中新網(wǎng)北京2月21日電(記者 闞楓)又到開學季，近期，多地教育部門為迎來新學期的中小學生送上“減負大禮包”。諸如嚴查“陰陽課表”、開學兩周內嚴禁組織考試、設立“無作業(yè)日”等等，各地招式繁多的減負新政能否真正給中小學生減壓？
資料圖：2月17日，昆明中小學生在圖書館自習室內寫作業(yè)。中新社記者 任東 攝
開學季多地發(fā)學生減負“禮包”
近期，隨著全國中小學陸續(xù)開學，地方教育部門出臺的“減負禁令”再次成為輿論焦點。
新學期開始，上海發(fā)布的減負新政備受關注，措施包括杜絕考試題目中的“超綱”現(xiàn)象，開學兩周內，中小學不得組織任何形式帶有學科測試性質的練習、測驗和考試，等等。
上海還明確，將探索建立校長、教師信譽檔案，對督導檢查、信訪等渠道發(fā)現(xiàn)的“陰陽課表”、違規(guī)進行考試和測試，組織跨校聯(lián)考、教師有償補課、與校外培訓機構存在利益輸送等違規(guī)的相關責任人記入其信譽檔案。
新學期，同樣的“減負令”也在全國其他許多城市出現(xiàn)。今年1月1日起，長沙市教育局發(fā)布《減輕小學生過重課業(yè)負擔的六項規(guī)定(試行)》正式實施，措施包括小學上午上課時間不得早于8時30分，每天在校學習時間(含自習)不超過6小時，保證學生在校期間每天陽光體育鍛煉時間不少于1小時等。
資料圖：2月17日，昆明中小學生在圖書館自習室內寫作業(yè)。中新社記者 任東 攝
