暑假本來(lái)是孩子最開心的時(shí)光，可是，對(duì)于留守兒童來(lái)說(shuō)，卻往往意味著沒(méi)有著落。筆者是一名基層教育工作者，所在的陽(yáng)春市地處粵西，在廣東屬于欠發(fā)達(dá)地區(qū)。很多農(nóng)民和下崗工人為了生計(jì)，到深圳、珠海、廣州等發(fā)達(dá)地區(qū)打工，孩子只能留在家里。暑假期間，學(xué)校老師缺席兩個(gè)月，是留守兒童出問(wèn)題的高危時(shí)間段，由此引發(fā)了安全、教育、情感、心理等一系列問(wèn)題，亟待引起社會(huì)的關(guān)注。
安全事故頻發(fā)
筆者近日走訪了一個(gè)距離廣東陽(yáng)江市20公里的村子，近一個(gè)月的假期，這個(gè)村就發(fā)生了幾起留守兒童的安全事故。這個(gè)村子里大多數(shù)年輕人都去打工，留守在村的多數(shù)是老人和孩子。一對(duì)60多歲的老人兩個(gè)兒子、兒媳婦都去深圳打工，三個(gè)孫子、一個(gè)孫女都交給老人照看，年齡分別是8歲、6歲、5歲、2歲。兩個(gè)老人照顧這么多孩子，家務(wù)活多農(nóng)務(wù)活也多，對(duì)幾個(gè)孩子能做到的就是不讓他們餓著。他們家大孩照顧小孩，假期主要的活動(dòng)就是在家看電視。一天，兩個(gè)老人都去收割早稻，在家的大孫子看電視入迷，三個(gè)小一點(diǎn)的孩子偷偷出門，在菜園子的水池邊伸手去捉青蛙，不小心就掉下去了。幸運(yùn)的是鄰居去菜園摘菜，把灌滿了一肚子水、幾乎窒息的他們救了上來(lái)。
筆者了解到，陽(yáng)春的留守兒童的監(jiān)護(hù)狀況主要有三種類型，一是由祖輩撫養(yǎng)，部分老人甚至要監(jiān)護(hù)多個(gè)孩子，能做的僅僅是“養(yǎng)”，“教”就有點(diǎn)力不從心，難以承擔(dān)監(jiān)護(hù)之責(zé)。第二種類型是由親人照管，能提供的僅僅是一個(gè)生活的地方。還有的是留守兒童自己監(jiān)管自己，如雙滘鎮(zhèn)雙坪小學(xué)的孩子中，這種沒(méi)有監(jiān)護(hù)的自由派占近三成，父母不在家，自己當(dāng)家，種菜洗衣做飯……暑假期間，離開校園后，很多留守兒童缺乏安全保障。被開水燙傷、玩火、玩電、爬樹、玩水等危險(xiǎn)事情，甚至危及生命的安全事故，時(shí)有發(fā)生。
