
學校實施雙語教學(漢語和彝語),自一村一幼實施以來,學生的語言能力、認知水平都有了顯著的改變,為進入義務教育階段的學習奠定了良好的基礎。
在日常教學中,老師還會通過畫畫、手抄報等方式,帶著孩子們更好的學習漢語和彝語,了解漢族和彝族的文化。


輟學打工曾經是困擾懸崖村的一個難題。由于貧困,很多孩子在小學期間就不得不輟學回家務農或者外出打工,雖然學校老師定期進行家訪,但難以改變這一趨勢。
今天,控輟保學工作已經是縣委縣政府績效考核的一部分,形成了政府主導、社會參與、學校實施、家庭保障的多管齊下的控輟保學工作體系。
在政府和社會愛心人士的支持下,孩子們擺脫了過早承擔生活辛酸的壓力,在校園里盡情享受無憂無慮的童年。

