英國規(guī)矩 嘲笑他人也算校園暴力
英國墨爾文學(xué)校成都分校教學(xué)主任孫山告訴華西都市報(bào)記者，墨爾文學(xué)校校規(guī)中，對“校園暴力”(或者叫“霸凌”bullying)的歸類有三類，物理性校園暴力——推、擠、撞、踢、打、捏和其他形式的暴力或威脅；語言性校園暴力——取外號、諷刺挖苦、散播謠言、持續(xù)性的戲弄等；情感性校園暴力——排斥、作弄、折磨、嘲笑、恐嚇或致使他人(對校園暴力產(chǎn)生)恐慌等校園暴力可能是以上類別當(dāng)中的一種或者幾種的混合。
任何形式的校園暴力，都是不被允許的。隨著科技的進(jìn)步和發(fā)展，校園暴力可能出現(xiàn)新的形式，比如互聯(lián)網(wǎng)暴力，包括郵件、短信、社交軟件方面對他人的各種形式的暴力。英國的“反校園暴力條款”(anti-bullying policy)是學(xué)校成立的必備條件，學(xué)校的每一個(gè)人，包括教師、學(xué)生、行政員工等都必須遵守，校長是第一責(zé)任人。
“如果你目睹別人被欺負(fù)，而你沒有去阻止，即使沒有執(zhí)行，也等于和執(zhí)行欺負(fù)的人在同一邊，會讓被欺負(fù)者感覺更孤獨(dú)。”孫山告訴華西都市報(bào)記者。
孩子送出國更應(yīng)多關(guān)懷
牛繼濤建議，學(xué)生送出國外，更應(yīng)“多些關(guān)懷”。中國家長在將學(xué)生送去海外留學(xué)前，需做好思想教育工作。出國前，需與學(xué)校及相關(guān)機(jī)構(gòu)做好溝通工作，詳細(xì)說明學(xué)生基本情況，包括行為習(xí)慣、脾氣秉性、愛好興趣等。
楊茜說，美國學(xué)校在開學(xué)時(shí)都會有新生指導(dǎo)會并發(fā)一些小冊子，里面對學(xué)生行為規(guī)范講得很清楚。如果因?yàn)椴豢催@些規(guī)范導(dǎo)致違規(guī)，就是學(xué)生的錯(cuò)，學(xué)校就有理由將學(xué)生開除。如帶刀上學(xué)、威脅老師或同學(xué)的行為，即使沒有人受傷，學(xué)校也要對施暴學(xué)生采取措施，通常會選擇開除學(xué)生。
孫山建議，在對未成年人進(jìn)行反校園暴力教育時(shí)，家長應(yīng)該注意幾點(diǎn)：確保你的孩子知曉反校園暴力政策，不要違反任何規(guī)定(成都墨爾文學(xué)校學(xué)生在入學(xué)前會簽署反校園暴力保證書)；讓孩子不要害怕尋求幫助；當(dāng)你孩子被欺負(fù)時(shí)，告訴他們自己并沒錯(cuò)，是欺負(fù)者的錯(cuò)誤；關(guān)注你的孩子是否行為異常，比如突然不想去學(xué)校，或者不完成作業(yè)；詢問你的孩子一天都干些什么，和誰一起；如果你感覺孩子被欺負(fù)了，第一時(shí)間告訴老師，老師將密切關(guān)注你的孩子并執(zhí)行相關(guān)反校園暴力政策。
對話專家
中國學(xué)生在赴美留學(xué)時(shí)，注意力往往放在學(xué)業(yè)和升學(xué)上，而忽略校規(guī)。其實(shí)不同學(xué)校都有不同規(guī)矩，忽視這些規(guī)定可能會造成無法補(bǔ)救的嚴(yán)重后果。比如在美國的國王學(xué)校(The King’s Academy)的校園規(guī)定中，學(xué)生在校期間，禁止校園就業(yè)。學(xué)生必須保持GPA成績至少在2以上，如果低于這個(gè)成績，可能會面臨開除。那么美國學(xué)校有些什么規(guī)定值得中國留學(xué)生特別留意呢？華西都市報(bào)記者為此專訪了學(xué)美留學(xué)總裁張恒瑞。
穿寫有不良語言的衣服也可能被處分
美國學(xué)校這些校規(guī)你知道么？
問：美國中學(xué)有哪些校規(guī)是中國留學(xué)生容易忽視但應(yīng)該注意的？
答：很多中國學(xué)生并不清楚美國中學(xué)的校規(guī)和制度。比如不尊重老師、作弊、穿寫有不良語言的衣服、恐嚇、斗毆、賄賂老師、欺凌同學(xué)，攜帶毒品或武器等無視規(guī)章的一些表現(xiàn)，學(xué)校均會和學(xué)生以及家長溝通，給予處分。根據(jù)性質(zhì)嚴(yán)重性不同，可能被勸退休學(xué)甚至?xí)煌藢W(xué)。
問：美國中學(xué)如何界定校園暴力？有哪些關(guān)于校園暴力的校規(guī)？
答：美國中學(xué)對校園暴力有明確的規(guī)定，包括言語、心理上的暴力和身體上的直接暴力。美國中學(xué)嚴(yán)禁任何一種故意對同學(xué)的心理或生理傷害行為。如果受害的學(xué)生因校園暴力而造成一定的心理、社交或是身體上的創(chuàng)傷時(shí)，施暴者都會受到相應(yīng)處分。當(dāng)受害者身心創(chuàng)傷嚴(yán)重或是施暴者多次頻繁施暴的情況下，施暴學(xué)生會被交給警方處理。
問：一旦發(fā)生校園暴力校方如何處置？
答：一般根據(jù)校園暴力的嚴(yán)重程度不同會給出留堂、記過、休學(xué)甚至退學(xué)的不同處理。性質(zhì)特別嚴(yán)重的會由警方處理追究責(zé)任。
問：中國家長應(yīng)該如何管理在海外留學(xué)的小留學(xué)生？
答：家長很難遠(yuǎn)距離遙控管理學(xué)生，所以我們建議孩子上寄宿高中由系統(tǒng)成熟的美國寄宿學(xué)校管理孩子。家長要定期和孩子通話或視頻，并主動去學(xué)習(xí)了解美國的高中活動和課業(yè)情況，如果家長不了解美國的教育情況，孩子會覺得家長不懂他們的生活而不愿溝通或反映問題。為了保證家長跟孩子的溝通順利，家長應(yīng)該盡可能多地去美國探望孩子，不僅幫孩子解決思鄉(xiāng)之情也可以更清楚孩子的近況。另外，孩子在放假的時(shí)候應(yīng)該回國，不要與國內(nèi)脫節(jié)。
問：這次校園暴力事件，給中國低齡留學(xué)潮什么樣的啟示？
答：孩子是否低齡留學(xué)應(yīng)該是一個(gè)慎重考慮后的決定。低齡留學(xué)生往往三觀還未養(yǎng)成，也不具備成人一般照顧管理自己的能力。所以我們不建議低齡留學(xué)生去寄宿家庭走讀而更鼓勵(lì)去上寄宿學(xué)校或家長陪讀。因?yàn)榧乃藜彝サ慕?jīng)濟(jì)能力往往不太理想才會去靠收留國際學(xué)生掙錢，這樣的家庭往往教育背景也參差不齊，更不一定對孩子的成長負(fù)責(zé)。而寄宿學(xué)校的孩子大都是美國的精英家庭出身，學(xué)校有健全的系統(tǒng)管理照顧學(xué)生，并在必要時(shí)隨時(shí)跟國內(nèi)家長聯(lián)系。所以我們認(rèn)為在孩子未成年時(shí)一定要有家長的陪伴或選擇寄宿高中，否則不建議未成年就出國。
來源：中國新聞網(wǎng)
原標(biāo)題：赴美小留學(xué)生入學(xué)三天被退學(xué) 因拿水果刀比劃
原鏈接：http://www.chinanews.com/hr/2016/02-20/7765474.shtml
