■出題人說
對于二孩話題，孩子們有話可說
據(jù)了解，這道“神題”的出題人是廣州市天河區(qū)教育局教研室語文教研員劉江明。
對于為什么會想到在三年級小學生的考試里大談二孩這個熱題，劉江明的動機很單純：“因為出期末考試試題的時候恰好公布‘全面放開二孩’政策，想著這個話題 恰好與小孩子的生活息息相關，孩子們有話可說，就出這道題了。”他笑稱，自己的孩子已經(jīng)上大學了，倒是沒機會在二孩問題上有所糾結。
對于孩子們五花八門的答案應該怎么評分？劉江明指出，，只要有觀點便可得1分，能圍繞觀點說明理由可得2分，語言表達清楚且沒有錯別字可再得1分。“我們的重點是考查學生的表達能力。”
他說，只要答案不極端，有理有據(jù)又能自圓其說，便能得分。“如果發(fā)現(xiàn)學生對該問題有極端的觀點，老師可能會找家長溝通。”
（來源：中國新聞網(wǎng)）
（原標題：如何看待爸媽想生二孩？小學生回答笑翻網(wǎng)友）
（原文地址：http://www.chinanews.com/sh/2016/01-15/7717932.shtml）
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