2005年正月十二，溫州市鹿城區(qū)黃龍街道馬坑村，一名4歲女孩和一名8歲男孩正在鐵軌上玩耍，面對(duì)呼嘯而來(lái)的列車，兩個(gè)小孩被嚇蒙了。
千鈞一發(fā)之際，一名趕來(lái)的青年抓住男孩子的手將他向外甩出去，就在青年縱身抓到女孩的手時(shí)，火車呼嘯而來(lái)，兩個(gè)人被撞得飛了出去。
縱身一躍，定格為永恒。時(shí)任浙江省委書(shū)記、省人大常委會(huì)主任的習(xí)近平對(duì)英雄李學(xué)生的壯舉作出批示：
“世間有造就偉業(yè)的英雄，有在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的英雄，有在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的英雄。李學(xué)生就是一個(gè)作為平凡之人而作出不平凡壯舉的英雄。”
今天小組推薦7月17日《河南日?qǐng)?bào)》文章《英雄并未走遠(yuǎn)》，一起向英雄致敬。
2005年3月23日，時(shí)任浙江省委書(shū)記、省人大常委會(huì)主任的習(xí)近平對(duì)一位河南英雄的壯舉作出批示：“李學(xué)生的事跡感人至深！李學(xué)生是見(jiàn)義勇為的英雄。世間有造就偉業(yè)的英雄，有在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的英雄，有在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的英雄。李學(xué)生就是一個(gè)作為平凡之人而作出不平凡壯舉的英雄。廣大黨員都要向李學(xué)生學(xué)習(xí)，做到平常時(shí)間能看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻能沖得出來(lái)，危難時(shí)刻能豁得出來(lái)，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。”
在中共河南省委十屆六次全會(huì)提出“爭(zhēng)做出彩河南人”的當(dāng)下，電影《李學(xué)生》昨天上午在溫州首映，再一次將這個(gè)英雄的名字帶回到我們的眼前，仿若讓我們?cè)俅慰吹搅怂?005年2月20日縱身一躍的身影。
電影再現(xiàn)李學(xué)生救人現(xiàn)場(chǎng)
2005年3月2日，河南日?qǐng)?bào)第一時(shí)間報(bào)道了李學(xué)生舍己救人的事跡。今天的河南日?qǐng)?bào)頭版，英雄再“歸來(lái)”，他就走在我們每一個(gè)出彩河南人的中間！
[縱身一躍]
那天是正月十二，星期天，下午4時(shí)50分許，由杭州開(kāi)往溫州的5107次列車開(kāi)到溫州市鹿城區(qū)黃龍街道馬坑村路段時(shí)，4歲女孩彭媛媛和8歲男孩小瞿正在鐵軌上玩耍。面對(duì)呼嘯而來(lái)的列車，兩個(gè)小孩被嚇蒙了。
“小朋友，快離開(kāi)！”剛從集貿(mào)市場(chǎng)走過(guò)來(lái)的一位青年大聲呼喊。見(jiàn)孩子沒(méi)反應(yīng)，青年來(lái)不及思考，扔下手中的塑料袋，向孩子們奔去。袋里的青蔥撒了一地。
他跑到鐵軌中間，右手抓住男孩子的手將他向外甩出去，又轉(zhuǎn)過(guò)身奔向小女孩。在場(chǎng)的人們驚呼起來(lái)。就在青年縱身抓到女孩的手時(shí)，火車呼嘯而來(lái)，兩個(gè)人被撞得飛了出去。
縱身一躍，定格為永恒。
被李學(xué)生從鐵軌上救下的小瞿與父母一起趕到殯儀館悼念救命恩人(資料圖)
這位青年叫李學(xué)生，來(lái)自河南省商丘市睢陽(yáng)區(qū)包公廟鎮(zhèn)中華樓村，在溫州打工已近8年。
李學(xué)生舍生忘死的壯舉并不是第一次。1998年，他打工的皮鞋廠發(fā)生火災(zāi)，是他第一個(gè)沖進(jìn)火海，冒死搬出了生產(chǎn)用的煤氣罐；1999年的臺(tái)風(fēng)中，在洪水淹沒(méi)廠房的情況下，又是他率先沖進(jìn)倉(cāng)庫(kù)，搶運(yùn)原料。
這就是李學(xué)生生前的家，中華樓村68號(hào)(資料圖)
李學(xué)生一家三口照片(資料圖)
而這一次，他再?zèng)]能回來(lái)，再不能和過(guò)完春節(jié)剛回廠的老鄉(xiāng)們吃上熱餃子，再不能完成他回鄉(xiāng)辦廠的未了心愿，再不能見(jiàn)到剛剛來(lái)到溫州的10歲女兒。
[感動(dòng)全國(guó)]
《河南日?qǐng)?bào)(農(nóng)村版)》、《大河報(bào)》、大河網(wǎng)(原河南報(bào)業(yè)網(wǎng))等媒體在省內(nèi)第一時(shí)間報(bào)道了李學(xué)生的事跡。
2005年3月2日，《河南日?qǐng)?bào)》在頭版頭題位置刊發(fā)了題為《中原兒女的英雄贊歌——記舍己救人的青年民工李學(xué)生》的長(zhǎng)篇通訊，并配發(fā)社評(píng)《中國(guó)被你感動(dòng)河南為你自豪》。通訊寫道▼
“在生與死的嚴(yán)峻關(guān)頭，李學(xué)生本來(lái)可以選擇生，然而他卻義無(wú)反顧地兩次選擇了撲向危險(xiǎn)，把生的希望留給別人，把危難留給自己。舍生取義，見(jiàn)義勇為是李學(xué)生的必然選擇。這一切，來(lái)自中原文化扶危救難精神的哺育。”
當(dāng)日的《河南日?qǐng)?bào)》“焦點(diǎn)網(wǎng)談”版以整版的篇幅，刊發(fā)了3月1日晚河南報(bào)業(yè)網(wǎng)聯(lián)合騰訊網(wǎng)、商丘網(wǎng)、溫州網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)訪談，以及人民網(wǎng)、新浪網(wǎng)、東方網(wǎng)、大洋網(wǎng)、浙江在線、海南新聞網(wǎng)、新疆天山網(wǎng)等網(wǎng)友的跟帖評(píng)論。
3月4日下午1時(shí)至4時(shí)，河南報(bào)業(yè)網(wǎng)再次聯(lián)合新浪網(wǎng)、商丘網(wǎng)、溫州晚報(bào)、鄭州晚報(bào)，邀請(qǐng)李學(xué)生的父親李洪深、溫州晚報(bào)記者徐海龍、著名詩(shī)人王懷讓等作客新浪網(wǎng)嘉賓聊天室和大河論壇，共同對(duì)李學(xué)生精神進(jìn)行深度探討，《河南日?qǐng)?bào)》“焦點(diǎn)網(wǎng)談”版以《李學(xué)生——從感動(dòng)中國(guó)到告訴中國(guó)》為題再次整版報(bào)道。
網(wǎng)友“陳青若”：“第一次也許是沖動(dòng)，而第二次，就是勇氣。多么可貴的勇氣！”
網(wǎng)友“隨風(fēng)緣”：“一個(gè)事件背后往往有它的偶然性和必然性！李學(xué)生事跡給我們展示了一個(gè)河南人的高尚品格和出自這個(gè)全國(guó)人口大省的一名英雄的無(wú)私奉獻(xiàn)。”
網(wǎng)友“江南布衣”則對(duì)農(nóng)民工這一特殊的群體進(jìn)行反思：“以李學(xué)生為代表的中國(guó)農(nóng)民工，是建設(shè)現(xiàn)代化中國(guó)的重要力量。沒(méi)有他們，就沒(méi)有中國(guó)在世界上獨(dú)一無(wú)二的豐富的廉價(jià)勞動(dòng)力資源，就沒(méi)有中國(guó)在全球化經(jīng)濟(jì)上體現(xiàn)出來(lái)的比較優(yōu)勢(shì)和核心競(jìng)爭(zhēng)力，也就沒(méi)有中國(guó)經(jīng)濟(jì)20多年的高速增長(zhǎng)，沒(méi)有中國(guó)奇跡，沒(méi)有中國(guó)的和平崛起。”
李學(xué)生的事跡迅速傳遍了中原大地、大江南北，感動(dòng)了全國(guó)網(wǎng)友，短短幾天時(shí)間，僅騰訊網(wǎng)就有網(wǎng)友發(fā)帖20256條，“感動(dòng)”“震撼”“淚水”“致敬”淹沒(méi)了互聯(lián)網(wǎng)的屏幕，“商丘好人”“河南好人”成為網(wǎng)絡(luò)熱詞，“李學(xué)生”一詞排在第一位。
[黨的關(guān)懷]
黨和政府更是給了李學(xué)生巨大的榮譽(yù)。
至今，一張照片始終被李學(xué)生的父親李洪深珍藏。照片里，習(xí)近平面帶微笑抱著一個(gè)小女孩兒。
2005年11月，習(xí)近平抱著小李敏合影(資料圖)
“習(xí)近平抱的這個(gè)孩子，就是李學(xué)生的女兒、我的孫女李敏。”李洪深老人深情地說(shuō)。
原來(lái)，2005年11月，李敏和爺爺代表李學(xué)生參加浙江省見(jiàn)義勇為基金會(huì)成立10周年紀(jì)念大會(huì)暨第十屆浙江省見(jiàn)義勇為先進(jìn)分子表彰會(huì)，這張照片就是當(dāng)時(shí)的合影。
“拍照的時(shí)候，我也不知道他是誰(shuí)。后來(lái)，爺爺說(shuō)起我曾跟習(xí)爺爺合過(guò)影，我不相信，他才翻出照片給我看。”李敏回憶說(shuō)，當(dāng)時(shí)她站在第二排中間，大家準(zhǔn)備好要拍的時(shí)候，習(xí)近平回頭看了看，親切地問(wèn)她是誰(shuí)，怎么在這兒？“我說(shuō)了爸爸的名字，他就拉著我的手讓我坐在他的腿上。”
拍完照片，習(xí)近平鼓勵(lì)李敏要堅(jiān)強(qiáng)，囑咐她要好好學(xué)習(xí)、自立自強(qiáng)。
習(xí)近平對(duì)李學(xué)生的關(guān)懷并不止此。在《之江新語(yǔ)》的《人生本平等，職業(yè)無(wú)貴賤》一文中，習(xí)近平再次指出：“李學(xué)生正是新時(shí)期農(nóng)民工的好代表，他的事跡充分體現(xiàn)了中國(guó)農(nóng)民的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了廣大農(nóng)民工的精神品質(zhì)。”
李學(xué)生犧牲后，全國(guó)上下掀起了學(xué)習(xí)英雄的熱潮▼
溫州在全市廣大干部群眾和外來(lái)務(wù)工人員中開(kāi)展向李學(xué)生同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)；
河南省有關(guān)部門追授他“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;“青年五四獎(jiǎng)?wù)?rdquo;“舍己救人青年英雄”；
河南省人民政府批準(zhǔn)他為革命烈士；
河南省委追認(rèn)他為中共黨員；
河南省委、省政府作出了《關(guān)于在全省開(kāi)展向李學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定》；
團(tuán)中央追授李學(xué)生為“全國(guó)杰出進(jìn)城務(wù)工青年”；
中華全國(guó)總工會(huì)追授李學(xué)生“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;；
他還被評(píng)為“全國(guó)道德模范”“全國(guó)見(jiàn)義勇為先進(jìn)分子”。
[英雄不孤]
在溫州各界悼念李學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)有這樣一副挽聯(lián)：“中原大地自古多俠士，氣貫長(zhǎng)虹而今緬英雄”。
誠(chéng)哉斯言，英雄不孤。中原沃土，不僅歷史上英雄輩出，而且在李學(xué)生的生前和身后，更有一大批出彩河南人燦若群星。
細(xì)數(shù)感動(dòng)中國(guó)人物名單，河南好人從來(lái)都是濃墨重彩的存在：張榮鎖、任長(zhǎng)霞、魏青剛、洪戰(zhàn)輝、王百姓、謝延信、李劍英、李隆、武文斌、李靈、胡佩蘭、“隴海大院”、王寬、王鋒……一個(gè)個(gè)“感動(dòng)中國(guó)”的河南人展現(xiàn)出震撼心靈的精神力量。
今年6月29日，2018年6月“中國(guó)好人榜”發(fā)布，河南省有9人光榮上榜。而自“中國(guó)好人榜”推出至2017年12月底，河南省已有838人入選。
在今年3月29日阿里巴巴首次揭曉的“天天正能量五年公益報(bào)告”上，河南省以212次的獲獎(jiǎng)次數(shù)榮膺5年來(lái)全國(guó)正能量省份之首，讓河南驕傲，引全國(guó)注目。有專家指出，河南當(dāng)代英雄輩出，是河南文化建設(shè)成果的集中呈現(xiàn)，絕非偶然。
2018年6月29日，王國(guó)生書(shū)記在省委十屆六次全會(huì)上提出“爭(zhēng)做出彩河南人”的號(hào)召。他指出，長(zhǎng)期以來(lái)，古老厚重的中原大地不僅承載了中華文化的燦爛輝煌，孕育出燦若星辰的仁人志士，更形成了以焦裕祿精神、紅旗渠精神、愚公移山精神為代表的寶貴精神財(cái)富，塑造了河南人包容寬厚、大氣淳樸的內(nèi)在品格，艱苦奮斗、負(fù)重前行的實(shí)干精神，敢闖新路、奮勇?tīng)?zhēng)先的進(jìn)取意識(shí)。只要億萬(wàn)河南人民團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，就一定能匯聚起奮進(jìn)新時(shí)代的磅礴力量。
英雄并未走遠(yuǎn)，他就走在我們每一個(gè)出彩河南人的中間！
[網(wǎng)友熱評(píng)]
昨天上午，電影故事片《李學(xué)生》在英雄犧牲地溫州舉行首映式。之后，該片將在全國(guó)各大院線公映。李學(xué)生女兒李敏被邀請(qǐng)到了首映式現(xiàn)場(chǎng)，她說(shuō)，“影片剛開(kāi)始我就哭了，父親外出打工時(shí)，我年紀(jì)還小，通過(guò)影片的再現(xiàn)，我更加體會(huì)到父親當(dāng)年的不易，父親的形象在我的心中更加高大了！我爸爸做的這個(gè)事我不敢想象，但我會(huì)學(xué)習(xí)爸爸這種精神，希望以后幫助更多的人。”
李學(xué)生女兒李敏(中)被邀請(qǐng)到首映式現(xiàn)場(chǎng)
“太感人了，我?guī)缀鯊念^流淚到結(jié)束。李學(xué)生是個(gè)平凡的人，但他是一個(gè)不平凡的英雄，值得溫州人學(xué)習(xí)。”溫州市民張蓓蓓哽咽地說(shuō)。
在溫州工作的河南人楊平說(shuō)，太感動(dòng)了，他是我們河南人的驕傲，也是我們河南人學(xué)習(xí)的榜樣。
“網(wǎng)”事如煙，英雄歸來(lái)，在全省上下?tīng)?zhēng)做出彩河南人的當(dāng)下，也再次引起了網(wǎng)友的強(qiáng)烈反響：
豫韻風(fēng)尚：這部電影感染力很強(qiáng)，100分鐘的影片，看得聚精會(huì)神，跟著影片的劇情時(shí)而掩面哭泣、時(shí)而為李學(xué)生的憨厚而開(kāi)懷。看完后感覺(jué)心被偷走了，止不住淚流，是中原文化孕育了無(wú)數(shù)出彩的“李學(xué)生”。
常道非道：影片沒(méi)有枯燥的說(shuō)教，情節(jié)生動(dòng)流暢，再現(xiàn)了李學(xué)生平凡而感人的一生。他就像生活在我們身邊的平凡人，草根階層，依然能夠堅(jiān)守真我，像星星一樣發(fā)光發(fā)熱，溫暖我們。
諾亞方舟：一個(gè)好人，就是一支火炬，照亮更多人前行的路，電影中的李學(xué)生與富貴形成了鮮明的對(duì)比。兩個(gè)人不同的操守，不同的結(jié)局，有現(xiàn)實(shí)中的碰撞，有藝術(shù)上的沖突，感人至深，是一部難得的好電影。
黃河獨(dú)釣人：好人是最溫暖的贊美詩(shī)，是一座城市的溫度。因?yàn)槔顚W(xué)生的出現(xiàn)，商丘與溫州成為友好城市，“好人”概念才一步步發(fā)展壯大，成為正能量的代名詞。
萬(wàn)斌斌：前幾天看了這個(gè)電影之后感覺(jué)特別感動(dòng)，就好像他就在我們身邊，從沒(méi)離開(kāi)過(guò)，就是那么一個(gè)真實(shí)的人。作為商丘人，我有義務(wù)也有責(zé)任把商丘好人精神做好做大，讓全國(guó)人民看到咱商丘人的性情、品格！爭(zhēng)做出彩河南人，精彩有我！
鼓聲陣陣：我上初中那會(huì)兒就經(jīng)常聽(tīng)老師講起他的事跡，最近英雄的電影上映了。今天看到一句話，可以說(shuō)是對(duì)英雄恰如其分的注解——名叫學(xué)生，卻能當(dāng)千萬(wàn)人的老師。
來(lái)源：學(xué)習(xí)小組
