周劍
2003年湖北省黃岡市羅田縣高考狀元
復讀次數(shù)：3次
2006年入讀華中科大
復讀原因：
不及格被退學
分析
專家:板子不應
打在學生身上
21世紀教育研究院副院長熊丙奇對記者介紹，因名校情節(jié)而復讀的現(xiàn)象已經(jīng)存在多年，“上大學獨木橋”變成了“名校獨木橋”。而其原因是多方面的，首先是高等教育本身把高校分成三六九等。高校的等級化管理為社會劃分高校優(yōu)劣提供了坐標。不同等級不僅占有的資源不一樣，考研究生、就業(yè)都會受到影響。
此外，他認為，高考填報志愿的方式也存在缺陷。雖然有的地區(qū)實行了平行志愿，但考生還是只能拿到一張錄取通知書。考生在報考志愿時還是存在很大的博弈成分，很難在學校和專業(yè)之間兩全。
“歸根結底，是不健全的高考制度導致了這幾種畸形的高考狀態(tài)。”他提議，如果我們也能雙向選擇、多元錄取，學生拿到幾張錄取通知無后顧之憂后再選，對學校的滿意度會得到提升；自由轉學制度，進入學校不合適，可以根據(jù)當年高考成績及最近課業(yè)表現(xiàn)轉到其他學校。
對于高分生擠占教育資源的說法，中國教育科學研究院研究員儲朝暉認為，個別學生的選擇對高考秩序的影響不大。“現(xiàn)在高考的錄取比例已經(jīng)超過75%，所以個別學生的選擇影響遠遠降低?！?/P>
“考多少次是學生的權利?！毙鼙嬲J為，“板子不應該落到學生身上，應該在制度上調整，使制度保證考生在高考錄取中的選擇權利?！?/P>
