有臺(tái)媒近日?qǐng)?bào)道稱，有三家教科書出版商的小學(xué)教材被臺(tái)當(dāng)局教育主管部門退回重編。為何要退回重編？臺(tái)教育部門并沒(méi)有給出清晰明確的理由。但他們要求這幾本教材要把臺(tái)灣、大陸、日本與韓國(guó)等歷史放在東亞史脈絡(luò)。聽了這句話，想必大家都明白了，又是奔著“去中國(guó)化”來(lái)的！
有出版商指出，如果按照當(dāng)局的要求改，相當(dāng)于拋棄了歷史發(fā)展的時(shí)間軸，幾乎重演三年前高中歷史課本的狀況。另有出版界人士指出，小學(xué)生不具備相當(dāng)程度的基礎(chǔ)文史知識(shí)，如果不按照時(shí)間軸呈現(xiàn)內(nèi)容，恐怕會(huì)讓教學(xué)內(nèi)容變得一塌糊涂。
面對(duì)出版社質(zhì)疑，臺(tái)教育部門竟然還聲稱，他們的要求并不是“去中國(guó)化”，而是要讓學(xué)生從單一區(qū)域的學(xué)習(xí)，導(dǎo)向全球互動(dòng)關(guān)聯(lián)的系統(tǒng)思考與多元理解。民進(jìn)黨官員的這番狡辯，騙得了誰(shuí)？如果這都不算“去中國(guó)化”，那什么是“去中國(guó)化”？
顯而易見，民進(jìn)黨當(dāng)局“去中國(guó)化”的“屠刀”已經(jīng)從公務(wù)員考試、高中課本，伸向了小學(xué)教材。他們?cè)噲D通過(guò)“臺(tái)獨(dú)”史觀塑造一批批“天然獨(dú)”，以偷渡“文化臺(tái)獨(dú)”，維護(hù)自己的政黨利益。但這樣的圖謀絕不會(huì)得逞。
近年來(lái)，全球多地掀起中文熱，一些國(guó)家甚至直接將中文納入當(dāng)?shù)馗呖伎颇炕蚪虒W(xué)體系，越來(lái)越多外國(guó)年輕人開始學(xué)習(xí)中文，學(xué)習(xí)中國(guó)歷史和中國(guó)文化。但海峽對(duì)岸的民進(jìn)黨當(dāng)局卻在變著花樣破壞和扭曲中華文化，只求異、不求同，刻意制造對(duì)立與沖突。
“文化臺(tái)獨(dú)”只能讓臺(tái)灣年輕人的路越走越窄，日子越過(guò)越囧，未來(lái)越來(lái)越暗淡。只有學(xué)好中文、學(xué)懂中國(guó)歷史、學(xué)透中國(guó)文化，挺直腰桿做堂堂正正的中國(guó)人，才能贏得尊重與尊嚴(yán)，才會(huì)獲得更好的發(fā)展機(jī)會(huì)，才能成為真正的“人生贏家”。（文/關(guān)其行 審校/許輝）
