成功經(jīng)驗，廣泛吸納非骨干軍士，設(shè)立理論宣講、器材革新、課目教學等10余個“智囊小組”，搭建起更多施展才華的舞臺。
如今，越來越多的“智囊小組”如雨后春筍般出現(xiàn)，軍士隊伍的優(yōu)勢得到充分發(fā)揮，涌現(xiàn)出一批典型代表。
“‘躺平’，只會與平庸為伍；‘奔跑’才是奮斗者的姿態(tài)。”在旅里組織的典型事跡報告會上，鐘源飽含深情地說，“感謝組織搭建的成長平臺，讓我實現(xiàn)了軍旅人生的更大價值。”
強軍沒有旁觀者
■錢曉虎
近年來，軍士隊伍配套法規(guī)制度相繼出臺，長期服役已經(jīng)成為更多軍士的選擇，骨干崗位更是成了“香餑餑”。每名軍士都有擔任骨干、建功立業(yè)的愿望和志向，但由于崗位數(shù)量有限，基層單位在選人用人中，常會面臨人多崗少等難以回避的矛盾。
營連建設(shè)靠大家，人人都是主人翁。崗位分工有不同，但責任同樣重大，使命同樣光榮。強軍沒有旁觀者，人人都能唱主角。無論是骨干軍士還是非骨干軍士，都應(yīng)該勇于扛起打贏重擔，成為制勝未來戰(zhàn)場的生力軍。
各級要傳承、發(fā)揚我軍優(yōu)良傳統(tǒng)，大力培塑“每個人都是戰(zhàn)斗員”的思想觀念，樹立起身邊愛崗敬業(yè)、擔當盡責的模范典型，用身邊人身邊事教育人、感染人、激勵人，幫助每名軍士樹立正確的事業(yè)觀、名利觀，堅定當兵打仗的信心決心，始終把精力心思放到練兵備戰(zhàn)上。
面對新形勢、新變化，一方面，對崗位任用、人才選拔等涉及軍士切身利益的事項，各級要始終堅持戰(zhàn)斗力標準，切實選出備戰(zhàn)打仗急需的骨干人才，讓他們在大項任務(wù)中當先鋒、打頭陣，更好地發(fā)揮模范帶頭作用；另一方面，要因地制宜、因人施策，幫助非骨干軍士制訂發(fā)展目標，搭建好施展才華的廣闊舞臺，讓他們奮斗有方向、成長有動力，給他們交任務(wù)、壓擔子，不斷激發(fā)潛能，讓他們在基層建設(shè)中發(fā)揮更大作用。
（來源：解放軍報）
