“不讓一個(gè)學(xué)生因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”是北師大為貧困學(xué)生許下的承諾，也是黨和政府的莊嚴(yán)承諾。在高等教育階段，我國(guó)已建立起國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款、新生入學(xué)資助、勤工助學(xué)、學(xué)費(fèi)減免、補(bǔ)償代償、“綠色通道”等多種方式并舉的混合資助政策體系。

　　為幫助廣大學(xué)生和家長(zhǎng)及時(shí)準(zhǔn)確了解國(guó)家資助政策，教育部今年連續(xù)第14年開(kāi)通熱線(xiàn)電話(huà)，通過(guò)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)溝通，為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生答疑解惑、排憂(yōu)解難。

　　不忘來(lái)時(shí)的初心

　　“媽媽從家門(mén)口為我裝了一捧黃土”

　　古時(shí)讀書(shū)人遠(yuǎn)游會(huì)帶上一捧土，一防水土不服，二以寄相思。而這一捧土，成為內(nèi)蒙古女孩黨佳欣入學(xué)行囊中最特殊的一件行李。她也是北京師范大學(xué)的一名新生，就讀于漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)。

　　“上學(xué)離家前，媽媽從家門(mén)口為我裝了一捧黃土。”臨行前她的媽媽說(shuō)，在外好好照顧自己，如果想家了，就看看這捧土。

▲黨佳欣帶來(lái)的一捧家鄉(xiāng)的黃土 受訪(fǎng)者供圖

　　因?yàn)榧彝ゲ⒉桓辉?，黨佳欣的行囊中并沒(méi)有相機(jī)、平衡車(chē)等同齡孩子擁有的時(shí)興設(shè)備，但她也并不覺(jué)得遺憾。“艱苦的生活環(huán)境讓我更加努力，懂得奮斗的力量。我的行囊簡(jiǎn)單了些，但無(wú)論是媽媽的土還是我的成長(zhǎng)經(jīng)歷，它們?cè)谖倚睦锒际浅恋榈榈?，飽含著樸素的?ài)和希望。”

　　除了“新生”這個(gè)身份外，黨佳欣還有一個(gè)特殊的身份便是我國(guó)首屆公費(fèi)師范生。

　　在北師大6200名新生中有436人是首屆公費(fèi)師范生，他們不僅可以免交學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)，獲得生活費(fèi)補(bǔ)助，還可在師范專(zhuān)業(yè)范圍內(nèi)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，在工作一學(xué)期后攻讀在職研究生，履約時(shí)間也由之前的10年變?yōu)?年。

　　免交學(xué)費(fèi)與住宿費(fèi)減輕了黨佳欣一家的負(fù)擔(dān)。“家里經(jīng)濟(jì)困難，要供養(yǎng)兩個(gè)女兒讀書(shū)，爸媽的負(fù)擔(dān)很重。”這位懂事的00后女孩，不僅知道父母的艱辛，更明白家鄉(xiāng)教育的落后與不足。

　　“所以我選擇了公費(fèi)師范生，不僅是為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，更想學(xué)成后回到家鄉(xiāng)，將先進(jìn)的知識(shí)與教育理念傳遞給家鄉(xiāng)的孩子們。”

　　來(lái)到黨佳欣的宿舍，記者看到她將媽媽為她裝盛的一抔土放在了書(shū)桌最顯眼的位置。“看著它，也時(shí)刻提醒著自己這四年來(lái)要好好學(xué)習(xí)，不要忘記自己出發(fā)的地方，未來(lái)要學(xué)有所成回饋家鄉(xiāng)。”

　　寄托未來(lái)的希望

　　行李箱里除了衣物，更多的是書(shū)籍

▲綠色通道里忙碌的背影 趙航 攝