臺教師在閩高校應征有“加分效果”
“一步一腳印，也要從兼課開始做起，沒有人會無緣無故給你機會、給你錢。”說起在大陸這幾年求學、求職的心路歷程，徐偉軒語氣中頗多感慨。
1981年出生于高雄的徐偉軒，本科和研究生都在臺灣師范大學學國畫，畢業(yè)后曾在金門當了三年高中語文老師。“因為金門還蠻多人到廈門念書，甚至買房。”這讓他覺得兩岸之間實在太緊密了，于是選擇到大陸進修，在北京清華大學攻讀工藝美術創(chuàng)新博士，4年“北漂”拿到博士學位，并于今年通過公開招聘被北方某大學錄取，9月份正式上崗。
徐偉軒告訴導報記者，此前福州大學廈門工藝美術學院也向他拋來橄欖枝，并開出一份待遇相當豐厚的職缺，但考慮到自己“北漂”多年，人脈資源都在北京，更重要的是女朋友也在北方，所以只能放棄。他指出，如果從生活飲食、風俗習慣、地理位置等角度考量，福建真的很適合臺灣人發(fā)展，臺灣教師到這里的高校應征也有“加分效果”。
延攬臺灣人才因應產業(yè)轉型升級
與徐偉軒相比，閩南師范大學閩南文化研究院臺籍教授施沛琳是前輩，早在2012年她就進入閩南師范大學擔任全職教師。在來大陸教書前，施沛琳曾在臺灣《聯(lián)合報》供職25年，2007年，她選擇了退休，跨海赴廈門大學攻讀歷史系博士，開創(chuàng)事業(yè)第二春。
本科念新聞學、碩士念藝術管理、博士念歷史系，施沛琳堪稱“多面手”，這也讓她在學校開設的課程很多元，從閩臺文化傳承到時下最流行的文化管理，同時還進行相關科研課題。
施沛琳告訴導報記者，福建將引進千名臺灣優(yōu)秀教師的消息，她這段時間在臺灣社群網站和即時通訊軟件上都有看到很多人在討論。施沛琳認為，福建向臺灣招手，大規(guī)模延攬人才，一方面可以緩解當前臺灣“流浪博士”過剩的情況，另一方面，兩岸產業(yè)面臨轉型升級壓力，臺灣高教人才在一些優(yōu)勢學科引領性強，可滿足相關領域對人才的需求。
