“每個(gè)人對(duì)于一件事情的理解或許都是不一樣的，就像‘盲人摸象’，接觸的內(nèi)容不同，觀點(diǎn)就會(huì)不同。多從各個(gè)角度去觀察、理解，就能拼湊出一個(gè)比較完整、客觀的事實(shí)。”
來自新北市的陳韋廷是中國人民大學(xué)傳播學(xué)在讀碩士，談到在大陸讀書的所見所聞帶給他的成長(zhǎng)，他表示，“來到大陸讓我的眼界變得不一樣，我看事情的角度也更多元。”
陳韋廷參加本科畢業(yè)典禮。（中國臺(tái)灣網(wǎng) 發(fā)）
讀萬卷書，行萬里路，用鏡頭記錄世間萬象
上大學(xué)之前從未到過大陸的他，對(duì)于學(xué)長(zhǎng)描述的大陸校園生活、科研環(huán)境充滿好奇和向往，于是便萌生了要來大陸讀書的想法。
本想學(xué)習(xí)法律，他卻在機(jī)緣巧合下進(jìn)入了中國人民大學(xué)新聞學(xué)院。“我本科學(xué)的是廣告學(xué)，輔修廣播電視，在紀(jì)錄片課或者是攝影課上，我們有很多實(shí)操的機(jī)會(huì)，這個(gè)專業(yè)很有趣。”
為了拍攝紀(jì)錄片作業(yè)，陳韋廷和朋友在重慶待了兩周。在當(dāng)?shù)刈饬溯v車，他當(dāng)司機(jī)，真正感受了什么叫做“8D城市”。“永遠(yuǎn)看不明白地圖，永遠(yuǎn)不知道下一個(gè)轉(zhuǎn)彎要走哪條岔路。”
“真的是‘山城’，很復(fù)雜的一座城市，這也是它的特色。穿梭在整個(gè)城市里面，感覺是從平面轉(zhuǎn)到立體空間。在山上鳥瞰這座城市時(shí)，我感受到的除了繁華，還有在這個(gè)空間中交織著的不同命運(yùn)，有一種不一樣的魅力。”
陳韋廷在重慶。（中國臺(tái)灣網(wǎng) 發(fā)）
談起作業(yè)的創(chuàng)作初衷，陳韋廷提到了一部叫《十二夜》的臺(tái)灣紀(jì)錄片，是關(guān)于流浪動(dòng)物救助的故事。
“臺(tái)灣地區(qū)有相關(guān)規(guī)定，被捕進(jìn)收容所的流浪狗有12天的時(shí)間等待原主人找回、或被新主人領(lǐng)養(yǎng)。過了12天，就會(huì)被安樂死，以騰出空間和資源去容納各種流浪動(dòng)物，那時(shí)候我看完感觸很深?，F(xiàn)在這個(gè)規(guī)定已經(jīng)被取消了，但是資源不夠等問題依然存在。”
而陳韋廷拍攝的內(nèi)容是一所位于重慶山區(qū)的流浪動(dòng)物救助站，由一位老人經(jīng)營(yíng)，里面總共有1400只“毛孩子”，包括流浪狗、貓、兔子等等。
“救助站要負(fù)責(zé)被遺棄動(dòng)物的喂養(yǎng)、救治，沒有政策補(bǔ)貼，經(jīng)營(yíng)比較困難。支撐老人的就是‘善’的信念，每天起早貪黑，有時(shí)候被動(dòng)物抓傷，她甚至舍不得去打狂犬疫苗。”拍攝時(shí)的記憶依舊歷歷在目。
除了精神上受到震撼，他們也有其他收獲。“《犬侶人》這部紀(jì)錄片讓我們獲得了青年影像盛典三等獎(jiǎng)，雖說只有三等獎(jiǎng)，但是我們學(xué)到很多，深入了解到一座城市，也走近了當(dāng)?shù)氐睦习傩铡?rdquo;
互相理解，彼此包容，才能“美美與共，天下大同”
“臺(tái)灣民眾對(duì)于大陸的印象多來源于媒體或者課本，但是實(shí)際上大陸這幾年發(fā)展特別快，課本上的內(nèi)容和真實(shí)情況已經(jīng)差別非常大，媒體也偏向講負(fù)面的部分。但其實(shí)不論是科技、交通，還是社會(huì)的整體發(fā)展建設(shè)，大陸都超出我們的想象。”陳韋廷說道。
時(shí)間可以消弭隔閡，事實(shí)能夠改變看法。“我的一個(gè)初中同學(xué)，他一開始立場(chǎng)和我們不太一樣，在聊天時(shí)會(huì)‘糾正’我的說法。但是疫情過后，再和他交流時(shí)，他能夠去理解，也想要主動(dòng)來了解大陸。”
2019年陳韋廷參加“文史千載，錦繡長(zhǎng)安——兩岸青年探尋中華盛世研習(xí)營(yíng)”，他說那是他參加的第一個(gè)兩岸研習(xí)活動(dòng)。
“我們?nèi)サ轿靼埠苡忻奈幕袍E，感受中華文化的歷史痕跡。當(dāng)時(shí)有大陸同學(xué)，有在大陸的臺(tái)生，還邀請(qǐng)了從島內(nèi)來的同學(xué)，這三種身份的碰撞和交流挺有趣，也很有意義。”
陳韋廷于蘇州園林。（中國臺(tái)灣網(wǎng) 發(fā)）
來到大陸拓寬了他的眼界，讓他看世界的角度更多元、更包容。“新聞是一種社會(huì)性的工作，作為學(xué)習(xí)新聞傳播的學(xué)生，我們需要不被單一的報(bào)道或視角局限，需要客觀、真實(shí)地成為兩岸之間的橋梁，連接彼此。”
“政治的角力、媒體的爭(zhēng)論，對(duì)于一般的老百姓而言都不是重點(diǎn)，我們更重要的是生活。能夠交流彼此的不同，互相多一些理解和包容，是最重要的。”（來源：中國臺(tái)灣網(wǎng) 采寫：高嘉鴻 ）
