教改：改向合理和成功

　　“每個孩子都是天才，讀經(jīng)只是讓孩子的這些才能沒有耽誤和喪失?！蓖踟斮F表示，現(xiàn)在的語文教育，不是開發(fā)學(xué)生的閱讀潛能，不能調(diào)動其閱讀興趣，而是將一篇課文講來講去，直至味同嚼蠟?！罢Z文教育應(yīng)該是浸潤型的，讓孩子胸中有墨、滿腹經(jīng)綸?！痹谕踟斮F看來，改革和創(chuàng)新并不是非要摒棄傳統(tǒng)，改革應(yīng)該是改向合理和成功。

　　“既然知道孩子的這些天性，我們就要回歸自然、回歸人性?！蓖踟斮F表示，中國五千年傳統(tǒng)文化博大精深、底蘊無窮，經(jīng)典教人們不為功利做人、做事，通過經(jīng)典熏陶的孩子，心性穩(wěn)定，因有豐富內(nèi)涵而更具想象力。“我們強調(diào)在現(xiàn)代的教育體制下，不能拋棄傳統(tǒng)、拋開孩子的天性，要讓傳統(tǒng)和現(xiàn)代更好地結(jié)合，讓孩子更輕松地學(xué)習(xí)。”

　　在發(fā)起讀經(jīng)運動的同時，許多家長也在擔(dān)心孩子的負擔(dān)會越來越重。在王財貴看來，這點大可不必擔(dān)心?！敖逃淖罡呔辰缡亲詫W(xué)。語文是各科教育的核心，讓孩子讀經(jīng)時，開發(fā)其思辨能力?！蓖踟斮F說，“在廣泛閱讀的帶動下，孩子的學(xué)習(xí)能力增強了，興趣提高了，就能用更少的時間，應(yīng)對更多的科目，大大提高效率。”