
生長(zhǎng)發(fā)育是連續(xù)而有階段性的過程,黃主任強(qiáng)調(diào),前一階段是后一階段的基礎(chǔ),某個(gè)階段的滯后可能影響終生。但生長(zhǎng)發(fā)育存在個(gè)體差異,第二性征開始到性發(fā)育完全成熟,是第二個(gè)生長(zhǎng)高峰,平均持續(xù)6-7年左右。在體態(tài)上,男孩慢慢長(zhǎng)高,肩膀較寬,肌肉發(fā)達(dá);女孩身形嬌小,臀部較寬,體脂豐滿。生殖器官及性征也開始發(fā)育、成熟,男孩睪丸發(fā)育、女孩乳腺發(fā)育是青春期開始的標(biāo)志;初潮、遺精、喉結(jié)、變聲都是性成熟的標(biāo)志,并意味著身高增長(zhǎng)進(jìn)入減慢增長(zhǎng)期。許多過于傳統(tǒng)的父母開始擔(dān)心孩子此時(shí)“不長(zhǎng)個(gè)”,甚至到了青春期還不敢開口和孩子談“性”,導(dǎo)致孩子從不正當(dāng)渠道獲取不專業(yè)或錯(cuò)誤的性知識(shí),黃主任指出,這都是極其危險(xiǎn)的!
女孩在 8 歲以前、男孩在 9 歲以前出現(xiàn)性激素和生長(zhǎng)激素協(xié)同作用的青春期生長(zhǎng)突增稱為“性早熟”,性早熟兒童雖性征發(fā)育提前,但心理、智力發(fā)育水平仍為實(shí)際年齡水平,過早的性征出現(xiàn)和生殖器官發(fā)育會(huì)導(dǎo)致未成熟孩子心理障礙,會(huì)有自卑、自閉心理,也給生活帶來諸多不便,嚴(yán)重者甚至影響讀書學(xué)習(xí)。
黃主任最后強(qiáng)調(diào),多關(guān)心你的孩子,給青春期的他們多一點(diǎn)體諒和理解,主動(dòng)開口和他們談心,“性”不是一個(gè)隱晦的話題,正視他,讓孩子們的青春更加明媚燦爛!
導(dǎo)報(bào)記者 樊文岑 實(shí)習(xí)生 邱樂/文 梁張磊/圖 通訊員 姜美廷