教育部部長的展望：2049年中國將引領世界教育發(fā)展的潮流
十年樹木，百年樹人。正如陳寶生在答記者問時說的那樣，“教育改革和教育一樣，是慢變量”，施政方針要立足于眼下，也要著眼于未來。
十九大報告里面提出了“第二個一百年”目標，描繪出了2049年要實現怎么樣的中國。那么，2049年中國教育會什么樣，陳寶生給出了他的答案。
陳寶生描述道，他心中的2049年的中國教育，要有以下四個特征：
第一，2049年，中國教育將穩(wěn)穩(wěn)地立于世界教育的中心，引領世界教育發(fā)展的潮流。
第二，到那個時候，中國將成為世界上人們最向往的留學目的國，各國將有意愿和中華文化實現交流融合，學習交流中國發(fā)展經驗的老師、學生來中國交流，在交流過程中實現共同進步。
第三，到那個時候，世界教育發(fā)展的規(guī)則，中國有更大的發(fā)言權。盡到自己的努力，提供中國方案、中國智慧。
第四，中國版的教材，漢語發(fā)音的教材，能夠走向世界。
“這就是我心目中的2049。”陳寶生說。
原標題：未來“教育紅包”會有啥？教育部部長告訴你
來源：http://news.xinhuanet.com/politics/19cpcnc/2017-10/22/c_129724679.htm
