看看這些詩(shī)詞 你知道多少?
在“飛花令”環(huán)節(jié)中,以“月”為主題,武亦姝和另一位選手陳思婷都說(shuō)出了哪些詩(shī)詞?
趕緊看看你知道多少:
陳:春江潮水連海平,海上明月共潮生。——唐·張若虛《春江花月夜》
武:明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。——宋·蘇軾《水調(diào)歌頭》
陳:不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。——唐·賀知章《詠柳》
武:人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)。——唐·白居易《大林寺桃花》
陳:春宵一刻值千金,花有清香月有陰。——宋·蘇軾《春宵》
武:可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓。——唐·白居易《暮江吟》
陳:月上柳梢頭,人約黃昏后。——宋·歐陽(yáng)修《生查子·元夕》
武:停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。——唐·杜牧《山行》
陳:月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。——唐·李白《渡荊門(mén)送別》
武:七月在野,八月在宇,九月在戶,十月蟋蟀入我床下。——先秦·《詩(shī)經(jīng)·七月》
陳:九月寒砧催木葉,十年征戍憶遼陽(yáng)。——唐·沈佺期《獨(dú)不見(jiàn)》
武:涼月如眉掛柳灣,越中山色鏡中看。——唐·戴叔倫《蘭溪棹歌》
陳:古人今人若流水,共看明月皆如此。——唐·李白《把酒問(wèn)月》
武:夢(mèng)到故園多少路,酒醒南望隔天涯,月明千里照平沙。——宋·蘇軾《浣溪沙·山色橫侵蘸暈霞》
高手多 有神童有北大博士
在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》上,像武亦姝這樣的高手還有很多。
13歲的初一學(xué)生葉飛,擅長(zhǎng)用文言文寫(xiě)作,小小年紀(jì)就有不俗的詩(shī)詞積累;
北大博士生陳更,工科出身,卻滿腹文采,連續(xù)好幾場(chǎng)都是擂主,誦讀詩(shī)詞時(shí),總是展現(xiàn)著自信的笑容。
陳更參加《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》前,已在詩(shī)詞圈小有名氣——此前,她陸續(xù)參加過(guò)《中華好詩(shī)詞》《成語(yǔ)英雄》《最?lèi)?ài)是中華》《最?lèi)?ài)中國(guó)字》等多個(gè)國(guó)學(xué)節(jié)目,并取得不錯(cuò)成績(jī)。
嘉賓牛 詩(shī)詞歌賦信手拈來(lái)
不僅選手給力,這檔節(jié)目的嘉賓也相當(dāng)不錯(cuò)。中央民族大學(xué)的副教授蒙曼是嘉賓之一,她學(xué)識(shí)淵博,中華上下五千年的詩(shī)詞歌賦,她信手拈來(lái)。
比如,她在講解毛主席的“天若有情天亦老,人間正道是滄桑”時(shí)說(shuō),這是毛主席引用了李賀的詩(shī)。
毛主席十分欣賞李賀的詩(shī),李賀英年早逝,只有240多首詩(shī)流傳下來(lái),其中被毛主席點(diǎn)評(píng)過(guò)的,就有80首。
北師大教授康震在講解詩(shī)詞時(shí),同樣引經(jīng)據(jù)典,信手拈來(lái)。比如,講到毛主席的“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑”時(shí),康老師的欽佩之情溢于言表:我時(shí)常在想,這樣的詩(shī)詞到底是怎么寫(xiě)出來(lái)的?這么雍容、大度。
他贊嘆白居易的藝術(shù)創(chuàng)造力,白居易四十五歲的時(shí)候做江州司馬,地位不低,卻因?yàn)橐皇住杜眯小?,?duì)一個(gè)歌女說(shuō):“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)。”
“這樣的一種心態(tài)和認(rèn)同,是非常偉大的。”
主持強(qiáng) 隨口對(duì)聯(lián)即興吟詩(shī)
除了嘉賓,主持人董卿的表現(xiàn)也可圈可點(diǎn)。
說(shuō)到“天若有情天亦老”,她隨口就說(shuō)出了幾句古代文人雅士對(duì)出的下聯(lián)。
第六期時(shí),一位孩童清脆地唱著《春夜喜雨》,父親輕輕地和著,董卿被這一幕感動(dòng),眼里閃著淚花,隨口念出了葉賽寧的《我記得》,“當(dāng)時(shí)的我是何等溫柔,我把花瓣撒在你的發(fā)間,當(dāng)你離開(kāi),我的心不會(huì)變涼,想起你,就如同讀到最心愛(ài)的文字,那般歡暢。”
整個(gè)演播室的唯美設(shè)計(jì),也讓觀眾在波光粼粼中傾聽(tīng)詩(shī)意人生,詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)。
引發(fā)傳統(tǒng)文化熱
武亦姝的走紅以及《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》受到追捧,再次引發(fā)了一波中國(guó)傳統(tǒng)文化熱。很多網(wǎng)友都表示,中國(guó)詩(shī)詞竟然這么美。有學(xué)者也認(rèn)為,人文類(lèi)學(xué)科的學(xué)習(xí),特別是對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),首先要喜愛(ài)才會(huì)不斷地接觸和被感染,然后再去慢慢地融化成為自身的特長(zhǎng)。
從教育的角度來(lái)看,有必要也應(yīng)當(dāng)在教育中滲透或者傳遞文化意識(shí),因?yàn)閲?guó)家的、民族的優(yōu)秀文化的傳承,影響著人的成長(zhǎng),對(duì)每個(gè)個(gè)體的成長(zhǎng)都很寶貴。
看完各種選秀節(jié)目之后,很多網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)像《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》這樣既有文化,又有顏值的節(jié)目才真正可以給大家?guī)?lái)心靈的享受。
據(jù)新華社、央視、中國(guó)青年報(bào)



