不久，她又找到一份拖地的工作，半夜12點(diǎn)拖宿舍走廊的地，一個月掙130元，她樂此不疲。

　　每到暑假，烈日下，王珊擠公交車，往返于武漢三鎮(zhèn)當(dāng)家教，由于手指殘缺，握不住扶手，站不穩(wěn)，經(jīng)常摔倒。

　　老師和同學(xué)知道她的家庭情況，大一時，幫她申請了國家助學(xué)金3000元。大二，再次申請時，她堅決不要，“給其他困難的同學(xué)”。

　　打工占用了大部分業(yè)余時間，但王珊的學(xué)習(xí)并未放松。

　　每天早上，寢室的同學(xué)還在睡夢中，她就悄悄起床，背著書包到操場上晨讀；夜晚，同學(xué)們關(guān)燈睡了，她躲在被子里，開著小燈看書。

　　大二獲得許家印獎學(xué)金5000元，大三獲得國家勵志獎學(xué)金5000元和濮耐獎學(xué)金3000元，大四獲得國家獎學(xué)金8000元，順利通過英語四六級考試，自學(xué)商務(wù)英語和日語……一張張證書見證著她的成長與收獲。

　　靠獎學(xué)金和兼職打工，大學(xué)期間她從未向家里要過錢，相反還補(bǔ)貼家里。大三拿到獎學(xué)金，她給家里買了一臺電視機(jī)，爸爸逢人就說，“這是我女兒用獎學(xué)金買的”。

　　大四時，王珊以專業(yè)第二名的成績順利獲得保研名額。

　　她想申請浙江大學(xué)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢給導(dǎo)師發(fā)去一封郵件：“我是一名殘疾人，手指的缺失讓我更加不畏困難與挑戰(zhàn)，更加專心致志。我向老師保證，我的雙手不會給我?guī)砣魏蔚淖璧K，不管是在生活、實驗還是工作上。”

　　“我看重學(xué)生的科研素質(zhì)、心態(tài)與能力、培養(yǎng)潛力，學(xué)生身體方面的疾患，只要不影響科研工作。”導(dǎo)師的回信給了王珊無限力量。面試后，王珊成功地獲得保研，還是碩博連讀。

　　一路走來，這個柔弱女孩的艱辛付出，師生們都看在眼里。

　　她手指殘缺，別人一只手可以拿住的東西，她要用兩只手才能拿穩(wěn)。撕透明膠，短缺的手指使不上勁，她拿著鑷子，挑開小口子后再撕，用完后折一下，便于下次好撕，“用腦子彌補(bǔ)身體殘缺”。

　　輔導(dǎo)員李佳說王珊是自己見過的最勤奮、最自強(qiáng)的學(xué)生。無數(shù)個節(jié)假日，王珊默默地在實驗室工作，經(jīng)常從早上8點(diǎn)做到晚上10點(diǎn)半。

　　在室友劉會芳看來，王珊在大學(xué)四年度過了比很多身體健全大學(xué)生更精彩的時光。

　　大學(xué)期間，只要有競選、比賽等活動，王珊都積極報名參加。她先后競選班級團(tuán)支書、學(xué)院團(tuán)委秘書部部長，參加了辯論賽、演講比賽。大三時，王珊主動申請做了2013級班主任助理。

　　她積極參加各種科技活動，完成了“湖北省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目”“武漢科技大學(xué)創(chuàng)新基金項目”。最近半年，她一直在浙江大學(xué)做一項利用硅膠“薄膜”導(dǎo)電測量脈搏、血壓實驗，攻克了所有難題。

　　武漢科技大學(xué)黨委副書記孫國勝聽說王珊的事跡后感動不已。這所以鋼鐵專業(yè)聞名的學(xué)校，一直在著力培育學(xué)生的“鋼鐵品質(zhì)”，在他看來，王珊歷盡“千錘百煉”，鍛造成了一塊質(zhì)量優(yōu)良的好“鋼”，為校園學(xué)子的成才寫下了最好的注腳。

　　臨近畢業(yè)，王珊依然忙碌著，做兼職、自學(xué)軟件，讀科研文獻(xiàn)……這個總是笑聲朗朗的女孩，人生即將掀開新的一頁。