昱嘉自幼喜愛畫畫，二年級時開始學習國畫?！斑@孩子在畫畫方面很有天賦?！崩蠋熧澆唤^口，同學們也都知曉昱嘉畫得好。畢業(yè)前，不少家長和昱嘉媽媽聯(lián)系，希望得到一幅昱嘉的作品。
“之前就想畢業(yè)時送一份禮物給同學們，要不我就畫畫吧?！标偶蔚南敕ǖ玫搅藡寢尩闹С帧?月15日考完試后，昱嘉忙開了，先挑材料再動手創(chuàng)作?！捌鋵嵞菐滋旎顒舆€不少，只能抽空來畫?！标偶蜗Ｍ苴s在畢業(yè)晚會當天送禮，因此時間緊張。
“再趕，也得好好構(gòu)圖、創(chuàng)作。”昱嘉說，他有41位同學，加上從一年級到六年級7位主課老師，他準備送每人一幅作品。他為老師準備的是四尺三開大小的作品，以梅蘭竹菊等為主題。送給同學的，則是根據(jù)同學喜好進行創(chuàng)作的。比如外號“大眼貓”的陳鑫榮，昱嘉特地畫了一只萌態(tài)可掬的貓咪；對于喜愛動漫的張景奕，他則繪制了一只大白?！皶r間趕，畫多了很累，但值得?！标偶握f他有時一天得畫八九幅?！昂⒆臃浅Ｓ眯模还P一筆畫著，絲毫沒有敷衍的意思?！标偶螊寢岊H為欣慰。
6月29日，收到禮物的老師和同學們都驚呆了。“我的學生，年紀小小卻有如此高的畫技，又懂得感恩，我為他自豪?！卑嘀魅吸S素珍老師拿到紅梅圖時，感慨萬千，“這也是一種激勵，學生送給我的是紅梅，它似乎在告訴我，分數(shù)不是唯一，要注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)”。
導報記者 賴彩霞 陸軍航 文/圖
