一名指揮員的訓練筆記

■溫子東  吳俊豪

寒風凜冽，波浪洶涌。

“發(fā)現(xiàn)兩批快速目標！”面對突如其來的海上“敵”情，東部戰(zhàn)區(qū)海軍某支隊艦艇編隊指揮員迅速定下決心，一連串指令接著下達至各艦……

如何成為一名合格的編隊指揮員，是這位上任不久的支隊領導需要直面的課題。他已經過艦長、機關作戰(zhàn)部門領導等多崗位摔打，在“指揮鏈”上歷練已久，積累了不少經驗。

這次訓練，支隊派出3艘新型戰(zhàn)艦組成編隊，在海上拉開陣型，重點驗證編組運用，錘煉指揮員應急應戰(zhàn)能力。

“開火！”編隊各艦各火力單元此起彼伏地發(fā)出咆哮，來襲目標在屏幕上逐個消失。訓練結束，這位指揮員打開筆記，抓緊記錄此次戰(zhàn)法運用的驗證結果，總結自己在指揮處置上的得失。本子上密密麻麻，既畫有作戰(zhàn)圖標隊形，又記錄著數(shù)據圖表文字。

他翻開筆記說，剛才編隊大膽采用一個戰(zhàn)法思路，“從理論上來說，只有八成把握。敢不敢用，就考驗指揮員的決斷能力了”。為了增加勝算，他在出海前專門帶著機關參謀進行多次圖上推演，預想多種特情處置預案。

隨著作戰(zhàn)研究的深入，該指揮員的筆記本內容也越來越豐富。“這是某智庫發(fā)布的兵棋推演結果，里面的新變化值得注意；這是課題可行性分析，我列了個提綱……”他說。

近年來，該支隊擔負的遠海訓練、戰(zhàn)備巡邏等任務增多，艦艇年均出海天數(shù)超過180天。針對艦艇出動批次頻繁、出海時間長等實際，支隊黨委積極發(fā)揮領戰(zhàn)領訓作用，支隊黨委成員和機關人員編組成數(shù)個海上編隊指揮所，按照“即插即用”要求隨時準備出航。

一路上，該指揮員帶領編隊指揮所強化全要素、全過程指揮演練，多個實戰(zhàn)化課目輪番上演，他那本筆記本也在逐漸增加“厚度”。

帶著任務出海，滿載收獲歸航。拿著自己的訓練筆記，該指揮員又馬不停蹄組織參訓官兵們展開復盤。