中新網(wǎng)北京3月9日電 (記者 蘇路程)2016年兩會期間，優(yōu)質(zhì)高等教育資源分布不均衡，中西部12省份每省只有一所“211”高校等問題成為代表、委員熱議的焦點。時隔一年，江西代表團正式提出建議，將南昌大學列為教育部直屬院校，予以重點支持。

　　由于諸多歷史原因，中國現(xiàn)有的39所“985”工程院校、112所“211”工程院校，主要集中在北京、江蘇等省區(qū)；而江西、河南、廣西、貴州等12個中西部省份，“211”工程院校一省只有1所，優(yōu)質(zhì)高等教育資源嚴重不足。

　　“中西部高等教育資源不足，但人才需求很大，如果靠發(fā)達地區(qū)是很難的，必須要立足于自己培養(yǎng)。”兩會期間，全國人大代表、南昌航空大學校長羅勝聯(lián)接受中新網(wǎng)記者專訪時稱，要實現(xiàn)中西部和發(fā)達地區(qū)人才培養(yǎng)工作的同步推進，國家在中西部地區(qū)教育就要有均衡發(fā)展的考量，比如把一部分高校變成國立高等院校。

　　媒體公開報道，針對中國75所教育部直屬高校主要分布在北京、上海、江蘇等省區(qū)，河南、河北、江西等13省(自治區(qū))均沒有的現(xiàn)狀，國家教育咨詢委員會委員、教育部全國高等學校設置評議委員會專家劉海峰曾在半年前提出，建議在沒有教育部直屬院校的省(自治區(qū))各設一所教育部直屬院校。

　　2016年6月中國正式發(fā)布的《國務院辦公廳關于加快中西部教育發(fā)展的指導意見》提出，在沒有教育部直屬高校的省份，按“一省一校”原則，重點建設14所高校，推動管理體制、辦學體制、人才培養(yǎng)模式和保障機制改革。