生長(zhǎng)發(fā)育是連續(xù)而有階段性的過程，黃主任強(qiáng)調(diào)，前一階段是后一階段的基礎(chǔ)，某個(gè)階段的滯后可能影響終生。但生長(zhǎng)發(fā)育存在個(gè)體差異，第二性征開始到性發(fā)育完全成熟，是第二個(gè)生長(zhǎng)高峰，平均持續(xù)6-7年左右。在體態(tài)上，男孩慢慢長(zhǎng)高，肩膀較寬，肌肉發(fā)達(dá)；女孩身形嬌小，臀部較寬，體脂豐滿。生殖器官及性征也開始發(fā)育、成熟，男孩睪丸發(fā)育、女孩乳腺發(fā)育是青春期開始的標(biāo)志；初潮、遺精、喉結(jié)、變聲都是性成熟的標(biāo)志，并意味著身高增長(zhǎng)進(jìn)入減慢增長(zhǎng)期。許多過于傳統(tǒng)的父母開始擔(dān)心孩子此時(shí)“不長(zhǎng)個(gè)”，甚至到了青春期還不敢開口和孩子談“性”，導(dǎo)致孩子從不正當(dāng)渠道獲取不專業(yè)或錯(cuò)誤的性知識(shí)，黃主任指出，這都是極其危險(xiǎn)的！
女孩在 8 歲以前、男孩在 9 歲以前出現(xiàn)性激素和生長(zhǎng)激素協(xié)同作用的青春期生長(zhǎng)突增稱為“性早熟”，性早熟兒童雖性征發(fā)育提前，但心理、智力發(fā)育水平仍為實(shí)際年齡水平，過早的性征出現(xiàn)和生殖器官發(fā)育會(huì)導(dǎo)致未成熟孩子心理障礙，會(huì)有自卑、自閉心理，也給生活帶來諸多不便，嚴(yán)重者甚至影響讀書學(xué)習(xí)。
黃主任最后強(qiáng)調(diào)，多關(guān)心你的孩子，給青春期的他們多一點(diǎn)體諒和理解，主動(dòng)開口和他們談心，“性”不是一個(gè)隱晦的話題，正視他，讓孩子們的青春更加明媚燦爛！
導(dǎo)報(bào)記者 樊文岑 實(shí)習(xí)生 邱樂/文 梁張磊/圖 通訊員 姜美廷
