“不聽話就把你交給派出所，喊警察把你抓走！”這樣的嚇唬在我們的生活中并不少見，不少家長在孩子犯錯(cuò)誤時(shí)也總會(huì)以此“教育”孩子。但青白江的一位媽媽就真的這樣做了。

　　7日晚8時(shí)30分許，在青白江公安紅陽派出所值班的社區(qū)民警江旎敏就遇到了這樣一起特殊的“求助”，當(dāng)事媽媽騎著電動(dòng)車將自己不聽話的兒子載到了派出所門口(下圖 監(jiān)控畫面)，提出要江旎敏幫她“嚇唬”一下孩子，以此來教育兒子聽話，改掉身上的壞毛病。

　　對于媽媽的舉動(dòng)，江旎敏認(rèn)為“很不合適”，“不要用警察來嚇唬孩子，要告訴孩子在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候第一時(shí)間找警察尋求幫助和保護(hù)。”未成年人保護(hù)專家、北京大學(xué)衛(wèi)生政策與管理系教授劉繼同也認(rèn)為，此舉“不太妥當(dāng)”，這樣的教育方式既會(huì)讓媽媽的形象受損，也會(huì)影響警察在孩子心中的印象，對教育反而不利。

　　這不是電影！

　　教育不聽話兒子

　　青白江媽媽把孩子送到派出所

　　5月7日晚8時(shí)30分許，一輛電動(dòng)車徑直駛到了青白江紅陽派出所門口。一對母子從車上下來，接著媽媽開始將兒子往派出所內(nèi)推，兒子則一直圍在媽媽面前，抱著媽媽的腰不放手，想把媽媽拉走，往復(fù)多次。

　　這引起了正在派出所辦公室值班的民警江旎敏的注意。“娃娃一直在哭，大概七八歲，喊媽媽不要往派出所走。”江旎敏介紹，一旁的媽媽則情緒激動(dòng)，不斷掙脫兒子，執(zhí)意要將兒子往辦公室內(nèi)帶，“其間一直在說娃娃不聽話，要送到派出所喊警察教育一番。”

　　江旎敏告訴成都商報(bào)記者，當(dāng)時(shí)媽媽表示，兒子最近很不聽話，一玩手機(jī)就放不下來，在學(xué)校和家里的表現(xiàn)都不太理想，自己的確是被氣到了，“想讓我配合一下，嚇唬一下孩子，讓他今后聽話一點(diǎn)。”

　　看見小朋友哭得很厲害，江旎敏并沒有按照媽媽說的做，而是給孩子倒了一杯水，還拿出一把椅子，準(zhǔn)備讓小朋友坐下來，平復(fù)一下情緒。“當(dāng)時(shí)本想讓他們到辦公室內(nèi)坐，但娃娃估計(jì)確實(shí)是被嚇著了，根本不敢坐，把椅子拿到外邊也不愿意坐，一直躲避著我。”江旎敏說，“他肯定覺得我要把他抓進(jìn)去。”

　　母子倆僵持了十多分鐘后，才以兒子的“保證”結(jié)束。江旎敏介紹，當(dāng)時(shí)媽媽拉著孩子，讓他當(dāng)著自己面做了保證，“保證今后要乖，要聽話，對人要有禮貌。”

　　昨日，記者從派出所監(jiān)控畫面看到，整個(gè)過程持續(xù)了15分鐘，媽媽才帶著孩子離開。

　　這話不該講！

　　不要用警察嚇唬孩子

　　要告訴他遇到危險(xiǎn)找警察幫助

　　“不聽話就把你交給派出所”，這句口頭禪似乎時(shí)常發(fā)生在我們生活中。現(xiàn)實(shí)中不少家長總在教育孩子時(shí)，拿“派出所”、“警察”來嚇唬孩子。而作為民警的江旎敏就常常遭遇這樣的尷尬，“感覺警察的形象變壞了，警察就是來抓小孩的。”

　　在紅陽派出所的正對面，就是一家幼兒園，每天下午都會(huì)有家長前來接孩子，而在此過程中，江旎敏就時(shí)常在孩子面前被扮演成一個(gè)“壞人”的形象。“有很多次，我從社區(qū)回來的時(shí)候，就有身邊的家長給孩子講，上學(xué)回家都要聽話，不然馬路對面的警察就會(huì)過來把你抓走。”這讓江旎敏哭笑不得。在記者采訪時(shí)，所里的幾個(gè)民警都表示曾遭遇過類似情況。

　　不僅如此，在江旎敏的個(gè)人生活中，也會(huì)偶爾聽到親朋好友在教育孩子時(shí)拿自己來“嚇唬”孩子。“真的很無奈，遇到這種情況很被動(dòng)，說也不是不說也不是。”

　　7日當(dāng)晚，在這對母子離開后，江旎敏在朋友圈和微博表達(dá)了自己的感受——“不要用警察來嚇唬孩子，要告訴孩子在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候第一時(shí)間找警察尋求幫助和保護(hù)。”這則消息在朋友圈里引發(fā)了一陣熱議，不少警察同事都稱經(jīng)歷過類似的情況，也有人直指媽媽的教育方式欠妥。

　　“占用警務(wù)資源倒是其次，如果這樣嚇唬娃娃，以后真遇到危險(xiǎn)怎么辦？”這是江旎敏所擔(dān)心的地方。

　　專家有話說！

　　“恐嚇”教育欠妥

　　易讓父母和警察形象受損

　　孩子到底該怎樣教育？未成年人保護(hù)專家、北京大學(xué)衛(wèi)生政策與管理系教授劉繼同認(rèn)為，無論采取什么樣的方法，最終應(yīng)該是讓孩子自己認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，認(rèn)識到錯(cuò)誤可能帶來的后果，讓他主動(dòng)地去改正。家長的教育應(yīng)該是有溫暖和愛的，而不是打罵或者恐嚇威脅，“既要指出孩子的錯(cuò)誤，又不能讓孩子的身心受到影響或者傷害。”

　　“媽媽的這種恐嚇式教育方式肯定是不行的，這樣只會(huì)讓父母在孩子心中的形象變壞，也讓孩子對警察的印象從小就變得很壞。”劉繼同說，目前，類似的恐嚇式教育在家長中還很普遍，長此以往是不利于孩子的身心發(fā)展的。

　　劉繼同表示，應(yīng)當(dāng)提倡社會(huì)社工參與到家庭教育中，對父母也應(yīng)該有相應(yīng)的親子教育。比如，司法社工。“我們完全可以轉(zhuǎn)變一種方式，讓專業(yè)社工進(jìn)入家庭，協(xié)助和引導(dǎo)孩子教育，讓孩子樹立正確的司法觀，讓警察的形象變得溫暖，既有利于教育也不會(huì)破壞警察在孩子心中的正義形象。”

　　長期從事未成年人保護(hù)和心理教育的成都壹心公益發(fā)展中心心理專家張小瓊直言：“教育方式不當(dāng)，對孩子是一種創(chuàng)傷性的行為。孩子沒犯法，只是一個(gè)教育問題，怎么能用警察‘恐嚇’呢？”張小瓊表示，沒有溝通的粗暴方式對孩子的成長是極其不利的，“派出所、警察是國家機(jī)器的一部分，應(yīng)該是服務(wù)社會(huì)平安穩(wěn)定的，不能讓小孩與此對立起來，讓他們產(chǎn)生懼怕心理。”

　　“教育應(yīng)該以‘愛他’為基礎(chǔ)，讓孩子感到溫暖、安全，如果用警察去恐嚇，讓孩子覺得自己信賴的父母竟將自己往‘大灰狼’那里送，這讓他對父母產(chǎn)生不信任，甚至是對立，嚴(yán)重的話還可能影響到將來的人格形成。”張小瓊最后說。

　　成都商報(bào)記者 杜玉全 實(shí)習(xí)生 岳依桐

　　警察本是正義的象征，但如今，警察叔叔被人形容成“大灰狼”，成了嚇唬孩子的口頭禪。

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　　熊孩子不聽話 美國“虎媽”叫來警察

　　“再不聽話，就叫警察把你抓起來”，很多媽媽用這句話嚇唬孩子。不過，美國一名母親“說話算話”，竟然真的打電話喊來警察，把10歲的兒子銬上警車。

　　33歲的希爾住在佐治亞州哥倫布市，兒子西恩上五年級。老師反映，西恩在校表現(xiàn)不好，“沒禮貌、不聽話、頂嘴、不做功課”，甚至親自到西恩家“告狀”。希爾決定，“必須嚇唬他一下”。2015年5月的一天，她打電話給哥倫布市警察局，解釋了原委，警方答應(yīng)上門幫忙。西恩被警察反剪雙手、戴上手銬時(shí)，嚇得閉上眼睛，哇哇大哭。警察押著他進(jìn)入警車，還打開警燈，開出一小段距離。在車?yán)?，西恩隔著鐵欄桿，對著車窗外大哭。當(dāng)警察把西恩放出警車后，他跑向媽媽，緊緊抱住她，說道：“我再也不敢了。”

　　哥倫布市警察局副局長米勒表示，警方高層對出動(dòng)警察的做法不知情，也沒有批準(zhǔn)。知道當(dāng)事警察“想做好事”，并沒有處分他們。但是，“我們不能出警去假裝逮捕任何人。這或許真的可以把孩子嚇得變好，但是也可能傷害他(的心理)，讓他今后對我們的印象更壞。”(新華社)

　　狼來啦？

　　你這樣說過嗎

　　“上學(xué)回家都要聽話，不然馬路對面的警察就會(huì)過來把你抓走！”“再不聽話，就讓警察叔叔來抓你！”你對寶寶說過嗎？警察本是正義的象征，只要做錯(cuò)事情的人都會(huì)對之有所懼怕。但如今，警察叔叔被一些人形容成“大灰狼”，成了嚇唬孩子的口頭禪。

　　類似的話語還有：

　　“你再這樣，我就把你扔到動(dòng)物園給老虎吃掉”；

　　“你還哭是不是？再哭我就不要你了”；

　　“你再搶玩具的話，就讓妖怪來捉你”；

　　“你睡前吃東西不刷牙的話，三更半夜會(huì)被老鼠咬嘴巴”；

　　“不乖乖睡覺的話，大灰狼會(huì)從窗戶外面跳進(jìn)來把你吃掉”……

　　孩子對世界充滿無條件的信任，為什么要用謊言打碎它，用恐懼塑造著孩子對世界的認(rèn)知？

　　恐嚇教育不好

　　■“不要用警察來嚇唬孩子，要告訴孩子在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候第一時(shí)間找警察尋求幫助和保護(hù)。”——民警

　　■“這種恐嚇式教育方式肯定是不行的，這樣只會(huì)讓父母在孩子心中的形象變壞，也讓孩子對警察的印象從小就變得很壞。”——少兒專家

　　■“孩子沒犯法，只是一個(gè)教育問題，怎么能用警察‘恐嚇’呢？”

　　“派出所、警察是國家機(jī)器的一部分，應(yīng)該是服務(wù)社會(huì)平安穩(wěn)定的，不能讓小孩與此對立起來，讓他們產(chǎn)生懼怕心理。”——心理專家

　　建議這么做

　　■家長的教育應(yīng)該是有溫暖和愛的，而不是打罵或者恐嚇威脅。既要指出孩子的錯(cuò)誤，又不能讓孩子的身心受到影響或者傷害。

　　■讓專業(yè)社工進(jìn)入家庭，協(xié)助和引導(dǎo)孩子教育，讓孩子樹立正確的司法觀，讓警察的形象變得溫暖，既有利于教育也不會(huì)破壞警察在孩子心中的正義形象。

來源：http://www.chinanews.com/sh/2017/05-09/8218751.shtml