島內(nèi)民間組織“教育改革總體檢論壇”今天召集約百名專家學(xué)者，在臺(tái)灣師范大學(xué)舉辦新書(shū)發(fā)表會(huì)。臺(tái)北市立第一女中教師區(qū)桂芝表示，臺(tái)灣教改30年，是一場(chǎng)無(wú)法復(fù)原的災(zāi)難，“108課綱”則是“滅臺(tái)”的最后一里路。“以學(xué)生為主體”的口號(hào)，使學(xué)生失去科目系統(tǒng)化學(xué)習(xí)；“多元學(xué)習(xí)”成亂槍打鳥(niǎo)，使必修科目碎片化、淺碟化；“自主學(xué)習(xí)”則是無(wú)頭蒼蠅式的學(xué)習(xí)，圖利精英學(xué)子，犧牲多數(shù)學(xué)生。
區(qū)桂芝提到，她曾在臺(tái)民意機(jī)構(gòu)公聽(tīng)會(huì)上，聽(tīng)到臺(tái)北市的某位校長(zhǎng)分享陪伴女兒制作學(xué)習(xí)歷程檔案的快樂(lè)，但這樣的情景不會(huì)發(fā)生在所有家庭，尤其很難發(fā)生在偏遠(yuǎn)地區(qū)。不只學(xué)習(xí)資源不平等，老師們更有備不完的課、編寫(xiě)不完的教材等，但在教育學(xué)程中，卻沒(méi)有一門(mén)課程是教老師們編教材。
臺(tái)灣中華語(yǔ)文教育促進(jìn)協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)段心儀表示，當(dāng)年廣設(shè)高中、大學(xué)，造成今日私校退場(chǎng)、教師失業(yè)的現(xiàn)狀，更摧毀了原本優(yōu)良的技職體系，導(dǎo)致技術(shù)人才匱乏。而嚴(yán)禁能力分班，違反孔子“因材施教”的原則，更使公立學(xué)校沒(méi)落、私立學(xué)校抬頭，教育更加階級(jí)化。
宜蘭大學(xué)博雅學(xué)部教授陳復(fù)指出，目前臺(tái)灣社會(huì)或歷史課已淪為“南島語(yǔ)族”的認(rèn)同教育，小學(xué)五年級(jí)課本上居然介紹“平埔族的傳奇——大肚王國(guó)”，這表示現(xiàn)在的課本不止讓小學(xué)生認(rèn)同臺(tái)灣而已，還洗腦小學(xué)生“漢人是侵略臺(tái)灣的一群人”。
臺(tái)灣師范大學(xué)名譽(yù)教授吳武典事先寫(xiě)好發(fā)言稿，由段心儀代念。他痛批，30年來(lái)臺(tái)灣教改可謂雜亂無(wú)章、乏善可陳甚至愈改愈糟，過(guò)程中民粹掛帥且缺乏深思熟慮，導(dǎo)致教改工程成為邊做邊改的“豆腐渣工程”，失去檢討與監(jiān)控機(jī)制更是問(wèn)題所在。
海峽導(dǎo)報(bào)駐臺(tái)記者 薛洋 文/圖
