黃坤元。受訪者提供
“浙江是一片創(chuàng)業(yè)熱土，一切大有可為。”這是黃坤元在大陸生活近10年來最真切的感受。
黃坤元來自臺灣。他身上有很多頭銜：浙江溫州臺商協(xié)會副會長、歐頓幼兒園聯(lián)合創(chuàng)始人、三育教育集團(tuán)總校長。但他更喜歡“黃校長”這個(gè)稱呼，他的目標(biāo)是在溫州辦10家幼兒園。
歐頓雙語幼兒園開幕典禮。受訪者提供
黃坤元與教育結(jié)緣在1989年。彼時(shí)他24歲，剛在臺灣服完兵役。因?yàn)楹芟矚g小朋友，他投入到學(xué)前教育工作中。
20世紀(jì)90年代后期，兩岸交流密切，他也經(jīng)常受邀前往大陸高校及學(xué)前機(jī)構(gòu)參加學(xué)前教育講座。一來一往間，他和大陸的聯(lián)系日益緊密，也發(fā)現(xiàn)了兩岸在學(xué)前教育理念上的不同之處。
“那時(shí)臺灣的學(xué)前教育注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力，鼓勵孩子多觀察、多動手。大陸的家長普遍看中學(xué)習(xí)結(jié)果。比如背了多少古詩，做了多少數(shù)學(xué)題。”黃坤元直言不諱。
也在那時(shí)，他萌發(fā)了把臺灣學(xué)前教育理念引進(jìn)大陸的想法，但苦于沒有機(jī)會付諸實(shí)踐。2014年，三育教育集團(tuán)進(jìn)行組織及戰(zhàn)略布局調(diào)整。在這時(shí)，黃坤元加入了三育團(tuán)隊(duì)，主抓新園布點(diǎn)規(guī)劃和設(shè)立。
“我們想以上海為圓心，在長三角地區(qū)擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。”黃坤元說，當(dāng)時(shí)浙江杭州、寧波、金華等地已經(jīng)有了三育的幼兒園，唯獨(dú)溫州沒有。就這樣，他主動請纓，來到了溫州。
有想法是一回事，但做起來卻并不容易。現(xiàn)在回想起來，黃坤元覺得自己有點(diǎn)“想當(dāng)然”。在大陸辦幼兒園，必須是三樓以下的獨(dú)立空間，戶外要有固定活動場地，消防要求也很高。
來到溫州后，擺在他面前的第一個(gè)難題，是尋找場地。恰好一個(gè)朋友和他提起，有個(gè)親戚在溫州，也想辦一家幼兒園，目前在和政府部門接洽。因?yàn)榕笥训囊]，黃坤元和當(dāng)?shù)卣⒘寺?lián)系。第一次溝通很流暢，也促成了三育教育集團(tuán)在溫州的第一家幼兒園落戶在鹿城區(qū)。
場地有了，更多的困難接踵而至。2013年底，幼兒園改造、裝修竣工，但因消防問題，到2014年的4月份都沒能驗(yàn)收。
歐頓雍華實(shí)驗(yàn)幼兒園。受訪者提供
“6月底就要發(fā)布招生廣告了，按照當(dāng)前進(jìn)程，2014年能否辦學(xué)都是一個(gè)問題。”當(dāng)時(shí)黃坤元還在上海、溫州兩地奔波，因?yàn)檫@件事，他下定決心：這件事沒搞定，就不回上海。
再次來到溫州，是2014年的4月20日，他記得很清楚。那天上午，他剛參加完上海一所幼兒園的開園儀式，下午，坐著高鐵就來到溫州。
一到現(xiàn)場，他就拉著負(fù)責(zé)工程審批的同事，把現(xiàn)存的每個(gè)問題都列出來，并找出相應(yīng)分管的政府部門。第二天，再一一拜訪，收集整改意見。終于，5月下旬消防驗(yàn)收順利通過，同年9月，幼兒園如期開學(xué)。
第一家幼兒園落地溫州，給了黃坤元極大的信心。“溫州臺灣事務(wù)辦公室相關(guān)負(fù)責(zé)人還和我說，如果我們只在溫州辦一家幼兒園，太可惜了。同時(shí)也歡迎我們到溫州各區(qū)辦學(xué)。”
因?yàn)檫@句話，黃坤元定下了一個(gè)“小目標(biāo)”：要在溫州建10家幼兒園。到2019年，黃坤元完成了一半目標(biāo)，在溫州開辦了5家幼兒園。
“別人會覺得再辦5家幼兒園這個(gè)目標(biāo)很難，但浙江就是一片創(chuàng)業(yè)熱土，一切大有可為。”說到這時(shí)，黃坤元很篤定。
他坦言，近十年來，大陸發(fā)展迅速。以前到溫州，只有一條高鐵線路，如今都有兩條了。
“這對周邊城市的帶動作用非常大。”黃坤元笑稱，想創(chuàng)業(yè)沿著高鐵線路走，絕對錯不了。其次是浙江政策制度的優(yōu)越性。“最多跑一次”“最多跑一地”政策的推出，帶給他無限期待。
“這幾年，在大陸生活我很有幸福感。我們祖先在300多年前，從大陸南方遷往臺灣，雖然這些年分隔兩地，但無論怎么說，兩岸一家，血脈同根。”黃坤元說。(完)
