看看這些詩(shī)詞 你知道多少？
在“飛花令”環(huán)節(jié)中，以“月”為主題，武亦姝和另一位選手陳思婷都說(shuō)出了哪些詩(shī)詞？
趕緊看看你知道多少：
陳：春江潮水連海平，海上明月共潮生。——唐·張若虛《春江花月夜》
武：明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。——宋·蘇軾《水調(diào)歌頭》
陳：不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。——唐·賀知章《詠柳》
武：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。——唐·白居易《大林寺桃花》
陳：春宵一刻值千金，花有清香月有陰。——宋·蘇軾《春宵》
武：可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。——唐·白居易《暮江吟》
陳：月上柳梢頭，人約黃昏后。——宋·歐陽(yáng)修《生查子·元夕》
武：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。——唐·杜牧《山行》
陳：月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。——唐·李白《渡荊門(mén)送別》
武：七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下。——先秦·《詩(shī)經(jīng)·七月》
陳：九月寒砧催木葉，十年征戍憶遼陽(yáng)。——唐·沈佺期《獨(dú)不見(jiàn)》
武：涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。——唐·戴叔倫《蘭溪棹歌》
陳：古人今人若流水，共看明月皆如此。——唐·李白《把酒問(wèn)月》
武：夢(mèng)到故園多少路，酒醒南望隔天涯，月明千里照平沙。——宋·蘇軾《浣溪沙·山色橫侵蘸暈霞》
高手多 有神童有北大博士
在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》上，像武亦姝這樣的高手還有很多。
13歲的初一學(xué)生葉飛，擅長(zhǎng)用文言文寫(xiě)作，小小年紀(jì)就有不俗的詩(shī)詞積累；
北大博士生陳更，工科出身，卻滿腹文采，連續(xù)好幾場(chǎng)都是擂主，誦讀詩(shī)詞時(shí)，總是展現(xiàn)著自信的笑容。
陳更參加《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》前，已在詩(shī)詞圈小有名氣——此前，她陸續(xù)參加過(guò)《中華好詩(shī)詞》《成語(yǔ)英雄》《最?lèi)?ài)是中華》《最?lèi)?ài)中國(guó)字》等多個(gè)國(guó)學(xué)節(jié)目，并取得不錯(cuò)成績(jī)。
嘉賓牛 詩(shī)詞歌賦信手拈來(lái)
不僅選手給力，這檔節(jié)目的嘉賓也相當(dāng)不錯(cuò)。中央民族大學(xué)的副教授蒙曼是嘉賓之一，她學(xué)識(shí)淵博，中華上下五千年的詩(shī)詞歌賦，她信手拈來(lái)。
比如，她在講解毛主席的“天若有情天亦老，人間正道是滄桑”時(shí)說(shuō)，這是毛主席引用了李賀的詩(shī)。
毛主席十分欣賞李賀的詩(shī)，李賀英年早逝，只有240多首詩(shī)流傳下來(lái)，其中被毛主席點(diǎn)評(píng)過(guò)的，就有80首。
北師大教授康震在講解詩(shī)詞時(shí)，同樣引經(jīng)據(jù)典，信手拈來(lái)。比如，講到毛主席的“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”時(shí)，康老師的欽佩之情溢于言表：我時(shí)常在想，這樣的詩(shī)詞到底是怎么寫(xiě)出來(lái)的？這么雍容、大度。
他贊嘆白居易的藝術(shù)創(chuàng)造力，白居易四十五歲的時(shí)候做江州司馬，地位不低，卻因?yàn)橐皇住杜眯小?，?duì)一個(gè)歌女說(shuō)：“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。”
“這樣的一種心態(tài)和認(rèn)同，是非常偉大的。”
主持強(qiáng) 隨口對(duì)聯(lián)即興吟詩(shī)
除了嘉賓，主持人董卿的表現(xiàn)也可圈可點(diǎn)。
說(shuō)到“天若有情天亦老”，她隨口就說(shuō)出了幾句古代文人雅士對(duì)出的下聯(lián)。
第六期時(shí)，一位孩童清脆地唱著《春夜喜雨》，父親輕輕地和著，董卿被這一幕感動(dòng)，眼里閃著淚花，隨口念出了葉賽寧的《我記得》，“當(dāng)時(shí)的我是何等溫柔，我把花瓣撒在你的發(fā)間，當(dāng)你離開(kāi)，我的心不會(huì)變涼，想起你，就如同讀到最心愛(ài)的文字，那般歡暢。”
整個(gè)演播室的唯美設(shè)計(jì)，也讓觀眾在波光粼粼中傾聽(tīng)詩(shī)意人生，詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)。
引發(fā)傳統(tǒng)文化熱
武亦姝的走紅以及《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》受到追捧，再次引發(fā)了一波中國(guó)傳統(tǒng)文化熱。很多網(wǎng)友都表示，中國(guó)詩(shī)詞竟然這么美。有學(xué)者也認(rèn)為，人文類(lèi)學(xué)科的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，首先要喜愛(ài)才會(huì)不斷地接觸和被感染，然后再去慢慢地融化成為自身的特長(zhǎng)。
從教育的角度來(lái)看，有必要也應(yīng)當(dāng)在教育中滲透或者傳遞文化意識(shí)，因?yàn)閲?guó)家的、民族的優(yōu)秀文化的傳承，影響著人的成長(zhǎng)，對(duì)每個(gè)個(gè)體的成長(zhǎng)都很寶貴。
看完各種選秀節(jié)目之后，很多網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)像《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》這樣既有文化，又有顏值的節(jié)目才真正可以給大家?guī)?lái)心靈的享受。
據(jù)新華社、央視、中國(guó)青年報(bào)
