據(jù)臺灣《聯(lián)合報(bào)》報(bào)道，臺灣南華大學(xué)建筑與景觀學(xué)系為了讓學(xué)生親近樹木、體驗(yàn)自然、尊敬環(huán)境，邀請專業(yè)團(tuán)隊(duì)到校指導(dǎo)該系大一及大二120余名學(xué)生學(xué)習(xí)低風(fēng)險(xiǎn)的繩索攀樹。
學(xué)生借助繩索攀樹。臺灣《聯(lián)合報(bào)》/臺灣南華大學(xué)供圖
校方表示，樹藝學(xué)近年來逐漸受到重視，并有大專院校納入課程。樹藝學(xué)中，攀樹是最具挑戰(zhàn)的專業(yè)活動(dòng)。
助理教授方芷君表示，臺灣少子化使得學(xué)生長時(shí)間受到家庭的“過度保護(hù)”，不像早年學(xué)生兒時(shí)有爬樹經(jīng)驗(yàn)，對于環(huán)境保護(hù)與親近自然的態(tài)度更是無法相比。在學(xué)校高教深耕計(jì)劃特色系所經(jīng)費(fèi)幫助下，特別邀請經(jīng)專業(yè)認(rèn)證的攀樹師指導(dǎo)學(xué)生。
方芷君指出，攀樹過程中，不僅要掌握如何推動(dòng)繩結(jié)幫助上升下降的技巧，還要配合身體律動(dòng)模式，更要克服對于高度的恐懼。當(dāng)攀上樹枝之后，學(xué)生就能從不同的角度觀察樹木及環(huán)境。
許多學(xué)生，表示未來如果有機(jī)會(huì)，還想練習(xí)更多攀樹技巧，增加對大自然的敬畏之心。
