中新網(wǎng)杭州8月1日電 (牛妍)“讓學(xué)生能飛的飛起來，會飛的飛得更高。”本著為學(xué)生打造多樣化成長路徑的宗旨，浙江杭州第二中學(xué)(下稱“杭州二中”)以獲得3枚國際奧賽金牌的成績位居2017年中國所有參與國際奧賽的高中之首，同時也以累計總數(shù)11枚國際奧賽金牌的成績位居奧賽國際金牌榜浙江省第一名。

杭州二中校長葉翠微現(xiàn)場發(fā)言?！∨ｅ?攝

　　國際奧賽，為國際奧林匹克競賽，是供全球各地中學(xué)生參與的學(xué)科知識競賽，每年能代表國家參與國際奧賽的只有23人，從獲獎數(shù)量上來看，能獲得國際奧賽金牌甚至比奪得全國各省市高考狀元更具含金量。

　　8月1日，在杭州二中舉辦的新聞發(fā)布會上，校方通報了今年杭州二中參加國際學(xué)科奧賽的總體情況，并分析取得“全國第一”的原因是興趣優(yōu)先，讓學(xué)生“能飛的飛起來，會飛的飛得更高。”

　　7月，杭州二中喜報頻傳。該校2017屆學(xué)生王準(zhǔn)奪得第48屆國際物理奧林匹克競賽金牌；林歡摘得第49屆國際化學(xué)奧林匹克競賽金牌；王梓豪以優(yōu)異成績獲第28屆國際生物奧林匹克競賽金牌。在同屆學(xué)生中，該校學(xué)生陳宇翔在高二時就獲得國際物理奧林匹克競賽金牌。

　　同屆學(xué)生中，獲得4枚國際奧賽金牌，杭州二中校長葉翠微說：“是因為我們不是讓學(xué)生為了保送等原因而競賽，而是為了學(xué)生的興趣而競賽。”

　　曾幾何時，高中學(xué)科競賽因為與高考加分關(guān)聯(lián)度減弱，不少學(xué)校減少了學(xué)生在這方的資源投入。但杭州二中這些年來，依然遵循“為國育英才”的培養(yǎng)目標(biāo)，從“方向引領(lǐng)、思想引領(lǐng)、文化引領(lǐng)”三方面，不僅在奧賽上，在“美國學(xué)術(shù)十項全能”總決賽、“哈佛大學(xué)中美學(xué)生領(lǐng)袖峰會”項目、學(xué)生社會服務(wù)項目、新高考成績等方面都取得了矚目成績。

　　剛剛獲得第28屆國際生物奧林匹克競賽金牌的該校學(xué)生王梓豪回憶自己參與奧賽的初衷時說：“就是覺得生物知識比較有趣，想要學(xué)一學(xué)，那時候覺得獲得過奧賽獎牌的學(xué)長都是‘大神’。”

　　杭州二中主管競賽工作的副校長陳鈞表示，對于這些參加奧賽的同學(xué)，學(xué)校是基于學(xué)生的愛好方向，讓學(xué)生從“嘗試”開始，鼓勵“試錯”，待訓(xùn)練一段時間后，在老師的幫助下選擇競賽科目。

　　“因為興趣，才能點燃他們自主鉆研的熱情，才能讓他們在學(xué)科研究這條路上走得更遠。”陳鈞說。

　　杭州二中的老師除了引領(lǐng)學(xué)生自主思考、同伴互助，還鼓勵學(xué)生趕超老師。該校老師常對學(xué)生說：“高一時你超過我了，是我不行；高二時你超不過我，還是我不行；但到了高三時你仍沒超過我，那就是你不行。”

　　在興趣為先的指引下，杭州二中不僅讓“會飛的(學(xué)生)飛得更高”，還要讓“能飛的(學(xué)生)飛起來”。陳鈞說：“我們也不是對所有能力水平的學(xué)生都進行奧賽教學(xué)，對于其他學(xué)生，這些無論是在國際還是全國奧賽平臺上獲獎的學(xué)生就像是‘榜樣’，榜樣的力量是無窮的。”

　　“孩子們就像這滿園春色的綠植。他們有的是喬木，仰天向上；有的是灌木，婀娜多姿；有的是小花小草，安安靜靜。正是基于生命很多元這樣一個思考，我們才給孩子們打造各種平臺，讓他們各行其道。有這樣一個高遠的追求，才形成了學(xué)生的‘滿堂彩’。”葉翠微說。(完)