臺海網(wǎng)8月12日訊 臺灣媒體報道指出，楊淑君無緣和吳靜鈺打金牌戰(zhàn)，不過如果報載屬實，楊淑君的教練職責(zé)內(nèi)的事情沒做好，卻明顯誤用統(tǒng)計學(xué)，是個賭徒心態(tài)的失職教練！

讓我們看一下這段新聞：

　  劉聰達正在攻讀臺灣體育大學(xué)運動技術(shù)研究所學(xué)位，研究主題就是針對世界錦標賽前3名選手的攻守數(shù)據(jù)分析，他發(fā)現(xiàn)，楊淑君“主動攻擊”時，被對手擊中得分率為75%，反之“被動反擊”，也就是對手先發(fā)動攻擊或是第1時間也發(fā)動攻擊時，被得分率降到約20%，劉聰達說：“楊淑君碰到吳靜鈺的時候，這種狀況特別明顯，我想試試不一樣的戰(zhàn)術(shù)，你(指吳靜鈺)不踢，我也不踢！就算零比零也沒關(guān)系?！?/P>

　  楊淑君生涯與吳靜鈺交手11次，累積3勝8敗，尤其最近3次交手全敗，劉聰達認為，楊淑君技術(shù)全面，尤其攻擊得分方式變化很多，吳靜鈺雖然拿手腳法只有2、3招，但是練得很好，比賽場上輸贏關(guān)鍵往往在比耐性，看誰先沉不住氣。(本段轉(zhuǎn)錄自蘋果日報2012/08/09)

　  我對劉教練如此嚴正的批判源自以下三點：

　  1. 教練可以訓(xùn)練選手，尤其針對特定的假想敵(世界排名第一的吳靜鈺百分之百是假想敵吧！)，進行技術(shù)上和對戰(zhàn)上的訓(xùn)練，過去的對戰(zhàn)失敗應(yīng)該要讓教練團針對對手拿手腳法只有2、3招進行拆解和強化對陣的訓(xùn)練??！以剪刀石頭布為例，對手很會出石頭，那我方就要少出一點剪刀多出一點布阿！教練不能幫選手在技術(shù)上進步、不能幫選手分析見招拆招的應(yīng)對，不管打幾場比賽都會輸！

　  2. 統(tǒng)計學(xué)完全被錯用：劉教練的資料數(shù)字有問題，推論也建立在錯誤假設(shè)上，任何有看比賽的人都知道，楊淑君平均不到10秒就會有一次主動攻擊，那每一局兩分鐘的比賽，120秒就會被吳靜鈺得9分(12*0.75)，每場比賽都被得27分嗎？資料定義明顯有問題！許多的試探性進攻都被忽略！偏離比賽的本質(zhì)的資料就算使用統(tǒng)計學(xué)分析，也是垃圾進垃圾出！

　  3. 邏輯錯誤加上心態(tài)錯誤導(dǎo)致策略錯誤：教練的重要職責(zé)之一，就是分析出主動攻擊容易失分的原因，針對原因訓(xùn)練選手，如果是因為我方慣用招式被對手掌握，可以加強招式的速度或力量或變化，也可以增加可用于對戰(zhàn)的秘密武器新招數(shù)等等，但是劉教練竟然認為一、只要不失分就會贏、二、主動攻擊失分率高是一個不可以經(jīng)過訓(xùn)練改變的現(xiàn)實，這兩個荒謬的邏輯錯誤加上只想賭機率的心態(tài)，劉教練嚴重失職！