
學(xué)生們被老師的舉動(dòng)深深感動(dòng),發(fā)布在了自己的朋友圈里?!$娦?攝
李玉龍介紹說(shuō),雨越下越大,絲毫沒(méi)有停的意思,此時(shí)帶傘的同學(xué)寥寥無(wú)幾,大雨“無(wú)情地”阻擋了學(xué)生們的回家路。此時(shí),該校老師們緊急行動(dòng)四處“湊”傘,但由于雨傘有限,同學(xué)們又急迫回家,所以該??粘瞬康母呔S巖部長(zhǎng)就積極組織在校的老師,筑起一道“人墻”,讓學(xué)生們從這條“愛(ài)心之路”順利回到寢室。

老師們暴雨天為學(xué)生打傘護(hù)行?!$娦?攝
李玉龍告訴記者,這是老師們的自然反應(yīng),絕對(duì)不是作秀。對(duì)突然出現(xiàn)在校園中的暖心舉動(dòng),同學(xué)們也非常感動(dòng)。該??罩谐藙?wù)專(zhuān)業(yè)的岳柳杰說(shuō):“一出教室就看到老師和教官打著雨傘護(hù)送學(xué)生回寢室,真的被感動(dòng)到了,謝謝他們。”
整個(gè)護(hù)送行動(dòng)共持續(xù)了近一個(gè)小時(shí),所有學(xué)生都被送回寢室。“最讓我感動(dòng)的是,一些有傘的同學(xué)還主動(dòng)加入進(jìn)來(lái),一起為沒(méi)有傘的同學(xué)撐傘,這讓我很欣慰。”高維巖說(shuō)道。(完)
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