3 增強(qiáng)國防意識(shí)
模擬體驗(yàn)，時(shí)時(shí)敲響警鐘
戰(zhàn)地醫(yī)院既是傷員救護(hù)機(jī)構(gòu)，也是傷員的集結(jié)和中轉(zhuǎn)地。
第966醫(yī)院距離鴨綠江斷橋不足3公里、距離抗美援朝紀(jì)念館約4公里、距離丹東火車站1.3公里，但該院作為志愿軍總醫(yī)院舊址，知道的人并不多。
6月初，該院大門旁，一面高3.76米、寬3.81米的中國人民志愿軍總醫(yī)院主題浮雕揭幕。浮雕以志愿軍總醫(yī)院舊址建筑、列車轉(zhuǎn)運(yùn)過程中途經(jīng)鴨綠江大橋時(shí)遭遇敵機(jī)轟炸等為背景，塑造醫(yī)務(wù)人員戰(zhàn)場搶救、轉(zhuǎn)運(yùn)傷員和手術(shù)救治的英勇形象。這面浮雕揭幕后常吸引不少路人駐足觀看，并進(jìn)一步了解志愿軍總醫(yī)院的光輝歷史。
近日，舊址被正式納入當(dāng)?shù)丶t色旅游線路，成為線路上的熱門“打卡”地。
游客逐漸多起來，他們參觀院史館、病案室，了解當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)救場景、戰(zhàn)救故事。如何讓70年前的故事“活”起來，讓國防教育不止于參觀？第966醫(yī)院想到了醫(yī)院的仿真戰(zhàn)傷救治訓(xùn)練中心，這里可以開展仿真訓(xùn)練，模擬聯(lián)合救治、聯(lián)合保障，沉浸體驗(yàn)“戰(zhàn)傷救護(hù)”。于是，該院定期開放仿真戰(zhàn)傷救治訓(xùn)練中心。
遼東學(xué)院學(xué)生任秋奕剛參加了一場救護(hù)體驗(yàn)。她告訴記者，這種親身上陣、親自動(dòng)手的體驗(yàn)活動(dòng)，不僅能學(xué)到一些急救技能，還能在緊張的氛圍里體會(huì)到戰(zhàn)爭的殘酷與和平的來之不易。
現(xiàn)場，記者觀摩了一場圍繞“戰(zhàn)場傷員急救”和“批量傷員收治”展開的體驗(yàn)活動(dòng)。開始前，由該院野戰(zhàn)醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員對(duì)參加體驗(yàn)人員進(jìn)行簡單培訓(xùn)，手把手教授止血包扎、胸部按壓、人工呼吸等技術(shù)，講解注意事項(xiàng)。
模擬體驗(yàn)開始，啟動(dòng)模擬系統(tǒng)，巨大的環(huán)形墻幕上頓時(shí)硝煙彌漫，傳出陣陣槍炮聲，讓人仿佛置身戰(zhàn)場。“我前線小分隊(duì)前進(jìn)途中遭‘敵’襲擊，請(qǐng)求接治‘傷員’。”接到上級(jí)“命令”，野戰(zhàn)醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員與體驗(yàn)人員混合編組，按照分工立即進(jìn)入搭建好的野戰(zhàn)救護(hù)所進(jìn)行相應(yīng)準(zhǔn)備。
同時(shí)，幾組救護(hù)人員攜帶急救器材直奔“戰(zhàn)場”。急救一組發(fā)現(xiàn)一名“傷員”多處被彈片劃傷，還有幾處槍彈貫通傷，全身多處冒血。兩名護(hù)士立即對(duì)傷口進(jìn)行止血包扎和固定，急救處置完成之后，將“傷員”抬上擔(dān)架向野戰(zhàn)救護(hù)車轉(zhuǎn)移。
當(dāng)“傷員”批量運(yùn)抵“戰(zhàn)地醫(yī)院”時(shí)，不論軍地醫(yī)護(hù)人員還是參觀的學(xué)生，立即投入緊張操作。傷員分類、衛(wèi)生洗消、救治后送等演練有序展開。
“抗美援朝戰(zhàn)爭期間，隨著戰(zhàn)爭的持續(xù)，接收的傷員越來越多，安東（今丹東）政府積極發(fā)動(dòng)民兵、地方醫(yī)護(hù)人員、青年學(xué)生以及群眾擁軍支前，與志愿軍總醫(yī)院一起接收、救治和轉(zhuǎn)運(yùn)傷員，齊心協(xié)力打贏了救護(hù)志愿軍傷病員的硬仗。”體驗(yàn)結(jié)束后，野戰(zhàn)醫(yī)療隊(duì)隊(duì)長馬廷慧向大家介紹。
一場體驗(yàn)活動(dòng)下來，參觀人員在野戰(zhàn)醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員帶領(lǐng)下，明白了要求、學(xué)到了技術(shù)，體驗(yàn)了氛圍、聞到了硝煙。
“我們通過多種方式還原戰(zhàn)爭帶來的死傷和急救情況，激發(fā)衛(wèi)勤保障人員、部隊(duì)官兵、干部群眾和學(xué)生對(duì)生命的敬畏、對(duì)和平的熱愛，增強(qiáng)憂患意識(shí)和愛國情感。還通過對(duì)設(shè)備設(shè)施的前后對(duì)比，讓大家對(duì)現(xiàn)代衛(wèi)勤保障堅(jiān)定信心。”第966醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)表示。
制圖：扈碩
