教育專家郭林媛(音)教授在搬到加拿大之前曾供職于中國(guó)教育部，她呼吁加強(qiáng)早期教育兩個(gè)階段之間的銜接。她說(shuō)：“在幼兒園里，按照規(guī)定，老師不準(zhǔn)注重識(shí)字和數(shù)學(xué)，而應(yīng)當(dāng)在社會(huì)和情緒發(fā)展方面投入更多時(shí)間。然而當(dāng)孩子進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，他們會(huì)面臨學(xué)業(yè)壓力。”

　　文章稱，很難知道具體有多少中國(guó)孩子在上幼兒園之前或者之余接受額外指導(dǎo)。2013年，對(duì)全國(guó)各地45758名中國(guó)父母的在線調(diào)查顯示，約一半(47%)孩子在三到六歲之間使用英語(yǔ)學(xué)習(xí)材料。據(jù)國(guó)營(yíng)英文報(bào)紙《中國(guó)日?qǐng)?bào)》報(bào)道，某在線教育機(jī)構(gòu)的報(bào)告顯示，中國(guó)孩子因?yàn)閷?xiě)作業(yè)而睡眠時(shí)間減少的現(xiàn)象從三歲就開(kāi)始了。

　　上海比較有錢的家長(zhǎng)們還竭力把孩子送進(jìn)需要考試的收費(fèi)名校。姚坤(音)的五歲兒子在幼兒園大班，他已經(jīng)在準(zhǔn)備參加一所私立小學(xué)的入學(xué)考試。父母給他報(bào)了五個(gè)課外班，包括鋼琴、小提琴、游泳、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和科學(xué)輔導(dǎo)，還有模擬面試練習(xí)。每門課的時(shí)間從60至180分鐘不等。每天晚上，孩子除了上這些課以外還要再學(xué)習(xí)至少一個(gè)小時(shí)。這并非個(gè)案，據(jù)麥肯錫咨詢公司稱，2012年中國(guó)6%的學(xué)生進(jìn)入私立小學(xué)。

　　姚坤相信他這么早就給兒子加碼是正確的選擇，因?yàn)樗搅W(xué)校比公立學(xué)校要好。“就跟申請(qǐng)頂尖大學(xué)或頂尖公司一樣，要進(jìn)好學(xué)校，要么孩子是真正的天才，否則就最好要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的準(zhǔn)備。我給孩子鼓勁的辦法是告訴他，學(xué)習(xí)就像吃飯，一天都不能落，它的有些成分是你喜歡的，有些是你不喜歡的。”

　　文章稱，不是所有家長(zhǎng)都打算送孩子上私立學(xué)校。但即便是按戶籍和住址肯定有學(xué)可上的孩子，他們也參加補(bǔ)習(xí)以便為將來(lái)做好準(zhǔn)備。

　　市場(chǎng)研究公司ReportStack去年發(fā)布的一份報(bào)告稱，學(xué)前教育占在線英語(yǔ)幼教市場(chǎng)的約57%。外國(guó)玩具公司樂(lè)高在中國(guó)把自己打造成了一個(gè)早教品牌。樂(lè)高游戲課的價(jià)格高達(dá)每小時(shí)26美元。

　　老師們發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)和孩子承受的壓力一樣大。邱老師說(shuō)，有的家長(zhǎng)埋怨孩子不夠出色，訓(xùn)斥他們不努力，“我盡量讓他們知道孩子只是需要時(shí)間來(lái)一步步發(fā)展。但這些家長(zhǎng)都很忙，缺乏耐心。他們?cè)诜艑W(xué)后沒(méi)有多花點(diǎn)時(shí)間陪孩子。有時(shí)候我覺(jué)得他們未必真的了解自己的孩子。”

　　盡管制度在修改以減輕這種早期壓力，但學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)過(guò)早開(kāi)始的現(xiàn)象可能不會(huì)有什么變化。華東師范大學(xué)從事幼兒教育的周兢教授解釋：“高考給家長(zhǎng)的壓力太大，他們覺(jué)得早點(diǎn)起步是明智之舉。中國(guó)人常說(shuō)，不要讓孩子輸在起跑線上。”(編譯/何金娥)

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