提綱挈領 總書記親身踐行抓關鍵

　　“全面貫徹落實總體國家安全觀，必須堅持統籌發(fā)展和安全兩件大事，既要善于運用發(fā)展成果夯實國家安全的實力基礎，又要善于塑造有利于經濟社會發(fā)展的安全環(huán)境”。

　　總書記親身踐行，每次會議、會見、考察無不體現著貫徹落實總體國家安全觀。以前幾天剛結束的海南之行為例：

　　他心系人民健康安全，關切地詢問藥物、醫(yī)療設備的研發(fā)和使用情況，強調人民群眾的獲得感、幸福感、安全感都離不開健康。

　　他關注創(chuàng)新科技安全，詳細了解我國自主研發(fā)的深?？瓶佳b備，指出加快建設海洋強國，勉勵科研人員努力搶占科技發(fā)展制高點。

　　他強化把守國土安全，在南海海域舉行海上閱兵，強調建設強大的人民海軍的任務從來沒有像今天這樣緊迫。

　　他抓牢保障糧食安全，冒高溫下田埂考察種業(yè)基地，強調十幾億人口要吃飯，這是我國最大的國情。

　　他深度考量經濟安全，參觀海南建省辦經濟特區(qū)30周年成就展，指出今年是改革開放40周年，我們要總結經驗、乘勢而上，在新起點上推動改革開放實現新突破。

　　他珍視筑牢生態(tài)安全，強調牢固樹立綠水青山就是金山銀山的理念，像對待生命一樣對待這一片海上綠洲和這一汪湛藍海水。

　　他關注治理社會安全，考察海南省政務數據中心，強調加快政府大數據平臺建設是提高社會治理能力和水平的迫切要求。并對各級黨委和政府提要求，要強化互聯網思維，做到心中有數。

　　他關切鄉(xiāng)村安全，在考察當地村鎮(zhèn)脫貧攻堅，聽村支書講到村里沒有吸毒的、沒有打架斗毆的、沒有上訪的時，他夸獎道：“這個很好。”

　　居安思危 繃緊國家安全這根弦

　　“前進的道路不可能一帆風順，越是前景光明，越是要增強憂患意識，做到居安思危，全面認識和有力應對一些重大風險挑戰(zhàn)。要聚焦重點，抓綱帶目，著力防范各類風險挑戰(zhàn)內外聯動、累積疊加，不斷提高國家安全能力”。

　　國家安全不僅是諜戰(zhàn)、特工、戰(zhàn)爭等，實際上離我們很近。而新時代國家安全的概念涵蓋范圍十分廣泛，和每個人的生活息息相關。越早了解關于國家安全的知識，就能更好地保護自己、保衛(wèi)國家。

　　在剛過去的第三個全民國家安全教育日，全國各地開展了形式多樣的以“開拓新時代國家安全工作新局面”為主題的宣傳教育活動。圍繞國家安全形勢新變化新特點新要求以及維護政治安全、經濟安全、社會安全等16個安全領域面臨的機遇和挑戰(zhàn)等主題，形式多樣的全民國家安全教育活動也吸引了大家的參觀駐足。

　　首次舉行國家安全教育日活動的香港，通過舉行研討會等活動，讓香港市民提升了對國家安全的了解，懂得如何依法履行維護國家安全的職責和義務。

　　同樣首次舉辦國家安全教育展的澳門，通過圖文并茂的展板，在宣介總體國家安全觀的同時，回顧了澳門特別行政區(qū)在推進“一國兩制”實踐中，在維護國家安全方面所取得的成就。

　　在北京，多所高校開展了反恐防暴、火災逃生等專項應急演練。在上海，高中一年級的學生都要在國防教育基地接受國防訓練，藏身碉堡壕溝，演習對抗，突出實戰(zhàn)性。

　　現代化的戰(zhàn)爭，需要現代化的軍人，不僅大學生們要有參軍保家衛(wèi)國的熱情，在日常生活中，國家安全也是無處不在，對每一個人的影響也是潛移默化。

　　隨著科技發(fā)展，網絡安全作為國家安全重要內容之一，也成為焦點。如今，多地舉辦安全課進校園，引入專業(yè)社會力量、傳授專業(yè)技能，避免成為犯罪分子的“羔羊”。強化安全意識，更加豐富和多元。

　　在校園里，還遠不止如此。作為立德樹人的重要任務，國家安全教育正覆蓋國民教育各學段，貫穿人才培養(yǎng)全過程。