在沙漠的6天，艱苦無(wú)處不在。沙漠地帶早晚溫差大，晚上氣溫僅2℃左右，在帳篷里，孩子們裹著衣服，縮進(jìn)睡袋取暖。在潘土豐看來(lái)，這是在鍛煉孩子們的意志，更是教他們學(xué)會(huì)珍惜。
在一成不變的沙漠里行走，即使有當(dāng)?shù)厝俗鱿驅(qū)?，也難免因茫茫望不見(jiàn)邊際而感到絕望，“這對(duì)他們來(lái)說(shuō)，也是一種難得的經(jīng)驗(yàn)，親身經(jīng)歷過(guò)，他們更能感受到堅(jiān)持的意義。”
新計(jì)劃
明年上小學(xué) 入學(xué)前要挑戰(zhàn)完青藏線
12月中旬，柏如和林林的假期結(jié)束，他們將重返課堂。缺了兩個(gè)月的課程，是否還跟得上？潘土豐顯得很樂(lè)觀：“出來(lái)一路上，我們都帶著課本，有不懂的地方，柏如也通過(guò)微信問(wèn)老師。”
今年9月，柏如升三年級(jí)，在第一個(gè)月的測(cè)評(píng)中，他在60多人的班里排名50多位。對(duì)此，潘土豐并不太在意，他說(shuō)：“學(xué)校學(xué)的只是一部分，我相信，在旅行中，他們學(xué)到了更多的東西，這對(duì)今后的學(xué)習(xí)也是有幫助的。”
明年9月，雯雯也該上小學(xué)了。是讓孩子繼續(xù)這樣走下去，還是回歸校園？潘土豐坦言：“等雯雯上學(xué)后，可能就會(huì)趁著兩個(gè)孩子放假，再出來(lái)徒步。”
不過(guò)，剩下的幾個(gè)月時(shí)間，潘土豐已為雯雯擬定了新的計(jì)劃：挑戰(zhàn)青藏線。“川藏線、滇藏線、新藏線我們都挑戰(zhàn)了，四條進(jìn)藏國(guó)道只剩下青藏線了，希望能在她入學(xué)前完成。”
