其中，高中學業(yè)水平考試包括“6選3”的高中學業(yè)水平等級性考試和13門科目的高中學業(yè)水平合格性考試。

　　合格性考試成績達到合格水平是普通高中畢業(yè)的必要條件和高中同等學力認定的主要依據(jù)。等級性考試成績以等級呈現(xiàn)，分為5等21級，由高到低按比例計入高校招生錄取總成績。

　　北京試卷將繼續(xù)保持和增強注重基礎、綜合、靈活的特色，增強試題的選擇性和開放性。保持統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語科目不變、分值不變，不分文理科。探索論證提供兩次考試機會的可行性，進行外語聽力一年兩考改革試點。

　　同時，北京將完善高考加分政策，實施志愿填報方式改革和批次合并改革。進一步減少和規(guī)范考試招生加分項目，實施考后知分填報大平行志愿，持續(xù)推進批次合并改革，大力促進教育公平。

　　《方案》提出，2020年起，統(tǒng)招錄取將采用“兩依據(jù)、一參考”的招生錄取模式，即由招生學校依據(jù)統(tǒng)一高考成績和高中學業(yè)水平考試成績，參考學生綜合素質(zhì)評價擇優(yōu)錄取考生，逐步實現(xiàn)從“選分到選人”。

　　其中，綜合素質(zhì)評價包含思想品德、學業(yè)成就、身心健康、藝術素養(yǎng)和社會實踐五大方面。

　　如何保證每個學生的綜合素質(zhì)評價材料真實可信？根據(jù)《方案》，北京將通過電子平臺及時、客觀記錄反映學生綜合素質(zhì)主要方面的具體活動，并在每學期進行公示。同時，建立申訴制度以及責任追究制度，杜絕評價過程中出現(xiàn)的違規(guī)、違背誠信的情況。

　　值得一提的是，北京還將改革英語科目考試，進行外語聽力一年兩考改革試點。從2021年起，英語增加口語考試，口語加聽力考試共計50分，總成績分值不變。

　　參加當年統(tǒng)一高考的考生，根據(jù)報考高校要求和自身特長，可從6門科目中自主選擇3門科目考試。與此同時，高等院?？筛鶕?jù)辦學特色以及不同學科專業(yè)人才培養(yǎng)需要，從6門等級性考試科目中，分專業(yè)自主指定選考科目，并提前向社會公布。

　　實施高考綜合改革后，北京考生進入本科階段學習的途徑將主要有統(tǒng)考統(tǒng)招、保送生、自主招生、高水平藝術團、高水平運動隊、藝術體育類專業(yè)、運動訓練和民族傳統(tǒng)體育等。(完)